從人類的生存和發展到現代和，人類社會掌握的各學科或領域，其中主要的歷史研究者以考察，推斷的可能近代或古代或遠古或人之前的歷史和以化石的事實來證明做出判定的世界進化樹的進化歷史的情況到現在，而從現在來反觀人類的來源和有什么歷史形成現在的人類，和現在的人類怎么往哪里發展的去處！知道更多歷史或全面世界的真相，你可以靠自己走出未來，你也要隨著，你被誕生而存在于星球事物內的使命為去處的意義而努力，畢竟你的存在是為了人類世界的發展而存在的，人類為了自己而在世界中走向穩定健康自然生態系統的可持續發展，你才能存在，其次才是自己為了自己利于社會貢獻存活下來立足來造夢！人類又是為了什么而存在？人類來源星球，星球是被恒星到被星系產生，不管是人還是生物非生物，都是為了有意義和行動做出有目的性的向上發展（按事物自身的屬性來聯系，包括作用誰，制約誰，影響誰，形成局面，真實的事情和物體的運動到運動能達到改變到運動改變能達到發展）！這個需要人類整體去了解認識世界到改造世界中的所有事物！
    從低級動物到高級動物的靈長類，祖先的征戰生存發展到適應大變的環境存活下來而進化，人類(human)是人的總稱。生物學上，人被分類為真核總界動物界后生動物亞界后口動物總門脊索動物門脊椎動物亞門羊膜總綱哺乳綱真獸亞綱靈長目類人猿亞目狹鼻猴次目類人猿超科人科人亞科人族人屬智人種。人可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。生物學上，人被分類為人科、人屬、人種，一種高級動物。精神層面上，人被描述為能夠使用各種靈魂的概念，在宗教中這些靈魂被認為與神圣力量或精神不滅有關。每個主體自己從人科之前，到人科中的智人種，不同的人族，而人類的社會中，或從有群居為主的生存模式的祖先開始，每個自己出生成長接觸世界中的人事物，來以我自己的視角觀察人與人共同之處，判斷接觸的每個人有沒危害！從群居生活中的個體我自己的接觸陌生人到熟悉的人和親近關系的人而判斷安全，到能有意識來判斷自己叫人或不同人為生物層面上的同類，而稱為人類，來源于星球自然到社會內部環境的生死立足，人類主體的生存發展在自然生態環境中的食物鏈的立足戰斗，個人野蠻以本能為主的人進化到文明的人，接觸而成長（不乏文明社會有部分野蠻的影子），從多樣化的事物能造成對人生命生存生活的好壞問題，小范圍的時空內，事物的級別小，造成小的好壞。與接觸到范圍更大的時空，級別更大造成的好壞比較大，成就的影響力大的人事物的接觸，有個人的能力，文化，知識等自身有的全面情況，從幼稚不成熟到相對成熟，更好比較的做事完善，彼此干事而來接觸了解彼此，以往的人類到個人在地球規則下的生存發展而成長到未來都是接觸各種事物的方式來發展的，重復接觸認識同一對象從淺到深刻的認知和接觸新的現實事物，并個人進行參與社會生活戰斗來創造事物的經歷產生的問題解決問題實現目標，總結概括事件的認知和判斷形成的對象認同，對象根本上是自己人，是有愛善良，利于可持續發展的立場和判斷生物上的同類中立場有好壞，和即使立場好壞，好壞的人也會做出相反的結果來！只有經驗過，經歷了和事實證明結果才能判斷誰的好壞，一般情況都是潛伏的未能知根知底的人一同在社會生活，其次人能成長，確定的善惡人和未確定的善惡人都是運動的可以改變的到發展的。也可以從開始到過程中，自己理性推導環境各方運動情況，各方趨勢對自己主體生命的好壞并預防使之自己活下來或達到目標
    從低級進化到復雜的高級動物靈長類的人類，基因傳承生育，到個人幼兒小孩成長，到成人來貢獻社會自然問題的解決而得以確保人整體生存發展可持續存活，能應用各種工具到智慧到創造新事物形成的人類中的高級人才，因為在生態環境食物鏈廝殺中能活下來讓群體人數量的穩定存活并保持總體一般是人數穩定增長的，相對減少了很多死亡因素而增加存活率而壽命變長了，存活更久，新的高度人類成長的新面貌，有新的目標，不與低級弱勢較量，而保護低級的生物非生物，使人與自然各種物種，與鳥，與各種害蟲，與森林動植物到非生物等的每個主體一生而協調彼此的生存發展空間來彼此存活，并協同不同物種等的可持續存活不滅絕到共同存在發展，維持生態系統（各要素，各物種事情或物體）按各種事物好比某一物種的內部不同個體的屬性特性本質的生存實際和與外部事物如何聯系的平衡走向可持續的穩定狀態來利于人類生存發展，生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。也就是說當生態系統處于平衡狀態時，系統內各組成成分之間保持一定的比例關系，能量、物質的輸入與輸出在較長時間內趨于相等，結構和功能處于相對穩定狀態，在受到外來干擾時，能通過自我調節恢復到初始的穩定狀態。在生態系統內部，生產者、消費者、分解者和非生物環境之間，