再次碰到韓世奇之后，出于禮貌，蕭然便沒有繼續往前走了，而是和他坐在了一起。
    畢竟這個大爺也算指點過自己。
    不過剛一坐下，蕭然就看見大爺手上拿的好像也是本數學書。
    《1+1=？》
    哥德巴赫猜想？
    蕭然見此自然有些好奇：“大爺，研究數學題呢？”
    聽到蕭然的問話，韓世奇笑呵呵地答道：“退休了，閑得無聊，也就數學這點愛好了。”
    說完之后，他放下了書，然后向蕭然問道：“奧數考完了吧？”
    “嗯。”蕭然點了點頭，“今天上午才考完的。”
    “考得怎么樣啊？”
    “還可以。”蕭然笑道。
    “應該很不錯吧。”韓世奇指了指蕭然手中的書笑著說道，“看你又來借輔導書了，是要準備復賽嗎。”
    “是啊，大爺，其實我還要感謝你一下，你那天給我推薦的書真的不錯。”
    “呵呵，不客氣，不過我聽說今年的奧數題好像有點難呀，都做出來了嗎？”韓世奇問道。
    “嗯，都做出來了，我感覺總體還好吧。”蕭然笑呵呵地答道。
    “下周二差不多就能出成績吧，不等成績下來再繼續嗎，哈哈，這么有信心進復賽啊？”
    “十拿九穩吧，閑著也是閑著，我覺得還是早做準備為好。”
    蕭然也沒謙虛，直接說出了心里的想法。
    韓世奇卻聞言一愣，他繼續試探著問道：
    “這次咱們曹州市的復賽線是不是又得140分以上呀？”
    “差不多吧，往年也都是這個分數線。”
    蕭然笑著說道，他有些好奇這個大爺怎么這么清楚，不過他也沒有多問。
    看到蕭然還是一副非常自信的樣子，韓世奇不禁感到有些驚訝。
    今年的題有些難，他是知道的，尤其是最后一道題。
    其實，今天上午的奧數考試一結束，便有不少以前的學生問他這道題的解法。
    通過學生的描述，韓世奇也是花了幾分鐘的時間才理清這道題的解題思路。
    作為一個從業10年的前奧數教練，韓世奇理清解法后便知道，這道題是近10年來最難的一道初賽題。
    就連那些專門受過奧數輔導訓練的學生，這次好多都栽了跟頭。
    這道題很難，總分15分一般人能拿個5分就很不容易了。
    這意味著，這次考試將會更加激烈，如果這次還能拿140分以上，那可以算得上是真正的數學學霸。
    剛才，韓世奇故意向蕭然提示這點，為的就是給他打個預防針。
    雖然只有短短的兩次接觸，但韓世奇覺得面前的這個學生著實不錯。
    雖然他“看起來”是剛剛接觸奧數，但好像對奧數有種發自內心的熱血和熱愛。
    這可不多見，畢竟奧數在很多學生眼里只是一個應試的工具罷了。
    也因為這樣，韓世奇對蕭然才感到更加可惜。
    因為，他的運氣實在不好，高三了才參加奧數比賽，而且一參加就遇上奧數的大年了。
    以他萌新的實力，恐怕十有八九過不了了。
    既然初賽晉級不了，那接下來的備戰也就沒有任何意義了，純屬浪費時間精力，結果注定是希望越大，失望越大，
    韓世奇自然有些不忍，所以他才想提前給蕭然一個暗示，盡可能想讓他早點明白過來，這樣他受到的傷害也將更少一點。
    可現在旁敲側擊還是沒有效果，他有些無奈，不過他很快又想出了一個辦法。
    只見他從包里掏出了一個筆記本，翻了幾頁，然后指著筆記本里摘錄的一道題對蕭然說道：
    “其實我也一直對奧數很感興趣，沒事時喜歡研究奧數題，正好身邊有一個金牌奧數教練，平時總愛和他交流。”
    “但這幾天他一直不在，所以我遇到難題沒人問了，同學，我看你數學這么好，能不能麻煩你給我看看這道題啊。”
    聽完這些，蕭然這才明白這個大爺為什么對奧數這么了解，推薦的書還那么好。
    原來，這大爺是一個數學愛好者啊，什么都有所涉及。
    不過從哥德巴赫猜想到奧數題，還是離得挺遠的。
    但蕭然也沒有在意，他慢慢接過了韓世奇的筆記本，朝他指的那道題看去。
    這一看，蕭然頓時有點樂了，這不是巧了嗎，來前剛做完。
    這道題正是蕭然下午專門查找的那道大題。
    不過，雖然蕭然知道這道題就在那本《培元課程》上，但他也不好明說。
    因為，如果這個大爺就是連答案都看不懂才問他的，那直接讓別人看書本，那多尷尬啊。
    反正他只是要學會怎么做，自己直接給他講一遍不就完事了。
    想到這里，蕭然笑著找韓世奇借了一下紙筆，開始幫他分析起來。
    “大爺，你看，這題的題干條件是……”
    “所以，我們首先要列出……”
    “然后……”
    “最后，我們就得出結論了。”
    為了確保韓世奇能聽懂，蕭然盡可能詳細地給他解釋了這道題