多久啊，恐怕把全村的雞鴨鵝都給他，他恐怕都不愿意待多久。
    在這些當家男人看來，長的好看的多半嬌生慣養的小貴族老爺，吃不了苦的。
    當王小德來到村子里搭建的簡易學校時，已經有一小群人等在學校門口。
    其實所謂的學校也就是比其他木屋大上兩倍罷了。里面有整齊的木制桌椅，基本上都是純手工打造。外面寫著八灶村學堂的字樣。門口還有一個竹竿豎立的國旗。
    人群中有兩人帶頭，一個是近50歲中年人，一個好像有近30的年紀。年紀大的像個普通山民，年紀小的顯得像個讀書人。
    “小王同志，我來給你介紹一下。這位是小李同志，是現在的學堂老師，”向導說到。
    “不過馬上就不是啦?！崩罾蠋熜χf到。他可是盼著這天盼了好久，就等著干完兩年回去享福呢。
    “你永遠都是八灶村的老師，孩子們對這兩年您的教導是一輩子也不會忘記的”旁邊的中年人強調到。
    聽著中年人的話，李老師回過頭來看著一群孩子，眼里也多少有些淚水。一起生活學習了兩年，要說沒感情，那是假的，就是石頭也有融化的時候。
    “好，這個是本村村長****才”向導岔開話題，接著對王小德介紹到。
    “你好，李老師”“你好，王老師”
    “你好，王村長”“你好，王老師，想不到你也姓王啊。”互相見禮后，村長說到。
    “哈哈，我是個孤兒，沒準還真可能是一家呢”王小德也開了個玩笑。
    王小德的話讓村長感覺親切不少。接下來就由李老師向王小德進行交接，而村長也需要和向導進行一些交接和其他事務。畢竟這位向導其實就是聯絡人的意思，進山一趟也不容易，需要將最新村里的情況報告給鄉里。
    “王老師，這里就是學堂，旁邊的木屋就是宿舍，這里離村子中心稍遠點，比較僻靜。我也沒多少要帶走的，那些生活雜物就給你了，其實也沒幾樣是我的，我也是從上一任那里接過來的”李老師像王小德仔細介紹了學堂情況。
    什么現在有多少孩子，分別要教授什么年級的課程，每個孩子學到了哪一步，哪些孩子比較聰明，哪家孩子家里情況不好。
    幾乎將十幾個孩子的情況都講了個遍，也能看出，這位李老師是真對這里的孩子有了感情。
    “您能在這里一呆就是五六年，我真心感動，我會把這份擔子挑好的，放心吧，李老師”王小德握著李老師的手真切說到。
    “五六年？誰說的？我總共就兩年？”李老師聽著有些糊涂，問道。
    “您不是大學畢業才來的嗎？”王小德納悶了，自己看了對方容貌和生機，確實是差不多30的年紀啊，如果是大學畢業，那豈不就是呆了五六年。
    “是啊，我從學校畢業就來了，干了兩年，正準備回家相親呢，怎么會是30”李老師笑說到。
    李老師的話驚住了王小德，原來對方用兩年的時間足足耗沒了六年的生命，這更加讓人敬佩。
    李老師說著也有點明白過來，摸了摸自己的臉，無奈的苦笑兩聲。
    在交代結束后，李老師拿著一個背包就和向導聯絡員一起準備走了。
    “孩子們，向你們的李老師敬禮?。?！”王小德大聲的叫到。
    孩子們從和李老師的擁抱中掙脫出來，一個個舉起自己稚嫩的小手向他們的李老師敬禮。
    李老師也是向孩子們敬禮，然后轉身離開，就在他轉身的一瞬間，淚水如潮水一般流過面頰。
    心中暗暗發誓自己絕不會忘記這些孩子，自己一定還要回來。絕不像這次僅僅只呆了兩年。