第615章 咱們學(xué)校這老師都是怎么招進(jìn)來(lái)的?(1/1)
鄒志平這話一問(wèn)出口,所有人都驚呆了。
江澈為什么不當(dāng)老師?
尼瑪!
這是江澈啊!
這話是怎么問(wèn)出來(lái)的?
鼻梁上的眼鏡戴了太多年,度數(shù)不對(duì)了?
還是老眼昏花,青光眼白內(nèi)障了?
有個(gè)學(xué)生沒(méi)忍住,幽幽開(kāi)口道:“他如果當(dāng)老師,他的課一定會(huì)連樓道里都坐滿了人。”
“沒(méi)錯(cuò),我估計(jì)我七大姑八大姨,都得想過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),不是現(xiàn)在似的,教室里壓根都沒(méi)坐多少人。”
“笑死我了……媽的早知道這節(jié)課我用視頻記錄一下了,這發(fā)到網(wǎng)上,絕對(duì)有超級(jí)高的點(diǎn)擊量!”
學(xué)生們突然亂了起來(lái),讓鄒志平不明所以,眉頭深蹙,可還沒(méi)等他又拍桌子,一個(gè)學(xué)生舉手說(shuō)道:“老師,我知道為什么他不當(dāng)老師!因?yàn)楫?dāng)老師不如當(dāng)億萬(wàn)富翁來(lái)的快樂(lè)!”
“哈哈哈!”
教室里好一陣哄堂大笑。
“我覺(jué)得也是!這問(wèn)題問(wèn)的,不亞于問(wèn)某爸爸為什么不繼續(xù)當(dāng)老師,為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)!”
“老師,這是江澈啊,你戴了眼鏡視力還這么差?”
“還是一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事,壓根不認(rèn)識(shí)?”
鄒志平逐漸傻在了講臺(tái)上,臉色逐漸從黑變白。
他哪里還能聽(tīng)不出來(lái)?
剛剛他拍桌子瞪眼的學(xué)生,就是這浙大工商管理系的傳奇級(jí)別學(xué)生——江澈!
他是這個(gè)學(xué)校的老師,是一個(gè)星期之前才剛剛成功進(jìn)來(lái)的,能在浙大教學(xué),簡(jiǎn)直是他夢(mèng)寐以求的事情,入職之后,他先連著喝了好幾頓大酒,跟幾個(gè)同學(xué)牛逼都快吹爛了,當(dāng)時(shí)他朋友質(zhì)疑他,他的教學(xué)水平,足夠教的了浙大的學(xué)生嗎?一群人都在起哄,他表面沒(méi)什么,但其實(shí)自尊心是被刺痛到了的,畢竟他不是名校畢業(yè),讀了研究生之后,雖說(shuō)在一家公司混到了小主管的位置,但這點(diǎn)履歷,放到浙大來(lái),真的不夠看的,如果不是某位學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),跟他家有一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)房表親關(guān)系,他根本不可能能夠進(jìn)得來(lái)。
他無(wú)比急切的證明自己。
但一上課。
他在學(xué)生群中,看到了一個(gè)特別漂亮的女學(xué)生……
心里本來(lái)就隱隱帶著不好的念頭,再加上蕭小魚(yú)做的這份文檔內(nèi)容,實(shí)在是太漂亮了,他的自尊心又被刺痛到……
多方因素?fù)诫s在一起。
他點(diǎn)了蕭小魚(yú)的名。
他想要踩碎蕭小魚(yú)的優(yōu)秀,以來(lái)證明他自己那可憐又脆弱的自尊,他還想要進(jìn)行他心里那隱隱的不好念頭,他不是太敢,但人心的貪念跟欲望,會(huì)讓膽子變大,他不敢的同時(shí),也在朝著這個(gè)方向去嘗試……
可是顯然。
他找錯(cuò)了人。
一個(gè)剛剛臭蟲(chóng)種子,還沒(méi)來(lái)得及成長(zhǎng)成臭蟲(chóng),甚至還沒(méi)來(lái)得及扎根,就一腳踢在了鐵板上。
看著坐在那里的江澈,回想著自己剛剛發(fā)怒也好什么也好,所有的一舉一動(dòng),鄒志平面如死灰。
江澈眉頭微挑著輕聲說(shuō)道:“我當(dāng)不當(dāng)老師,就不用你來(lái)操心了,不過(guò)你作為老師,還請(qǐng)用學(xué)術(shù)來(lái)回應(yīng)我的質(zhì)疑。”
“……”
鄒志平連著咽了好幾口口水,張了好幾次嘴,卻一個(gè)字也再說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)術(shù)回應(yīng)……
他剛剛說(shuō)的那些,全都是沒(méi)事找事,找茬挑出來(lái)的,根本沒(méi)錯(cuò),他拿什么回應(yīng)?
半天沒(méi)能憋出一個(gè)屁來(lái),跟剛才拍桌子發(fā)怒,信誓旦旦的說(shuō),他是先把問(wèn)題挑出來(lái)的樣子簡(jiǎn)直天差地別,江澈也懶得在這兒繼續(xù)跟他浪費(fèi)時(shí)間,把筆記本合上裝進(jìn)包里,一邊背著包,一邊拉著蕭小魚(yú)朝著教室外走去,走著,還撥通了電話:“牛老,咱們學(xué)校這老師都是怎么招進(jìn)來(lái)的?走后門(mén)嗎……”
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