是日，六月月試。
    仙院一大早就通知所有人到操演場(chǎng)集合。這次排序不是按班級(jí)而是宿舍，因此王崎就在吳凡旁邊。
    七月的太陽(yáng)初在清晨就有些曬人。王崎一只手放在額頭擋住刺目的陽(yáng)光，一邊四下張望：“這是考文試吧？等下這怎么寫(xiě)試卷啊――你說(shuō)是不是？”
    他用胳膊肘捅了捅身邊的吳凡。吳凡無(wú)奈放下書(shū)本，抬起頭來(lái)。他臉上有著極重的黑圓圈，一臉愁色：“想來(lái)是仙法神奇……王崎你也復(fù)習(xí)一下啊。”
    “真學(xué)霸從不臨考再?gòu)?fù)習(xí)。”
    “不是每個(gè)人都像你一樣啊！我要溫書(shū)啊！”
    “你平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講不就成了。”
    “王崎你完全沒(méi)資格說(shuō)這句話(huà)吧！據(jù)我所知你告假了大半個(gè)月啊……”
    “啊哈哈哈哈……”
    王崎的笑聲引起了其他人的不滿(mǎn)。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)畟€(gè)人當(dāng)中倒有九個(gè)是在捧著書(shū)本在溫習(xí)功課，其中又有七個(gè)面帶倦色，顯然是熬夜復(fù)習(xí)了。王崎滿(mǎn)不在意的勾住吳凡肩膀：“喂，哪兒有問(wèn)題啊？給我看看。”
    吳凡嚇了一跳：“王崎你這是？”
    王崎斜眼瞥了他一眼：“信不過(guò)我？”
    吳凡身子抖了一下：“不敢，不敢……王崎你的水平我還是信得過(guò)的。只是……現(xiàn)在大家都在臨陣磨劍……”
    “我不用啊。磨磨蹭蹭沒(méi)意思。”
    吳凡便舉起書(shū)本，向王崎請(qǐng)教。王崎也不藏私，有什么說(shuō)什么。
    王崎的舉動(dòng)引得眾人紛紛側(cè)目。站王、吳二人身前的一個(gè)新入弟子冷笑：“這位兄臺(tái)還真是自信啊，就不怕被其他人超過(guò)嗎？”
    王崎沒(méi)回答他，而是反問(wèn)：“怎么，這位兄弟覺(jué)得我做得不妥？”
    那弟子警惕的看向四周，搖搖頭：“沒(méi)有沒(méi)有，兄臺(tái)，你繼續(xù)。”
    仙盟提倡互助。要是它這時(shí)候說(shuō)完全做得不妥，說(shuō)不定就會(huì)被有心人捅到講師們那里，引來(lái)講師不喜。
    王崎搖搖頭，沒(méi)理對(duì)方。
    學(xué)霸的樂(lè)趣，又豈是普通人能懂？
    真的學(xué)霸可不會(huì)將快樂(lè)建立在對(duì)學(xué)渣的嘲笑上。如此行事不僅沒(méi)品、掉逼格，還顯得你一知半解、知其然而不知其所以然。嘲笑成績(jī)比自己更差之人的，多半也是半個(gè)學(xué)渣。
    真的學(xué)霸，只會(huì)把快樂(lè)建立在對(duì)學(xué)渣的指點(diǎn)以及和同級(jí)別學(xué)霸的交流上。想一想，當(dāng)你輕輕松松解出學(xué)渣百思不得其解的題目，然后隨手點(diǎn)出其中關(guān)鍵后，學(xué)渣心悅誠(chéng)服的說(shuō)道“原來(lái)還可以這樣！”；或者，你和一群學(xué)霸湊一塊研究難題，最后你搶先找到突破點(diǎn)，對(duì)面恍然大悟的說(shuō)一句“原來(lái)如此！”。這樣獲得的智商上的滿(mǎn)足感，可是僅次于研究出成果、求道得領(lǐng)悟啊！
    吳凡將最近沒(méi)搞懂的題目一一給王崎看了。他主要復(fù)習(xí)的似乎是機(jī)械能、牛頓力學(xué)這一塊。按照神州的叫法，就是元力之道。
    仙院目前的課程進(jìn)度大概相當(dāng)于與地球上的高中。這些題目不難，吳凡每問(wèn)一題，王崎就能迅速給出答案。
    見(jiàn)王崎確實(shí)有些本事，周?chē)膸兹硕加行┮鈩?dòng)。王崎講題不是像仙院講師授課那樣，從頭講到尾，而是指出一題關(guān)鍵之后就讓吳凡自己算。就在吳凡低頭運(yùn)算的時(shí)候，有其他人問(wèn)道：“王……師兄，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
    王崎大拍胸脯：“盡管問(wèn)。”
    周?chē)鷶?shù)人爭(zhēng)相提問(wèn)。很快，連站得稍遠(yuǎn)的人都跑了過(guò)來(lái)。
    “呵呵呵……”這時(shí)，王崎身后傳來(lái)一股陰沉的笑聲。王崎嚇了一跳，回頭一看，一名新入弟子正對(duì)他拱手：“王兄，多謝……”
    “不用，不用……”王崎一邊謙虛兩句，一邊回憶這個(gè)人。這個(gè)人似乎姓楊，住得離自己不遠(yuǎn)，剛才也問(wèn)了自己幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在應(yīng)該是道謝。
    可你道謝就道謝吧，為啥還笑得那么鬼畜？王崎在心里嘀咕了一句：“莫名其妙。”
    過(guò)了一會(huì)，考試時(shí)間到了。仙院講師熊墨飛到眾人頭頂，大喝：“肅靜！所有人，排隊(duì)，站好！”
    王崎身邊的人群一下子全部消失，所有新入弟子都回到自己的位置上。熊墨接著吼道：“文試內(nèi)容、范圍、想必之前你們的講師都跟你們說(shuō)了……”
    王崎這才猛然想起，他大部分時(shí)間都是跟著蘇君宇提前學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容的，“考前指導(dǎo)”和“劃重點(diǎn)”他都錯(cuò)過(guò)了。他急忙問(wèn)吳凡：“到底怎么考來(lái)著？”
    吳凡還未回答，熊墨就接著吼道：“現(xiàn)在！考試開(kāi)始！”
    熊墨身后，仙院講師蕓香手捧一面銅鏡，飛了出來(lái)。他將手里的銅鏡往天上一拋，打出幾道法訣，銅鏡泛起藍(lán)光，在天上滴溜溜的轉(zhuǎn)了幾匝，變作池塘大小。鏡子放出一道白光，罩住整個(gè)操演場(chǎng)。
    王崎眼前景色迅速變幻。周?chē)巳憾枷Р灰?jiàn)，他自身仿佛置身于一片純白的世界。
    “萬(wàn)仙幻境？”王崎看了看雙手，然后用力擊掌。
    雙手質(zhì)感都和真的一模一樣。這是根據(jù)肉身感覺(jué)在腦內(nèi)構(gòu)建的還是萬(wàn)仙幻境自帶的功能？亦或者萬(wàn)仙幻境只是覆蓋了自己的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)？
    用萬(wàn)仙幻境這考試，這是王崎沒(méi)有想到的。這邊大道公理與地球科學(xué)理論相比略有不及，這讓他潛意識(shí)