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    從青道高中手中拿下了一分，能夠從那個(gè)號(hào)稱是豪腕投手的降谷曉的手中拿下一兩支安打，這對(duì)日本莊野高中的選手來(lái)說(shuō)是一種莫大的激勵(lì)，最起碼，讓他們明白了一個(gè)事情，青道高中縱使再?gòu)?qiáng)大，他們?nèi)毡厩f野也并不是一點(diǎn)還手的力量都沒(méi)有。
    這一分就是最好的明證。
    這也是給了日本莊野高中選手們極大的自信以及鼓勵(lì)的，有的時(shí)候，可怕的不是敵人太強(qiáng)大，而是自己完全喪失了斗志這種事請(qǐng)才是最為可怕的，目前來(lái)說(shuō)，最為關(guān)鍵的便是日本莊野高中的這一口斗志不會(huì)因此的泄掉。
    他們要讓青道高中的選手知道，想要贏下他們，也不是簡(jiǎn)單的事情，這種氣勢(shì)在上升之后，就很直觀的體現(xiàn)在了守備和攻擊兩個(gè)方面之上了。
    第二局開(kāi)始的攻擊當(dāng)中，青道高中就很明顯的感受到這一股氣勢(shì)的壓迫感。
    首位上場(chǎng)的打者，是九棒的高津廣臣，這一次高津廣臣的上場(chǎng)完全就是被日本莊野投捕壓著打，三球三振，完美的被解決出局，隨后再一次輪到了倉(cāng)持的打席。
    這一次倉(cāng)持就表現(xiàn)不出第一局里的那種輕松寫意的感覺(jué)了。
    每一球，每一次揮臂，總是帶有一種極度的壓迫的感覺(jué)，讓倉(cāng)持被牢牢的束縛住，不好輕易的施展開(kāi)來(lái)，當(dāng)然，在冬季集訓(xùn)之后的倉(cāng)持卻也不是絲毫長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。
    牢牢鎖定著三琦涵御的內(nèi)角球路，咬住這個(gè)直球絕不松開(kāi)，連續(xù)的敲出界外球，來(lái)保證自己和投手之間的糾纏，不僅是在力量和意識(shí)上，倉(cāng)持在冬季的磨練之中，更是增長(zhǎng)了自己的打擊技巧。
    讓自己的打擊變得愈發(fā)的精妙起來(lái)，借助巧妙的內(nèi)野滾地球的方向選擇。
    讓日本莊野高中的內(nèi)野手在處理上慢了半拍，倉(cāng)持仍舊還是憑借著自己夸張的腳程快速的踏上了一壘壘包。
    在剛剛踏上壘包的那一刻，倉(cāng)持腦后根就傳來(lái)一陣呼嘯的風(fēng)聲，隨后“啪”的一聲，球應(yīng)聲入套的響聲便響起了。
    “安全上壘”
    饒是這樣，倉(cāng)持都驚出了一聲冷汗來(lái)了，陡然感覺(jué)日本莊野高中的選手氣勢(shì)和態(tài)勢(shì)都完全不同了起來(lái)了啊，倉(cāng)持他們想破腦袋估計(jì)都想不出，就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就做好了覺(jué)悟，以及那區(qū)區(qū)的一分，就導(dǎo)致了現(xiàn)在不一樣的日本莊野出來(lái)。
    讓倉(cāng)持頗有些摸不著頭腦的感覺(jué)。
    在板凳席里穿戴護(hù)具的劉涌這個(gè)時(shí)候眉毛微微一揚(yáng)，眼角帶著一絲深意的笑意，要這個(gè)樣子才有趣啊，太容易擊垮的隊(duì)伍，勝利得來(lái)也是很無(wú)趣的啊。
    “二棒，右外野手，白州君。”
    可以說(shuō)，日本莊野高中還是原來(lái)的那個(gè)水準(zhǔn)，只是這個(gè)一下子就爆發(fā)出來(lái)的氣勢(shì)稍微有些讓青道高中的眾人頗有些不適應(yīng)起來(lái)的感覺(jué)，畢竟這不是慢慢的轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，而是前后兩局之間，一下子的差距，這就讓人有些在接受上，需要一個(gè)膈應(yīng)的過(guò)程了。
    二局的攻擊力，青道攻擊其實(shí)也談得上是比較流暢了。
    在倉(cāng)持上壘之后，白州健二郎仍舊是一擊中外野的長(zhǎng)打路線，只是這一次，日本莊野的中堅(jiān)手反應(yīng)比較迅捷，在球落下之前，勉力伸出了自己的左手，夠著了這一球。
    成功的接殺了白州健二郎，不過(guò)也借此，倉(cāng)持踏上了二壘的壘包，固然日本莊野的中堅(jiān)手反應(yīng)迅速的傳回內(nèi)野了。
    卻仍舊不敵倉(cāng)持洋一的快速腳程，緊接著面對(duì)上場(chǎng)的三棒小湊春市。
    在強(qiáng)烈的，正面攻擊之下，絲毫沒(méi)有退讓意思的日本莊野投捕，四壞保送了小湊春市，場(chǎng)面之上形成了二人出局，一二壘有人的局面。
    “四棒，中堅(jiān)手，劉君。”
    “嘖嘖，沒(méi)有想到，日本莊野居然還能有這樣的表現(xiàn)，第一局的時(shí)候，我還以為這一場(chǎng)比賽完全就是青道的表演賽舞臺(tái)了呢。”
    “嘛，畢竟也是地區(qū)級(jí)別的豪強(qiáng)了，和青道縱使有差距，也沒(méi)有到那種完全沒(méi)有反抗之力的地步的。”
    “哈哈，這樣的比賽才有意思嘛，要是一味的挨打，而且還毫無(wú)士氣的話，這樣的比賽還不如不看呢。”
    “就是，就是。”
    “接下來(lái)就要看面對(duì)這么頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的日本莊野，青道的強(qiáng)力打線們會(huì)有如何的表現(xiàn)咯。”
    劉涌踩了踩打擊區(qū)上的泥土，看了一眼旁邊神色平靜的日本莊野的捕手，以及投手丘上那輕咬著嘴唇，目光仍舊是清澈明亮的王牌投手三琦涵御。
    啊，我知道的，你想要磨礪自己，想要讓自己更上一層樓是么？
    很好的眼神啊，你的實(shí)力，你的態(tài)勢(shì)，你的戰(zhàn)斗的意志，值得所有的對(duì)手奉上敬意，我一定會(huì)用全力來(lái)?yè)魯∧愕模瑒⒂垦凵窭锫觿?dòng)一絲名為敬意的神色，旋即被一抹堅(jiān)毅的態(tài)勢(shì)所替代。
    好可怕的集中力，在這里完全都可以感應(yīng)這股強(qiáng)烈的氣勢(shì)。
    蹲捕在本壘處的日本莊野高中的正捕手眼中浮現(xiàn)了極其濃重的忌憚神色，在內(nèi)心里感慨的想著，果然這個(gè)打者被稱為世代最強(qiáng)不是沒(méi)有道理的。
    別說(shuō)世代最強(qiáng)，拿到衡量整個(gè)日本高中界，列出一