眾人看向程言蹊，一副等著看好戲的樣子。
    突如其來的點名，也讓程言蹊愣了一下，然后慢吞吞的站了起來。
    本來他是不打算回答的，但是想到這也不是自己班的老師，不回答不太好，免得去別的班級說自己的閑話。
    腦子一轉，結合前面兩個說的，他也仿著來了一個。
    思索片刻的他，脫口而出。
    “我經常教育我的兩個兒子，做人要透徹，不能太膚淺。”
    此話一出，教室里先是安靜了一會，不知道是誰噗嗤一笑，隨后全班的笑點被引爆，哄堂大笑。
    穆蘭此時笑著的臉，已經僵硬了。此時的她不知道說什么好，按道理說這句子造的沒有問題，但是這句話卻把帶有辱罵的意思。
    下面有人忍不住了。
    “6666”
    “9999”
    “你9什么？”
    “6翻了啊！”
    “……”
    說句話的本人，一開始還沒明白他們笑什么，過了一會才反應過來，自己這不是說自己是前面兩個人的爸爸嗎？
    程言蹊立馬不樂意了，當他們的爸爸自己都嫌棄。
    要是趙宇兩人知道程言蹊這么想，估計要向他的祖宗十八代表示“親切”的問候。
    教室里的沸騰還在繼續，有兩人卻是沸騰不起來，正是在程言蹊前面造句的兩人。
    兩人的臉，已經跟煤球差不多了。
    趙宇用他那幽怨的眼神看著程言蹊，不過并不是和他對視，他怕萬一對視的時候，程言蹊甩本書過來。
    要是換做平時他早發作了，今天要不是有美女老師在場，為了留下好的映像。
    這只不過是他內心自我安慰的想法，是個人都知道，他是怕程言蹊。
    “好了，安靜。”
    穆蘭厲聲呵道，如果她再不組織，等下巡視的領導來了，肯定會對她有意見。
    見到美女老師發作，下面立馬正襟危坐。
    程言蹊完全像個沒事人，仿佛剛剛說那一句話的人不是他。
    李舒穎也笑著說他太壞了，居然說前面兩人是他的兒子。
    程言蹊聳了聳肩，表示自己的無辜。這真的不是自己有意的，只是為了敷衍老師的。
    朝著兩人看去，表示不要怪我，要怪就怪老師。
    看到程言蹊往這邊看，趙宇趕緊收起幽怨的眼神，生怕被他看到。
    看著還有些余味的學生，穆蘭老師也不是吃素的，趕緊就轉移話題。把課文里的一個生字找了出來。
    “這個字，誰知道怎么念？”
    穆蘭老師拿著教棍，指著黑板上的一個生字，她敢說整個班級不會超有五個人知道怎么讀，知道什么意思的基本沒有。
    果然班上一群人你看著我，我看著你，都不知道這個字怎么讀。
    “我知道，老師。”
    這時候有一個男生舉起手來，手上還抱著一本字典。
    看到他拿出字典，眾人也學著樣子，一陣翻箱倒柜，把厚厚的字典翻了出來，找著黑板上的字。
    成功的吸引了他們的注意力，穆蘭臉上的笑容繼續展露了出來。
    “好，這位同學讀一下。”
    又仔細看了一下字典，然后讀了出來。
    “日完——瓀”
    正準備等著美女老師夸獎，結果下面傳來幾個不服的聲音。
    此時一個個子精巧的女生站了起來反駁道：“這個字明明念日完俺——瓀”
    結果另外有個男生不服，也站了出來，誓要為男生挽回面子，說女生念的也不對，正確的念法是：“日五晚——瓀。”
    下面所以女生一方都認為那名女生讀的對，男的呢！覺得后面那個男的讀的對。兩幫人是各抒己見，誰也不服誰。就差沒擼起袖子打起來了。
    看著下面爭吵的兩波人，穆蘭不禁覺得頭疼，自己代的這堂課還真是不好上啊！
    “這個字呢！念日五晚俺——ruan和軟弱的軟是一個音。”
    穆蘭出口糾正道，她現在只想好好的把這節課上完。
    她有些不明白自己干什么要用這個生字轉移注意力呢？
    調整了一下情緒，繼續兢兢業業的上課。
    就在眾人已經過了這個問題的時候，還有一個人突然明白了什么。
    “日五晚俺——軟。中國文化真是博大精深。”
    程言蹊眼睛都亮了，這樣話從一個漂亮美女老師的口中說出來，多么的具有誘惑力。
    眼神也不自覺的看向了正在專心講課的穆蘭身上，腦子里已經想入非非。
    下課鈴響了之后，程言蹊的眼神才收了回來。
    一干人等對于穆蘭老師要走表示不舍，更有甚者，讓穆蘭老師以后帶他們的語文。
    穆蘭表面上說著客套的話，實上心里有些不愿意，一節課下來，她感覺已經老了十幾歲，無比的心累。
    不過這節課總算是過去了，友好的向著他們道別。
    隨著穆蘭出了教室，程言蹊的眼神才收了回來。
    剛收回眼神，旁邊的李舒穎就笑嘻嘻的夸獎說道：“第一次見你上課認真聽講。”
    說的程