“副總教官，你為啥要和我們一起訓(xùn)練？其實(shí)你不用和我們一起訓(xùn)練，您是將軍，您還是協(xié)統(tǒng)大人的親弟弟，就算是打仗，您也不用上戰(zhàn)場(chǎng)?！币粋€(gè)新兵坐在地上滿(mǎn)是疑惑地問(wèn)道。
    王永安笑著解釋道：“你怎么知道戰(zhàn)時(shí)我就會(huì)安安靜靜地躲在所有人身后？你也只是看戲文里面，但凡將軍的親戚都只會(huì)打仗躲一邊，搶功爭(zhēng)破頭，是不是？”
    “哈哈哈……”眾士兵大笑起來(lái)，可不是嘛，戲文里那些紈绔子弟都是這樣。
    王永安道：“但是我不一樣，我可不是什么狗少爺，我小時(shí)候全家被抄斬，僥幸活下來(lái)，在外國(guó)當(dāng)過(guò)乞丐，做過(guò)學(xué)徒，吃過(guò)苦，受過(guò)罪，因?yàn)槊刻斐圆伙柎┎慌圆艑?dǎo)致我身體單薄。但是我知道，我吃的苦受的罪都是值得的，因?yàn)檫@些磨難鍛煉了我的意志，讓我在任何困難環(huán)境中都不放棄。兄弟們，現(xiàn)在我們吃點(diǎn)苦算是什么，至少我們還活著，還有更好的明天更好的生活可以憧憬?？墒侨绻覀儾豢炭嘤?xùn)練，戰(zhàn)場(chǎng)中被敵人一顆子彈打死了，那么我們的人生就僅限于此了。我二十四混成協(xié)的每一個(gè)士兵都是金子，你們?cè)谖已壑忻恳粋€(gè)人都是未來(lái)的將軍，大帥！所以，我才會(huì)制定最嚴(yán)格的訓(xùn)練將你們訓(xùn)練成才，磨煉你們，錘煉你們，讓你們成為大清國(guó)最強(qiáng)的士兵。兄弟們，我們現(xiàn)在所承受的一切，只有一個(gè)目的，將來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)中，你們活下來(lái)，敵人倒下去！訓(xùn)練你們讓你們受苦，是為了你們好，我和你們一起訓(xùn)練一起吃苦，是為了告訴大家，我把你們當(dāng)做兄弟，我愿意和你們吃同樣的苦，也愿意跟你們享同樣的福?！?
    王永安的一席帶有鼓噪性的語(yǔ)言，頓時(shí)讓校場(chǎng)上的新兵們沸騰起來(lái)，且不說(shuō)高級(jí)將領(lǐng)，這些新兵們對(duì)王永安的影響更好了，尤其是那一句“我把你們當(dāng)做兄弟”，若是其他軍官這么說(shuō)，士兵們心里難免會(huì)覺(jué)得軍官虛偽，可是就看王永安與他們同吃同住同訓(xùn)練，就知道王副官長(zhǎng)是真的把士兵們當(dāng)做兄弟了。
    于是訓(xùn)練場(chǎng)上，新兵們的訓(xùn)練更加認(rèn)真起來(lái)，王永泰巡視了一圈之后，居然發(fā)現(xiàn)這些新兵竟然比自己的老兵還要刻苦，于是他立即要求老兵們以新兵為榜樣，并安排同樣的訓(xùn)練科目，還下令道：“新兵結(jié)束之后，老兵新兵舉行大比武。”
    自從王永泰當(dāng)眾宣布新兵結(jié)束后舉行老兵新兵大比武之后，新兵們的訓(xùn)練更加刻苦了，甚至還有一些年輕人主動(dòng)加練。第二階段訓(xùn)練在緊張且嚴(yán)肅中開(kāi)始，又在緊湊的節(jié)奏暫時(shí)告一段落，時(shí)間進(jìn)入到了十二月份，新兵訓(xùn)練進(jìn)入到了第三階段，在體能訓(xùn)練與文化訓(xùn)練基礎(chǔ)上，加入了軍事技能訓(xùn)練。
    新兵訓(xùn)練營(yíng)的軍事技能并不多，畢竟新兵營(yíng)的目的是塑造軍人性格與行為，而不是修煉軍人殺敵本領(lǐng)，但是為了應(yīng)對(duì)最后的新兵老兵對(duì)抗賽，王永安與方咸五特地增加了軍事對(duì)抗技能的訓(xùn)練，減少了隊(duì)列訓(xùn)練。
    而后參謀部提出了最終的新老兵對(duì)抗賽的比賽內(nèi)容，比賽分為十項(xiàng)，分別是：隊(duì)列隊(duì)***擊、拼刺、五公里長(zhǎng)跑、徒手格斗賽、100米匍匐前進(jìn)、300米障礙翻越、軍歌比賽、文字記憶、軍紀(jì)背誦。
    為了贏老兵，方咸五特地與王永安兩人仔細(xì)分析認(rèn)為，方咸五認(rèn)為在這十項(xiàng)比賽中，五公里輕裝長(zhǎng)跑、射擊、拼刺、300米障礙翻越四項(xiàng)比賽獲勝希望較小，其他項(xiàng)目還有贏的希望。王永安卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為除了五公里輕裝長(zhǎng)跑和射擊之外，其余項(xiàng)目都有贏的希望，尤其是拼刺訓(xùn)練，他并不認(rèn)為老兵就一定能贏得新兵。
    為了驗(yàn)證老兵未必能贏得新兵，王永安提出了自己的想法，他認(rèn)為以往北洋軍的拼刺訓(xùn)練過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人拼刺能力，而忽略了在拼刺中團(tuán)體的力量。他提出，日本陸軍在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿毡臼勘聿陌。绻杂?xùn)練個(gè)人拼刺做訓(xùn)練準(zhǔn)則，將來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中日本陸軍會(huì)遭受重大傷亡代價(jià)。因此日本陸軍士兵在訓(xùn)練拼刺的時(shí)候，通常以?xún)扇嘶蛘呷俗鳛橐粋€(gè)戰(zhàn)斗小組，一個(gè)戰(zhàn)斗小組中只有一人是負(fù)責(zé)進(jìn)攻，其他人則負(fù)責(zé)保護(hù)隊(duì)友。日本士兵的拼刺方式先強(qiáng)調(diào)團(tuán)體，在團(tuán)體訓(xùn)練之下才是個(gè)人拼刺能力的訓(xùn)練，而事實(shí)證明，團(tuán)體作戰(zhàn)雖然看起來(lái)不那么雅觀，不那么熱血，不能體現(xiàn)出個(gè)人的勇武和膽量，在記錄軍功方面也比較麻煩，但是在戰(zhàn)斗力上呈現(xiàn)的是一加一大于二的效果。
    為了驗(yàn)證小組拼刺遠(yuǎn)勝于個(gè)人拼刺，王永安和方咸五各挑了一個(gè)小隊(duì)，并各自訓(xùn)練了一下午，然后兩人帶隊(duì)，穿好防護(hù)服，手持木棍，木棍前方抹著白灰，兩隊(duì)各有二十八名隊(duì)員，在全體新兵面前進(jìn)行了一次拼刺演戲。
    事實(shí)證明，王永安提出的小組拼刺方式遠(yuǎn)勝于個(gè)人能力拼刺，他讓三人組成一個(gè)戰(zhàn)斗小組，兩人防護(hù)一人進(jìn)攻，在面對(duì)敵人圍攻的時(shí)候，敵人始終無(wú)法攻擊到自己，而戰(zhàn)斗小組反而能夠步步緊逼，一個(gè)一次將敵人“刺死”。
    最終的結(jié)果讓方咸五大吃一驚，雙方傷亡比例居然達(dá)到了28:10，而王永安隊(duì)伍里之所以有10個(gè)士兵“陣亡”，其原因除了有配合不熟練的原因，另外與方咸五隊(duì)伍里的隊(duì)員出身有關(guān)。因?yàn)樵诜较涛暹x中的小隊(duì)中，意外地發(fā)現(xiàn)了三名來(lái)自于豫省登封的年輕武者，只是這三個(gè)師兄弟便“干掉”了王永安隊(duì)伍里