..co.co見雷震依然撓頭抓耳的笑著說
    “馬老師，你先消消氣！你是年級(jí)組長(zhǎng)不假，可是我也是個(gè)班主任，人我已經(jīng)放進(jìn)來了，咱們就再給他一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)給我個(gè)面子你看可以不？”
    沒想到馬浩直接來句
    “你是班主任不假！也不是我駁你面子！難道你不知道，最容易得的，一點(diǎn)都不珍惜，那樣同樣最容易失去，讓他這么輕輕松松的，再回來念書，他將我們學(xué)校當(dāng)成啥了？所以王虎不可以繼續(xù)念書，他滿身的社會(huì)習(xí)氣，我不能因?yàn)樗粋€(gè)人，影響你們一個(gè)班，乃至整個(gè)年級(jí)的學(xué)生！”
    雷震這時(shí)直接急了
    “馬老師，既然你話說到這份上，那也不是我駁你面子！你是年級(jí)組長(zhǎng)不假，但是我班主任，既然我現(xiàn)在還是班主任，那我就必須，對(duì)我們班的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)！因此王虎這個(gè)名必須報(bào)！除非我不當(dāng)這個(gè)班主任！”
    馬浩有些目瞪口呆的瞅著說
    “雷老師你是不是瘋了，為了一塊早已壞的爛肉，你至于在這里跟我大呼小叫嗎？你值得嗎？難道你忘記了，他這幾年是怎么整你的？做人不能太心軟，否則會(huì)被一些用心叵測(cè)的人，一直鉆空子，最終受傷的還是你！你啥都不要說了，雖然教書育人是我們的本職工作，但是這個(gè)學(xué)生我們教不了，確切的說已經(jīng)病入膏肓，學(xué)校已經(jīng)無藥可救，現(xiàn)在只能讓社會(huì)慢慢去教育了！”
    王虎看著雷震左右為難的樣子，心想原來的真正的攔路虎，不是班主任而是馬浩，但是沒辦法官大一級(jí)壓死人，沒有必要讓雷震繼續(xù)為自己的錯(cuò)誤買單，于是極其憤怒的說
    “馬老師，好了！你也不要這樣說我雷老師，既然我是你們提剔除的一塊爛肉，我出去就可以了，讓我慢慢的自生自滅，謝謝你讓我明白一個(gè)道理，天作孽猶可恕，自作孽不可活！不好意思打擾各位老師了！你們先忙著我走了！這個(gè)書我不念了總該可以吧！”
    沒想到雷震大聲呵斥到
    “王虎你給我站住！今天沒有我的同意，你不需離開教研組！”
    馬浩瞪了雷震一眼
    “雷老師你咱回事今天，上學(xué)期不是你追在我屁股后面，天天嚷嚷著讓我將王虎開除嗎？怎么現(xiàn)在突然有處處幫他說話，現(xiàn)在可不是你護(hù)犢子的時(shí)候，別忘了世上可沒有賣后悔藥的，別到時(shí)候被人家整的，哭都沒眼淚的時(shí)候，你即便腸子悔黑恐怕也于事無補(bǔ)了！”
    雷震嘆了口氣，異常激動(dòng)的說
    “馬老師，我今天讓王虎進(jìn)教研組，不是我一時(shí)沖動(dòng)，也不是感情用事，而是因?yàn)樗f了一句話，震撼到我了，所以我懇請(qǐng)大家伙再給他一次機(jī)會(huì)！”
    馬浩眼睛瞪圓圓瞅了王虎一眼，隨之有些不解問雷震
    “啥至理名言能將你感動(dòng)成這樣，讓你連做人的原則底線都不要了！我倒是很想聽聽！”
    話音剛落教研組幾個(gè)老師，幾乎異口同聲的說
    “對(duì)！趕快說出來，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
    雷震氣的瞪了一圈，隨后有些無奈的說
    “王虎，他在門口說，難道一個(gè)癌癥患者，手術(shù)成功從重癥監(jiān)護(hù)室出來，難道就因?yàn)樗麄兊眠^癌癥，難道就應(yīng)該被社會(huì)淘汰遺忘，不配活在世上的話，那他當(dāng)時(shí)積極的治療，忍受化療手術(shù)的劇痛，爭(zhēng)取努力活下去，還有什么意義？”
    正在教研組老師，對(duì)王虎刮目相看的時(shí)候，馬浩直接來句
    “雷老師，他說的很有道理，能夠戰(zhàn)勝病魔折磨的人，他們是生活中最不幸的幸運(yùn)兒，他們是最有資格活在世上的人，不光是他們有資格活在世上，除了立即執(zhí)行的死刑犯，任何人都沒有權(quán)利，剝奪別人活下去的權(quán)利！但是你可能搞錯(cuò)了，王虎他不是癌癥患者，即便是癌癥患者，不是重癥監(jiān)護(hù)室里痊愈走出來的那個(gè)，而是當(dāng)代醫(yī)療條件無法治愈，只剩一口氣的癌癥患者！所以你就不要再肉包子打狗了！”
    沒想到雷震咬了咬牙，立馬反駁道
    “馬老師，你不是常說教書育人，那是我們教師的本職，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們要像對(duì)待自己的孩子，哪怕又一丁點(diǎn)希望，不是輕言放棄，而是想都不能想，必須要付出百分之百的努力，極力的去挽救他，幫他健康成長(zhǎng)助他成才！既然他還有一口氣，那就是說明他還有救，我們就不應(yīng)該放棄他！”
    馬浩瞬間急了眼
    “雷老師麻煩你不要在這里，跟我咬文嚼字！我看你今天不是感情用事，而是直接中邪了！我就納悶了，為啥你非要將他留在學(xué)校禍害別的學(xué)生！請(qǐng)問我們以前給他的機(jī)會(huì)還少嗎？請(qǐng)問他珍惜過嗎？請(qǐng)你不要再天真了行不？”
    雷震咬了咬牙
    “馬老師我中不中邪，這個(gè)不重要，現(xiàn)在重要的是，王虎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且受到生活的懲戒，你也不要總用以前的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判現(xiàn)在你所面對(duì)的人，別忘了人都是會(huì)變的，我還有一個(gè)問題想問你，難道我就因?yàn)橥趸⒅蛔咤e(cuò)一步，而人生就要被判死刑嗎？斷送他的人生這不公平！”
    馬浩先是一愣，隨后極其不解的問
    “雷老師，先不要說公平，只是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的公平！學(xué)校那么多混混需要幫扶，為啥只在乎他一個(gè)？只要你能給我講明白原因，