個人干事而存在，從眼前一件事物開始到結果完成達到效果符合我的目的，好比圍繞故事創作寫文章，來推進故事的總體思路的實質性落實到位，逐漸圍繞思路來推進細化展開故事而表達出我的創造創作的世界的想法，讀者讀了作品，有達到個人的主觀目的與客觀意義，(好比讀書的目的和實際收獲)為了自己而創作，利于自己表達想法，利于彼此觀察了解后的收獲而提高來積極樂觀參與現實生活解決問題實現目標，個人有限來利于彼此互動相互學習，利于一個人的健康正確三觀自我塑造或作品和讀者的相互引導或指導，都是為了利于社會的你我它彼此的發展等而創作，起到的正面性積極性的意義效果，就是理想上和現實結果上利于社會彼此人主體來推動利于自然可持續發展，個人到團隊到團體到自然彼此謀求生存發展可持續，在實際情況的我，認識世界各種事物，參與完成個人的目標到團隊的目標到團體的目標到星球的目標事物完成，不要固步自封看不起各種事物，也不要自閉，要接觸外界，世界上各種事物的豐富，生動，拓寬主體自己的視野，看到專業事物完成戰斗的深度來深入認知（事物完成的完成從簡單淺到深，要了解就要深入了解本質）和看到事物的最高度成熟的要周到認知（從旁觀者角度來理解高水平的要盡量想到想通）和看到世界的廣度多個事物的聯動性的認知（全面世界的多個事物，內部的多個因素完成系統，要全面認識，相互之間的聯系，要以個人的經驗的點來帶動面，認識更多事物之間的共同特征，要素與系統的關系，來利于事物完成來發展的建設性提問題，利于認知，之間的關系創造性的假設，經驗知識來理性推導認識對象是什么和通過事實證明整個事物的各部分的意義性質，自己來摸清世界是什么樣子，好比電腦從未知到熟悉，從無知者的視角開始認知，你嘗試了解開啟鍵和鍵盤等各種硬件，和其軟件有什么，和之間如何運作，各部分的應用配合形成正常運作，自己來探索而提問和證明，并能不了解的創造性的假設與證明來認知和自己也能在此產品中來參與改善或創新的創造，這些都是可以的，和推導不同電腦的認知，而不是觀看彼此的結論答案，以唯一標準答案來限制自己，源于自己無法創造，能力和知識等比較少，各部分事物起到的作用是什么，所以是對象和對象的結構和自己的能力或技能全面來聯動認知，完成認知對象），認識世界是有什么，來改造世界，個人的解決問題實現目標的戰斗經歷增多而身經百戰和閱歷認知的積累沉淀的融入自己的戰斗體系，個人的事情問題，自己選擇專業方向和目標，自己參與改造世界的一件事情，一個工作崗位的事情或團隊的事情或一個產業的事情到一個社會團體的事情到人類事情都是一件事情，由誰擔當認識世界改造一件事情聯系（作用或影響或制約）世界，同時心系社會到自然世界整體的發展的事情與物體的目標或任務，個人目標愿望與客體總體形成的世界發展可持續是要相向而行，一般一致的為最佳！
    為了自己而忠誠可持續發展立場，不是忠誠人，而是忠誠目標，任何人都可以擔當世界發展的一件事，只是每個人治理的水平高低，要盡量優化完善自己增值自己，強化自己干事的質量和收益，包括戰斗思想和戰斗意識和經驗和操作能力等完成高水平和高品質，知識廣博的人，這些是利于發展，全面的數據高而得以發揮戰斗得到成果而形成貢獻高，形成社會團體到自然發展的高層人物，擔當重要崗位的人來一生干事，和再厲害的人也會有歪念或黑暗面控制不好而作惡損失的情況發生和會能力有限的錯誤，比較一個星球而已還有更大的世界，不要自我設限和給出什么標準，要任何問題簡單或麻煩都擔當解決，只要彼此同心發展，才是可以的共同發展！
    當然也可以合理扭轉不走可持續發展的人，要花費更多時間！但也要多次嘗試而證明道路是否相同，對于低級的問題麻煩，能帶來擔當協同發展，也能收獲和高級的也會產生傷害，不要盲目相信，要協調發展都會帶來傷害和受益的的，所以需要斗爭，來彼此個體與個體協調協同共同發展，所以要靠自己的主見來鑒別事物，來認識世界情況判斷多個事物產生的問題目標和來出招改造世界，不是你做錯了不利于可持續發展還忠誠你的錯誤行為和你的錯誤目標，不管高低級的錯誤就是懟來斗爭，不能錯誤依然盲目追逐著人影，要服務目標可持續發展而自己存在又利于自己造夢，這些基礎要理清不管你是好壞人，善良的好人的堅守美好和壞人你改變了自己變好，你的所作所為，好壞人來適應人民和自然的實際利于人民利益的社會問題，適應自然生態系統各方的實際利于發展穩定健康可持續的問題，你有本事來解決社會問題自然問題，彼此方案優于別人并可操作，各方就可以忠誠你來完成干事而給予權力來領導擔當建設而發展利于可持續發展！
    問題的擔當，配合戰斗的基礎原則為忠誠的人能者居之（有解決重復問題的經驗，和前沿開路問題以經驗豐富的優勢為優先選擇和商量配合）。
    忠誠的是社會自然發展中樹立的目標為可持續發展的大局，不是忠誠人，是忠誠目標為健康環境為基礎來為