第四章 自然社會粗略面貌(5/10)
傳統落后方式呢?這些都是生存智慧,在沒用科技的時候,災難的時候,這些可是要用起來的,很多工藝要保留的)
保持必勝信念有會失敗是正常,容不得太多失敗,而無法求變發生,但依然拒絕放棄,會失敗目的為了美好,求完美一步到位,也可以化消極因素為積極因素一定的戰術意義。了解各方或如何尋求有意義來圍繞世界發展干事存在原理的服務原理,這些錯誤低級落后都有教育意義的,因為小孩子連歷史都不記住,歷史記住的是內容過程不是文字的,并把好的傳承下去,即使傳承也是要走爬跳這些基礎技能開始的,所以再高級的自身團隊,也是離不開基礎對是對錯誤是錯誤的來做好決策措施來解決問題實現目標,是優化人們生活,不是取代生活,所以創造可以是利于生活,不是取代人的能力,難道有錯誤又傷亡,不是靠自己意志來做好,而是靠機器做好,這什么逃避邏輯,還美名理想和高科技,還是高磕技呢?不行就交給別人做?自己不用負責和爬起來嗎?這樣逃避失敗責任產生的麻煩痛苦,無法擔當和負責頂住,怎么強化個人本事,只有美好太過美好,片面強調美好是不好的,
<片面美好,容易塑造強大形象也容易誤導是安逸的環境而少奮斗,二來知識教育水平不夠,達不到即這樣團結強大,還要繼續保持奮斗,所以社會在完善中,這樣沒錯吧,但強大和諧,是戰斗黑暗的獲得的,所以選擇自衛性武力為了保護家園這樣的開啟有意義黑暗的合法的攻防,是經過檢驗的,大家認可的,但這些戰斗生死黑暗,需要人來擔當,和教育道德美好,來自覺發展,有愛考慮彼此利益著想和更好的付出到位,否則不敢付出,將是自私的,又狹隘的無法保持開放,碰撞更多可能,彼此保持距離又猜忌,甚至限制自身資源,只會造成畸形文化,傳承畸形后代,形成各方階級的對立,我為何得給予為何得分享,各顧各的,再加上視野小,生活在星球內,目光短淺,所以一個大師級人物誕生都是難得可貴的,其實這些都是很基礎的問題,十幾歲二十幾歲就能達到頂尖,這些的限制資源,后代上梁不正下梁歪,因為沒有學習好的一面和沒有經歷為何要建設美好,美好是因為廝殺你死我活而不要墮落而要珍貴的品德道德,后代之間的局面,陌生化甚至桶刀,使小壞貪占便宜,這樣的層層剝削能力的限制,讓人只有現實的適應了,作惡來收獲的,只會讓人的能力文明和智慧被剝奪讓下一代下流越走越窄,彼此一個天才越來越少,沒有信任可言,還加以傷害歧視限制發展,所以你無法干事獲得本事獲得思想,以好逸惡勞以落后的財富權勢為美的片面發展做事少,本事少沒什么做事檢驗完善,甚至不干事,不從小事做起總是飄飄欲仙被惡魔吞噬,饑餓興奮哈喇子的邪,愛臆想了,歪曲了發展的正道,能力越來越差,越來越弱,是文明嗎?要道德強化和本事強化為好,這樣的限制背離發展的軌道,肯定階級對立爆發而廝殺,所以付出的都是外物,更是捍衛的美好精神品德,勤勞勞動不就有了嗎?嘿嘿,我破產了好多年,經常性破產,不也活得好好的,但這樣是有時沒飯吃,和其他壓根都難以做事,我至今離開我家幾十公里就很遠了,去過兩個其他城市,就沒了,所以沒錢的困擾,所以一般的努力靠奮斗又餓不死又增值財富,所以不怕付出,二來彼此包容協助,更能支撐支持付出是品德付出者要贊美和,是更多積極的品德構成社會氛圍和習慣培養和又符合內心美好的付出,推動積極付出行為利于彼此可持續發展的事實認可有符合付出者的內心又保持獨立自力更生又是正確的,被付出的又有獨立尊嚴而不會損失權利,又良性的傳承下去,這樣的社會和諧美好,又積極斗爭阻礙美好的無意義黑暗,后繼有人的奮斗團體的美好夢想,并保持每個人全面發展,這是這個世界要做的,大家一起做到,以此基礎上建立,就是以此團結美好為基礎,走向全面發展又淬煉承受傷害能力,到位來造夢團結攜手發展,發現世界對是對錯是錯,原來還有對的事物有時候是錯誤的,錯誤有時候是正確的,這樣的是非判斷更加復雜了,有了對是對錯是錯的經驗教訓,也有了對是錯錯是對的經驗教訓,并理性認識理性判斷將其掌握起來,形成一般基礎上建立判斷的特殊,又全面發展和提高承受傷害打擊能力,軍民融合全面發展,每個人強化,這個過程中,彼此錯誤了受傷了相對擔當扶助,彼此正確了贊美分享,有時對了正確了膨脹了,并作惡傷害人了,需要攻擊對方的錯誤了,這時候變得對是錯,和對方一直無法獨立,我得讓其獨立生活,不讓其依賴,這些看似傷害,實則是在保護對方又不傷害彼此的,謀求有意義利于彼此的著想付出來解決問題實現目標,這沒錯吧,這就是有意義黑暗的模型,對于出招的人是為了矯正對方錯誤而出招攻擊錯誤,對于被攻擊的,無法正確判斷本質的時候,會認為這是傷害自己,但根據已有經驗是利于對方的,從最低損失的教育,無法矯正,到更大傷害的教育,不然害對方自己,有錯誤,不說,不反擊是害對方的,但當對方還是不矯正,咱們矯正為了斗爭彼此錯誤,為了利于彼此更好發展,當對方認為
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