：“絕對(duì)預(yù)告失效了？”
    以往的比賽，千歲的預(yù)告，總是會(huì)以各種方式被對(duì)手破解。這次在和高中生交手當(dāng)中，也不會(huì)例外嗎？
    還是說，這樣的手段，已經(jīng)對(duì)高中生沒有用了？
    嘭！
    下一刻。
    加治的回?fù)袈涞亍?
    但出人意料的是，不論千歲還是橘，都沒有作出反應(yīng)。
    “out！”
    這時(shí)，裁判的聲音響起：“game！二軍，1-0，交換位置！”
    “出出界了？！”
    這回輪到高中生吃驚了。
    他們?cè)趺匆矝]想到，加治這種級(jí)別的選手，竟然會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
    “加治太心急了。”
    齋藤搖頭道：“這個(gè)球，千歲恐怕是施加了強(qiáng)烈的上旋。以深層次的變化，將網(wǎng)球推出了場(chǎng)外。”
    “另外.”
    說到這，他眼中泛起幾分的驚艷之色：“這次對(duì)決，就像千歲發(fā)球前說的一樣，在第13球結(jié)束的。”
    “還真是！”
    旁邊的拓植也露出了驚訝的表情。
    “才氣煥發(fā)之極致。”
    旁邊的黑部搖頭道：“這是千歲千里領(lǐng)悟的無我奧義，通過利用無我的力量活化大腦，提前進(jìn)行比賽局勢(shì)的推演，以做到堪比絕對(duì)預(yù)告的效果。”
    說到這。
    他語氣一頓，深深的看了眼場(chǎng)上的黑發(fā)少年后，繼續(xù)道：“千歲千里，速度3.5，力量4.5，體力4，技術(shù)5.5，精神力5，五維總和：22.5！”
    單論五維能力，不論橘還是千歲，都超過了絕大部分的高中生。
    嘭！
    砰！
    嘭！
    砰！
    第二局開始后。
    雙方展開激烈對(duì)決。
    橘和千歲深知自己的弱點(diǎn)是體能，不能和對(duì)手打持久戰(zhàn)。并且，他們現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)，很大程度上是建立在對(duì)手對(duì)自己的不了解上的。
    一旦對(duì)方熟悉了他們的打法，或是比賽陷入僵局，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓸O其不利的影響。
    因此。
    兩人決定快攻后，便完全沒有停歇的跡象。準(zhǔn)備一口氣，結(jié)束第一盤的比賽。
    嘭！
    “game！”
    “二軍，2-0！”
    砰！
    “game！”
    “二軍，3-0！”
    嘭！
    “game！”
    “二軍，4-0！”
    轉(zhuǎn)眼間。
    兩人就取得了四局的勝利。
    這兇猛的攻勢(shì)，看得周圍的高中生無比的震撼。
    “橘桔平千歲千里。”
    球場(chǎng)外，鬼頗為贊賞地說道：“不論是個(gè)人能力還是雙打的配合方面，這兩個(gè)人的確都是非常出色的選手。”
    以他的眼界，自然能夠洞悉教練組的意圖。在鬼看來，相比于白石和仁王的組合，眼前的兩人，更合適出戰(zhàn)雙打。
    當(dāng)然。
    前提是他們兩個(gè)，真的能夠戰(zhàn)勝加治和君島。至少，也要從這兩個(gè)一軍前十的高中生手上，拿到一盤的勝利。
    “那兩個(gè)人，差不多也該認(rèn)真了吧？一直被初中生牽著鼻子走，可不符合他們兩個(gè)的風(fēng)格。”
    這時(shí)，旁邊的入江，目光落在了球場(chǎng)一側(cè)，兩個(gè)面無表情的高中生身上，嘴角露出了一抹笑意。
    加治的性格，本身就很火爆，能克制這么久已經(jīng)很出人意料了。
    不過。
    更讓入江在意的，是另一人。
    看著眼神變得凌厲，目光更加深邃的君島，他輕笑道：“看這情況，這位球場(chǎng)上的交涉者，終于是準(zhǔn)備和對(duì)手進(jìn)行‘溝通’了嗎？”
    (本章完)