羞又怒的樣子，也靜不下心學習。
    這不是愛上誰了，而是身體的荷爾蒙讓大腦充血了。
    他的腦子里的沈老師風情萬種，一會兒面無表情，一會兒笑意盎然，一會兒又羞又怒。
    不知道怎么回事，陳澤又想起了自己的網戀女友沈佳儀。
    明明這是兩個性格迥然不同的女生，沈佳儀雖然沒見過照片，還只是網戀，但打字聊天時，嬌嫩甜美愛撒嬌的人設躍然紙上。
    沈怡寧則是清清冷冷，似乎還帶點傲嬌的女神人設，更別說一個是大學生，一個是高中生。
    可陳澤充血的大腦已經沒救了，兩個女生都讓人頭腦發熱。
    他為了自己敗壞的一己私欲，硬生生的在自己腦子里把兩個截然不同的人糅合成了一個人。
    這樣他就能即擁有網戀女友沈佳儀，又擁有輔導老師沈怡寧。
    “操...我，我會不會太澀了啊，不知道別人是不是也是這樣，要是只有我是這樣怎么辦...”
    陳澤反應了過來，一股擔憂讓他充血的大腦稍微冷靜了一點，但又沒有完全冷靜。
    據說人定期要發泄自己的**，否則堆積久了就會產生心理疾病，久而久之甚至可能變成犯罪者。
    陳澤咽了咽口水，打開了自己的電腦，再打開word。
    一個標題在三秒內噼里啪啦的就打了出來。
    【網戀女友竟然是我的輔導LS！】
    一股濃濃的YY文味道頓時散布了整個屏幕。
    是的，陳澤這悶騷的狗東西，竟然打算以寫YY的方式來發泄自己的**。
    現實中無法實現這個愿望，那就只能在網絡上讓自己爽一爽了。
    陳澤其實并不是第一次寫，他高一高二成績奇差的其中一部分理由就在這里了。
    看著這個標題良久，陳澤忍不住吐槽：“這種垃圾智熄情感yy文誰他媽會看啊。”
    話雖如此，但陳澤還是開始動手寫了個倆千字左右的粗綱，主要寫個人設和簡單的主線。
    精細的大綱用處不大，思想極有可能會被框架住，最后要么痛不欲生的卡文，要么寫偏離了大綱，還得重新設計，可能浪費大量時間。
    誰也不知道書會不會撲。
    寫那么細干啥啊？
    往往最有用的，是往后十章左右的章綱。
    有靈光一閃的劇情，立刻就能做出修改。
    陳澤鍵步如飛，文思如泉涌，怎么YY怎么來，邊打字還邊嘿嘿怪笑。
    等到把大綱和前十章細綱寫完之后，陳澤仿佛進入了賢者模式，一副俄羅斯魚頭目光呆滯的樣子。
    不想繼續寫了，時間上也不允許。
    最后再看了看自己寫的大綱......
    什么？
    攤牌流戀愛文？
    這都是什么東西啊......
    攤牌流的內核不是絕不攤牌嗎，這他媽戀愛文怎么能不攤牌啊？
    種田文
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