第三百四十章 不是瘋子,而是天才(2/2)
女學生不是瘋子,而是天才。
關于宋晴天是天才的事情,李永彬和張玉堂以及三川鎮的王校長一起認定過,后來李永彬把這件事告訴了薛海舟。
當初宋晴天沒有參加中考進了一高,除了穆景陽努力之外,薛海舟也是出過力的,就是因為聽說過宋晴天是個天才,他才放寬對宋晴天的入學條件。
薛海舟一輩子都在從事教育工作,什么樣子的學生都見過,那些學生里面確實有讀書讀出神經病的,也有思想混亂,天天想歪門邪道的變成瘋子的,但是他覺得宋晴天不是這樣的人。只需要一個標準都能判定,那就是做生意。
一個瘋子能做生意嗎?而且做得如此好,縣里和市里都表揚過她。
一個不是瘋子,卻被認為是瘋子的人,那就是天才。
薛海舟覺得,宋晴天的這份作文雖然寫的極其富有想象力,但是絕對不能外傳,因為她想象中的世界太過于開放,人們的行為和這個時代的標準不一樣。
一旦公開這篇作文,宋晴天真的就會被人們認為是瘋子,也許會扼殺了這個天才。
所以他決定暫時不要公開宋晴天的作文試卷,不予打分,也不讓這篇作文內容流傳出去。
正好,薛海舟的一個朋友這兩天南陽市師范學院演講,他一大早就去南陽請教了自己的朋友,得到了朋友更深刻的分析,更是覺得宋晴天是個天才。
因為作文比賽以后,宋晴天的成績沒有公布,聶老師心中不安,一直等到薛海舟回來問試卷的問題,薛海舟才把宋晴天找來說明了實情。
一次作文比賽差點引起一場軒然大波,看來這個念頭,思想開化的人也不少,比如薛海舟,比如薛海舟的那個朋友。
事情發生的很奇怪,結束的也很奇怪。
后來學校居然公布說宋晴天的試卷丟了,沒法評分。
但是在學校派出和其他學校的作文比賽的時候,薛校長親自點名宋晴天去參加。
真是明目張膽的袒護宋晴天。
薛校長認為,如果宋晴天真的聰明,這次的作文比賽她絕對會注意言論,不會犯同樣的錯誤,這次他是給宋晴天的一次證明是天才的機會,也是給證明自己眼光的時候。
宋晴天心中知道這些,覺得這次的作文比賽如果拿到好成績,對于每個人都是一種回報,特別是對于自己來說,更大的好處是可以很容易的請假。
可是校長親自袒護,學校里面的人又能說什么,這件事唯一心中特別不服氣的就是周蔚然。
按照學校的規定,每個班級選出了學生參加作文比賽,然后通過校內舉行的作文比賽,選出來學校的前三名,參加縣里舉辦的全縣高中作文比賽。
周蔚然是的可以代表學校去參加縣里的比賽,偏偏沒有成績的宋晴天被校長親自點名,因此學校派了第一名第二名和宋晴天參加比賽。
第三名的周蔚然只能眼巴巴的看著別人比賽。
這不公平,絕對的不公平。
周蔚然找到了班主任,班主任說這是學校的決定,誰也沒有辦法。
周蔚然雖然是個只愛學習的家伙,可是對于搶了他名次的人,一直都心存怨恨。
在三川鎮的時候,他擔心宋晴天突飛猛進的成績會超過他,不但打聽宋晴天的學習方法,而且暗中的向周文濤打小報告,宋晴天被冤枉,讓學校開除了。
今日,宋晴天公然的搶走了他的風頭,他心中是一萬個不甘心。
弟弟謝云峰也替他鳴不平。
眼下的情況胳膊擰不過大腿,倆兄弟只能忍氣吞聲,等著宋晴天這次比賽的結果出現,她這樣被校長看重,看她成績不好的時候如何的丟人現眼。
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