受到林立的刺激，任詩(shī)秀和章超倫中午都沒吃午飯，拼命在記臺(tái)詞。
    吃完午飯，張大頌前來串了一下門，三人見張大頌來，都停了下來，一副等待指示的樣子。
    “你們別管我，繼續(xù)練，我隨便看看。”
    三人聽張大頌這么說，以為張大頌要視察，于是繼續(xù)練習(xí)著。
    張大頌在一旁看了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他們?nèi)嗽诰毩?xí)的時(shí)候，竟然是以林立為中心的，全是林立在帶動(dòng)他們的情緒。
    林立不僅是三個(gè)人里臺(tái)詞記得最熟的，也是對(duì)劇本了解最透的，他的語氣和神態(tài)是三人里最準(zhǔn)確的，而且就連語氣停頓都很正確。
    張大頌也有些吃驚，林立雖然之前就展示出了超乎他年紀(jì)的對(duì)劇本的理解，但理解透徹和表達(dá)精準(zhǔn)之間有道鴻溝。
    不少演員也能理解透徹，但表達(dá)精準(zhǔn)的演員，少之又少。
    而林立，年紀(jì)輕輕能做到如此地步，張大頌當(dāng)了這么多年導(dǎo)演，還真是第一次遇見。
    這才是真正的天生吃這碗飯的人吧，張大頌心想。
    張大頌更仔細(xì)地看了他們?nèi)说呐啪殹?
    任詩(shī)秀此時(shí)道：“老陸，這件事不聊了，行不，我……我不去了，好嗎？”
    張大頌聽了，正覺得任詩(shī)秀這話語氣不大對(duì)，林立那邊就指出來了。
    “這句臺(tái)詞，其實(shí)你內(nèi)心是掙扎的，你不知道怎么做，所以你說的時(shí)候，其實(shí)是帶著一絲期望的，希望我說讓你留下的話，好幫助你下決心，所以你說這話的時(shí)候，一定要把那種期待感給演出來，語氣里的詢問之氣，要更濃一些……”林立對(duì)任詩(shī)秀道。
    張大頌一愣，林立把他要說的話，全說了。
    而那邊任詩(shī)秀像是個(gè)學(xué)生似的，聽了林立的話，一副恍然大悟的樣子，連連點(diǎn)頭，章超倫在一旁聽了也是受益頗多的感覺。
    排練繼續(xù)。
    章超倫對(duì)任詩(shī)秀道：“你留下來，我自己回去……”
    張大頌聽到這，又想指導(dǎo)了，結(jié)果他還沒說話，林立又說了：“章老師，您在說完這話的時(shí)候，也要很期待地看下玉娥，看她的回應(yīng)，因?yàn)槟阏f這話，只是不愿意玉娥為難，所以主動(dòng)退出，但其實(shí)你的內(nèi)心，還是希望玉娥跟你走的，你說完這話，看下她，等她沒有給你回應(yīng)，你才既難受又釋然地離去，我覺得這樣處理才對(duì)，你剛才說的太隨便了點(diǎn)。”
    章超倫連連點(diǎn)頭，說：“對(duì)對(duì)對(duì)，我一直覺得最后他們互相說告別的話才是重頭戲，這里沒仔細(xì)品味。”
    章超倫對(duì)林立是徹底服氣了，對(duì)林立的建議可以說是全盤接受，而且他覺得自己本來可以演80分，但經(jīng)過林立給他梳理了一番，他至少可以演到90分了。
    任詩(shī)秀也是一樣。
    大家都說跟著大導(dǎo)演，可以學(xué)到很多東西，然而他們現(xiàn)在才明白，一個(gè)好的對(duì)手，同樣可以學(xué)到很多。
    張大頌看完放心了，這一組表演，有林立在，基本不需要自己了。
    張大頌在一旁翻了一下他們?nèi)说呐_(tái)詞本，等三人一遍排練完，張大頌起身。
    “不錯(cuò)，挺好的。”張大頌說。
    能得到張大頌說挺好，章超倫和任詩(shī)秀兩人全都喜出望外，對(duì)這一次的演出更有了信心。
    張大頌?zāi)弥九_(tái)詞本，說：“我剛才看了下你們的臺(tái)詞本，這個(gè)什么都沒寫的臺(tái)詞本是誰的，一點(diǎn)都不做筆記嗎？”
    章超倫和任詩(shī)秀聽張大頌這么問，都覺得張大頌剛才夸了一句，這下要批評(píng)了，于是都有些擔(dān)憂地看向林立。
    “這臺(tái)詞本是我的。”林立說。
    張大頌打開臺(tái)詞本，對(duì)著跟拍的攝影師，說：“給大家看下，這個(gè)是任詩(shī)秀的……”
    任詩(shī)秀的臺(tái)詞本上用彩筆劃出了自己的臺(tái)詞部分，并且標(biāo)記了很多語氣詞。
    張大頌打開另一本：“這是章超倫的。”
    章超倫的臺(tái)詞本上也同樣用了彩筆做了很多筆記。
    張大頌最后打開林立的那本臺(tái)詞本，說：“這是林立的。”
    林立的臺(tái)詞本上干干凈凈，什么都沒有。
    章超倫鼓起勇氣，替林立說：“張導(dǎo)，林立雖然沒記筆記，但他比我們倆記得更熟。”
    “是啊，您也看到了，很多地方都是他在給我們倆扣細(xì)節(jié)。”任詩(shī)秀也說。
    他們都怕張大頌要批評(píng)林立，忙替林立求情了。
    張大頌笑了笑，看向林立，問：“林立，你為什么不跟他們一樣做筆記呢？”
    林立本不想說，但張大頌問了，他也不忌諱說出來：“因?yàn)槲矣X得這個(gè)習(xí)慣很不好。”
    任詩(shī)秀和章超倫兩人都是一愣，疑惑地看著林立。
    這在臺(tái)詞本上記筆記，不是顯得自己認(rèn)真鉆研，就好像學(xué)生記課堂筆記讀后感之類的一樣嗎？
    為什么林立會(huì)說這習(xí)慣不好？
    這可是有攝像機(jī)的，會(huì)被拍下來播出去的！
    林立這里有也太牽強(qiáng)了吧！
    張大頌面帶笑容，說：“哦？你說說看，怎么不好了？”
    “嗯……這樣，我演給您看。”林立道，說完林立看向任詩(shī)秀，說：“任姐，配合我一下，我們倆再來一遍，不表演就對(duì)臺(tái)詞就行。”