秦生因為高中秀才，所以有了眼觀千里耳聽八方的能力，但是此刻不僅僅說秦生對于王傾城的心情，還有黑夜中突然出現(xiàn)的幾個黑影，秦生卻未曾有丁點發(fā)覺。
    于是，秦生沒有半點防衛(wèi)，毫不知情，仍舊一個人獨自仰首星空，以星光閃耀的夜空，寄托內(nèi)心的期許和祝愿，還有舍不掉的思念。
    憑著皎潔月光和滿天星光，看到黑影在一個地方突然聚攏，沒有前行，他們把頭都湊到一塊，竊竊私語，好像是在部署什么事情。
    看不到黑影們的真正面目，他們把頭湊一塊了，看到的只有他們的背影。
    他們很快速，只是聚在了轉(zhuǎn)眼之間，這時突然散開，各自奔進了夜色迷離之中。
    雖然沒有看到黑影們的面目，憑著他們的舉止神秘，感受到一種濃烈的懸疑氣氛，好像有事要發(fā)生，他們動身各自趕往的方向，是秦生所在的地方。
    憑此，可以看到他們是沖著秀才營而去的，至于為什么要在夜里趕去秀才營，是不是為了秦生，暫時還不得而知。
    黑影們步伐輕盈矯健，根本看不到他們的腳掌，只看到一雙雙腳影子在黑夜中晃動，如影隨風(fēng)。
    幾個黑影穿梭在月夜星空下的沉寂里，這時又突然在秀才營的一個地方停住了，停住之后的那一刻，看到了他們的臉，他們是曾在梅山關(guān)助道縣抗妖的幾個大同秀才。，謝謝！
    這幾個秀才所到的地方，就是秦生獨自停留的秀才營之外那片空地。
    “大哥！我們這樣做恐怕不妥吧！就算秦生曾經(jīng)讓我們出丑，我們這般要置他于死地，好像有些過了！”
    “過了，一點兒都不過，再過些日子就是舉人科考了，他秦生如若不除，就會危及我們考舉人，他是眼中釘肉中刺，非殺了不可以絕后患。”
    “不是聽說，他今天的秀才復(fù)試出差錯了嗎？明天成績一旦揭曉，不是會被趕出秀才營，趕出秀才營雖說還是秀才文位，但是會失去考舉人的資格，要過足足一年才可以參考呢？”
    因為黑影們的議論，讓獨自在黑夜里的秦生似乎感應(yīng)到了什么，這時的秦生轉(zhuǎn)頭一看，往著周圍的夜色里看去，當(dāng)秦生看過東南西三個方向，無一所獲的時候，心里安然了些，卻想不到，當(dāng)他把目光穿梭在北邊的方向時，秦生卻突然愣住了，整個人突然間驚訝了。
    因為秦生看到了他們，秦生可是有著夜能視物的能力，即使再怎么伸手不見五指的黑，秦生也會看到黑夜里的任何事物。
    所以，秦生看到了在夜色里出現(xiàn)的幾個黑影，認(rèn)出了他們就是在梅山關(guān)的那幾個秀才。
    看到了夜色里小心翼翼的幾個秀才，秦生突然心里疑惑，疑惑著他們所來秀才營的根本目的，最重要的是秦生看到了他們臉上的濃濃殺氣。
    但是，藏在黑夜中的秀才們卻不知道秦生有這般夜能視物的本事，在滿臉仇恨的目光中，他們似乎分分秒秒都要動手對付秦生。
    秦生見他們鬼鬼祟祟而來，且滿臉殺氣，而且從他們所看的目光方向之處，竟然正是自己，所以秦生猜測，他們肯定是為了自己而來，而且來者不善。
    原本，秦生也是不想和他們發(fā)生什么摩擦，所以沒有道破他們在黑夜中藏身暗處。
    雖然如此，但是秦生卻是仔細(xì)的看著他們，只要他們有半點動靜，秦生早就想好了對策。
    就在夜色里的幾個秀才正要動手的時候，秦生突然平靜的咳了幾聲，頓時朗聲念出了一首詩，這首詩是韓愈的《晚春》。
    “草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”
    當(dāng)秦生鏗鏘有力的念出這首《晚春》之后，準(zhǔn)備對秦生動手的幾個秀才突然間停止了，雙眼都目瞪口呆的看著秦生。
    同為學(xué)儒之人，他們憑著對于文道的理解，知道這首《晚春》的真正含義。
    這是一首描繪暮春景色的七絕。乍看來，只是寫百卉千花爭奇斗艷的常景，但進一步品味便不難發(fā)現(xiàn)，詩寫得工巧奇特，別開生面。詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景：花草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出渾身解數(shù)，吐艷爭芳，色彩繽紛，繁花似錦，就連那本來乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱，而化作雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。詩人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩人晚春遲暮之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾筆，便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。
    說這首詩平中翻新，頗富奇趣，還在于詩中擬人化手法的奇妙運用，糅人與花于一體。“草樹”本屬無情物，竟然不僅能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無之分。想象之奇，實為詩中所罕見。末二句尤其耐人咀嚼，讀者大可根據(jù)自己的生**驗進行毫無羈絆的大膽想象，使人思之無窮，味之不盡。
    再細(xì)加揣摩，此詩熔景與理于一爐。我們可以透過景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理：詩人通過“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映的其實是自己對春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對晚春景象，詩人一反常見的惜春傷感之情，變被動感受為主觀參與，情緒樂觀