瀾昨天有一題一直不理解，但是自己回家翻輔導(dǎo)書，慢慢就弄明白了，所以今天卓禹安一點(diǎn)就更通了。
    然后又到了今天上課的內(nèi)容，她又有點(diǎn)不理解了。卓禹安很耐心，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)給她串聯(lián)起來，深入淺出地跟她講，講完，稍稍轉(zhuǎn)頭問她：
    “明白了嗎？”
    聲線輕柔，連表情都是溫柔的。
    聽瀾似懂非懂地點(diǎn)頭。她對數(shù)理化屬于接受能力稍微差點(diǎn)的，需要后面自己慢慢去想，才能想明白那種。
    卓禹安大概看出她的癥結(jié)所在了，所以繼續(xù)很耐心道
    ：“沒關(guān)系，你先做一道相關(guān)的習(xí)題，做完大概理順了。”
    這是他根據(jù)知識點(diǎn)擬的
    題給她做。