?橘紅sè的“太陽”從“東邊”升起，行星編號3111721的早晨是安靜的。
    當人類進入星際殖民時代的時候，太多的常識被挑戰了。在一個毫無人類歷史的星球上，到底要怎么確定方位呢？
    人類還在地球上的時候，東西南北就是一個約定俗成的東西。但自從知道地球是個圓球開始，極東便是極西，矛盾難以調和。
    然而任何學術xìng的東西，都會有一個叫做“約定”的內容。它在物理數學這些基礎學科上，叫做公理，不證自明。通過公理加以證明的，得到的是定理。通過定理推導得出的，就是公式。
    當封建時代東西方文明第一次接觸的時候，人類的文明還沒有將整個地球環繞，兩者不是依照絕對的地理位置來判斷東西，而是互相之間對比：你在我的東邊，我便在你的西邊，所以你是東方，我是西方。
    然后人類發展繁衍，漸漸占據了整個地球，知道了地真的是個球，也帶來了邏輯上的矛盾。
    同時，在以某一個地區為中心開始向外擴張的時候，一個絕對的坐標體系還是必要的。于是便有了東西經南北緯，以地球整體為參照物的絕對體系，從赤道切開有了南北半球，從格林尼治零度經線切開成了東西半球。
    這種絕對xìng還是沒能脫離相對xìng的淵源，而且它還是不完善的。
    那個時候，還存在著“國家”的概念，有一個中國，還有一個美國。
    中國版的世界地圖上美國在中國的右邊，美國版的世界地圖上中國卻跑到了美國的右邊。把美國版的世界地圖豎著從中剪開，把兩邊拼在一起，就得到了中國版的世界地圖。
    這種奇葩的現象，是因為所有的國家都喜歡把自己的版圖畫在世界的zhōngyāng——
    想想看中國為什么叫中國吧，萬方來朝，自居zhōngyāng……
    想想由英國制定的經緯線，rì不落帝國，東西半球的交界的零度經線為什么經過格林尼治天文臺……
    中國在封建時代名副其實，英國在全球殖民的年代也是絕不遜sè，這都是得到公認的歷史霸權的象征。
    東與east，est與西，不是從一開始就是同一個意義。它只是兩個文明妥協的結果。
    這種習俗帶來的后果——
    美國的孩子在上課的時候，可以輕易的理解，自己的先祖是從西邊的英國來的，然后在東邊的就是中國。
    而中國的孩子在上課的時候，他們的老師會先說一句：上北下南左西右東。
    再說一句：中國的上邊是俄羅斯，被當成東方的西方國家；下邊是印度，被西方徹底殖民過的；左邊是英國，是正宗的西方；右邊是美國，特么還是正宗的西方。
    最后再說一句：四面皆敵啊，你們要好好學習，長大成才，趕超英美，踩阿三干毛子，實現民族的偉大復興！
    …西……奧…
    好吧，其實這也不是定義的錯，錯就錯在美國和中國處在地球的正反面，不共戴天。
    錯就錯在東西方世界的主要劃分標準除了最初的地理位置，更多考慮了文化背景和政治體制。
    東西方的劃分體現的是一個綜合的邏輯。它只是一件非常細枝末節的小事，對整個世界認知內容上的的地位遠遠排在公理定理公式之后。但它綜合了地理，歷史，人種，進化，感情……等等因素，細細講數百萬字也不是問題。
    東西為什么叫東西？東西里面的東西太多了。東西就是這么個東西。
    閑話撤多，重新接上。當人類進入星際殖民時代，東西南北作為常識也遭受了挑戰。
    解決的辦法在于“約定”，約定某某為某某，一個定義的過程。
    毫無疑問，“東西南北”是不會被摒棄的，不然人們如何建立坐標系？但沒有了復雜的歷史地理淵源，其定義就變的無比簡單了。
    一句話，東方就是太陽升起的方向。
    廢話？在地球上的時候，不就是這樣的么？
    這里的東方，就是徹底抽離了一切附加意義的純粹的方位代名詞。是一個由簡入繁又由繁入簡的過程，追本溯源確立標準。
    那再復雜點說，東西的劃分，是根據星球自轉的方向來的。
    在太陽系里，只有八大行星，公轉方向全部相同。其中七顆的公、自轉方向相同，只有金星公、自轉方向相逆。當時的教科書上對此的定義是地球自轉自西向東，金星自轉自東向西。
    然而這是基于同一恒星系內同樣的公轉方向來說的，才會有共同的“東”“西”。對于不同恒星系的不同行星來說，這樣定義是毫無意義的。
    在宇宙中散布的千千萬萬顆殖民星球，它們的自轉姿態和公轉軌道，以地球為參照物作比較的話，得到的只能是千奇百怪的結果。
    這時候恒星光芒升起的方向就成為了所有行星的共xìng，一個適合作為標準的共xìng。
    有了東，就有了西，有了東西，自然而然就有了南北。究其信息擴展的原因，這里的“自然而然”，其實是由“恒定旋轉的球體”這個條件里抽離出來的信息。
    有了東，就有了西南