“美浴中心對這事怎么說？”李飛繼續問道。
    “中心經過嚴格追查，對每個環節進行跟蹤，最后定格在休息間。就是說當整個流程完成以后，保健者要在休息間自由休息一段時間，這是個空擋。在這里，發現了失蹤者的衣物和隨身貴重物品。”
    “這么說，還是要人不要物，無疑是出自同一人的手筆了。”李飛接著說，“既不要財物，也不要贖金，那他們想干什么呢？這真是讓人費解。”
    “所以你回來正好解決這個燃眉之急，即使你沒回來我也得把你請回來。”局長舒了口氣道，“雖然你現在是國際安全組織的人，但這里永遠離不開你。”
    “當然了，國家的利益高于一切，什么也沒有比這重要的。”李飛充滿深情地說。
    “案件剛發生，局里就成立了專案組，現在他們正在緊鑼密鼓地調查著。全市已經發布紅色搜尋令，可以說全SH人都在配合尋找兩位失蹤的老板。”
    “兩位失蹤者有沒有內在的聯系，比如同學什么的？”
    “沒有，有的只是業務上的往來。”
    “要繼續加強這方面的調查。”
    “好吧，這次你可以單獨行動，沒有人手我給你派幾個。”
    “不用了，我有助手。”李飛起身要走，但他條件反射地又想起了什么。
    “哦，對了，在兩人失蹤前就沒有什么先兆嗎？”
    “你倒是提醒了我，一周前我接到一個快遞，打開一看，是一張書法作品，我也喜歡書法，以為是書法協會的人寄來欣賞的。”
    局長說著從書桌上拿過一張宣紙來，不大，上面用極工整的楷體寫著一首唐詩，李飛一看，是李白的《送友人》：
    送友人
    李白
    青山橫北郭，白水繞東城。
    此地一為別，孤蓬萬里征。
    浮云游子意，落日故人情。
    揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    “字寫的不錯，但這不像是人送給你欣賞的，因為它沒有落款和印章。快遞上的署名和手機號碼現在還有嗎？”
    “剛好還在這里。”局長從費紙簍里取出一個紙袋，上面寫的郵寄人是史中才。局長隨即撥響了上面的電話號碼，回答是：你撥打的號碼是空號。
    “你認識這個人嗎？”李飛問道。
    “不認識。”
    “看來這個名字和電話號碼都是假的，其中一定有文章。說不定就和這起案件有關。”
    “那他為什么要寄給我？”
    “這原因暫時說不來，你仔細想想在你交往的圈里包括同學，有沒有書法特別好的？”
    “這范圍也太大了，印象中沒有。”
    “好吧，你慢慢想想，我把這首詩帶回去研究一下。”
    告別局長，李飛給茉莉花打了個電話，讓她今晚再把李菊接回來，發揮一下她文學方面的才能，沒想她們早在路上了。
    回到住所，茉莉花已把飯做好，中國菜的做法她還是很熟悉的。三人圍坐在一起，吃著熱騰騰的飯菜，讓李飛有種說不出的感受。
    飯后，李飛把案情詳細介紹了一下。
    “我說是關于企業家失蹤的事，看我猜對了，不愧是偵探的女兒吧。”李倩自信地說，“老爸，你有什么破案思路？”
    “目前沒有，專案組五天了都沒有絲毫線索，我幾個鐘頭能發現什么？”
    “你可是國際大偵探哦，一定有想法，說說看。”女兒努著嘴道。
    李飛拿出那張寫有唐詩的宣紙說：“看，這就是想法。”
    “這是咱們今晚的作業，好好把這首詩分析一下，看它隱藏著多少內涵。姑娘把這首詩整體講一下。”
    茉莉花笑著說：“你爸準能在別人不經意的事情上做出大文章。”
    李菊略思考了幾秒鐘，便像百家講壇的老師一樣開講了。
    “李白這首《送友人》，據說是寫給杜甫的，但至今無可考證。此詩繼承了李白其他送別詩的特點，大處落筆，情景交融，動靜結合，遠近錯落。他巧妙地把離別之情同青蔥的山巒，清澈的流水，火紅的落日，潔凈的浮云融合在一起，表達了詩人真摯而又豁達的思想感情。詩人是在寫自己，更是勸慰友人：雖然你像蓬草一樣隨風而轉，遠走萬里他鄉，但天地廣闊，我們的友誼也將會地久天長。最后一句‘揮手’看似平淡，但卻來了一句‘蕭蕭馬鳴’，在用典的同時再插入一個‘班’字，借馬離別時的嘶鳴，烘托自己對友人真誠的情義，被譽為神來之筆。”
    “太精彩了，我也讀過不少唐詩，可理解得沒有這么深刻。”茉莉花興奮地說。
    “恐怕加入不少自己的理解吧。”李飛微笑著點頭表示肯定。
    “是呀，對詩詞的欣賞就應該有各人不同的理解。”李菊自信地說，“內涵都在這里了，請出示您的作業吧。”
    “作業在這里。”