自己的武道！”
    等一下，劇本似乎不大對啊？
    這時不是應該職責我練習不認真，接著要么讓我單獨舞一次劍被我對劍的理解打臉，要么隨便找個所謂天才教訓我結果被我刷刷幾劍削成人棍打臉才對啊？
    這展開會不會太詭異了一點？
    耿鵬接著說道：“接下來，我會向你們展示一下如何在基礎武學中融入自己的想法！王崎和你們在同一水平線上，且是你們當中學得最好的。等一下他會和我對練，你們注意看我們的劍法，再注意與自己的劍法比較！”
    另一個筑基助教皺眉：“老耿，這是不是超綱了？貌似不是考試范圍啊？”
    耿鵬的額頭上出現一滴冷汗：“加分項，加分項……”
    王崎顧不上吐槽貌似是在體育課上劃重點的兩個筑基修士。他在思考耿鵬的用意：“這家伙是想親自下場收拾我？我練氣他筑基，他又是注重精確的萬法門，假裝失手傷人可能性太小。而且就算他真的傷了我，說不得要與項琪、蘇君宇兩個真傳弟子交惡。小懲大誡？這里的醫館明明就是免費的，還有金丹修士坐鎮……讓我丟面子就更不可能了，練氣輸給筑基實在太正常了……”
    一干新入弟子向王崎投去羨慕的目光，都覺得他能得到教官親自指點是天大好事。也有一些是在幸災樂禍，他們也是以為耿鵬要親手教訓教訓王崎。
    王崎還驚疑不定，耿鵬卻自覺已經把事情圓回去了。他走到王崎面前，拔出一柄訓練用的長劍：“王崎，注意了。”
    王崎左想右想也沒想出對方到底準備怎么坑自己，倒是確認自己不大可能有危險，于是對著耿鵬擺出起手式：“耿師兄，請賜教。”
    仙道禮儀，若是兩人切磋，一般修為低者先手。若修為低者篤行“后發制人”，則修為高這先進行試探性攻勢。
    王崎直接一招“基礎劍法一之平肩刺法三”，直取耿鵬中宮。
    這一道一出手，耿鵬腦海中就計算出無數破法。若是再平時，他定會將破法一一使將出來，好好向王崎說一說花兒為什么這樣紅。可是剛才為了找個臺階下，他已經要咬定叫王崎出列就是為了演示，使出高深劍法怎么成？所以，他不得不把那些誘人的破法在腦海中一一打滅，然后也依著基礎武學，使出《基礎劍法三》里的一招，豎劍格開王崎的直刺。
    耿鵬的動作落到王崎眼里，卻并不僅僅是簡簡單單的一招，劍的軌跡在他腦海里被勾勒出來，他清晰地看到劍勢所代表的曲線！
    《幾何書》，強化抽象能力的強大功法！
    王崎的法力還不足以支持《爻定算經》進行超高速運算，但這一萬法門神功的加持卻讓他隱約把握住耿鵬的下一擊。他急速撤劍，不成章法的橫在自己胸前。
    果然，耿鵬下一招就是將豎起的長劍劈下！
    王崎后退半步，劍往前壓，使出基礎劍法一里的另一招，攻向耿鵬。耿鵬又用一招基礎劍法中的劍術，擋下了這一擊。
    二人有來有往的斗了十幾招。王崎漸漸興奮起來，和這樣一個絕對不敢殺傷自己的陪練打對自己修煉武學大有裨益，而且《幾何書》與《爻定算經》也能得到精進。這里面的爽快感可不是打臉能夠比擬的！不管對方想怎么整自己，就沖這一頓打，值了！
    比起王崎的暢快，耿鵬是越打越憋屈。明明有無數好招可以收拾眼前這個討厭的家伙，可是……可是……可是……明明應該是我的主場，可是光看表情，吃癟的好像是我啊！
    與耿鵬相熟的筑基助教看到耿鵬的表情，隱約猜到了事情的真相。可是大多數人硬是沒想明白耿鵬究竟是以何種詭異的邏輯想出用這個法子找臺階下。
    時候，他們倒是問過耿鵬理由。耿鵬的回答是：“這就是，萬法情懷。”
    順便，項琪等幾位修士聽說這就是之后渺小了很久。項琪的原話是：“啊哈哈哈哈不就是不能控制情緒也不懂交際結果……啊哈哈哈哈這半年就指著這群低情商的家伙過活了！”
    另外，很久之后，王崎對這事做了蓋棺定論：“萬法門的情懷，一般人不會懂的。”