啟航各部分負(fù)責(zé)人，加上很多重要企業(yè)的負(fù)責(zé)人濟(jì)濟(jì)一堂，坐在啟航總部的會(huì)議室里。
    楊帆坐在首位……
    看著下面一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)人，按說(shuō)是一種極大的成就感，可是此時(shí)的楊帆卻緊皺著眉頭看著手里的稿子，這是一份楊帆要求戰(zhàn)略部的臨時(shí)交上來(lái)的文件。關(guān)于啟航的戰(zhàn)略問(wèn)題的文件，林林總總寫了好多。
    這也是戰(zhàn)略部最近一段時(shí)間的成果。
    楊帆僅僅瞄了幾眼，并沒(méi)細(xì)看，直接丟到了會(huì)議桌上。
    隨著楊帆動(dòng)作，整個(gè)會(huì)議室立即壓抑了起來(lái)，很明顯，不管是之前皺眉的動(dòng)作，還是僅僅看了幾眼之后就丟到了一邊，這都是楊帆表達(dá)自己不滿的信號(hào)，而且這個(gè)不滿還很強(qiáng)烈。
    會(huì)議室沉寂了下來(lái)，本來(lái)身為主持人的葉清婉見(jiàn)氣氛尷尬剛想說(shuō)幾句開(kāi)場(chǎng)，楊帆卻在這時(shí)清了清嗓子，“不必開(kāi)場(chǎng)了，以后啟航的內(nèi)部會(huì)議怎么簡(jiǎn)單怎么來(lái)，這次我我就先說(shuō)開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)幾句吧。”
    “周全安！”
    話沒(méi)說(shuō)，先點(diǎn)了一個(gè)名，被點(diǎn)到的啟航戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人周全安立即正襟危坐……
    得了！
    一個(gè)名字周全就知道了，今天肯定是他要承受暴風(fēng)雨了。
    最恐怖的是，很明顯，楊帆現(xiàn)在是一種即將發(fā)飆的狀態(tài)，可是周全安完全不知道楊帆為什么要發(fā)飆，又會(huì)在哪方面要發(fā)飆。
    見(jiàn)周全安站了起來(lái)，楊帆就問(wèn)道，“你幫我重復(fù)一下，我給你們戰(zhàn)略部的是什么任務(wù)？”
    聞言，周全安立即答道，“怎么把從a到b的戰(zhàn)略思維在內(nèi)部推廣。”
    楊帆點(diǎn)了點(diǎn)頭，“清晰嗎？”
    周全安點(diǎn)頭，“清晰。”
    “簡(jiǎn)單嗎？”
    “簡(jiǎn)單！”
    “聽(tīng)得懂嗎？
    “聽(tīng)的懂！”
    一通問(wèn)答下來(lái)，楊帆立即把視線轉(zhuǎn)向了其他人，“你們聽(tīng)得懂嗎？”
    “懂……”
    所有人不斷的點(diǎn)頭，就這么一句話，又這么簡(jiǎn)單，怎么可能聽(tīng)不懂……
    “很好！從a到b，一個(gè)很清晰，很簡(jiǎn)單，很明確的東西，你們戰(zhàn)略部給搞成什么了？”楊帆提高了聲音說(shuō)道，接著把面前的文件翻開(kāi)，隨便翻了一頁(yè)讀了一下，“你先告訴我什么是要明晰思路，認(rèn)識(shí)再到位。堅(jiān)持以抓好、抓實(shí)、抓緊為原則，不斷深化危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全力抓好工作?！?
    接著又翻了幾頁(yè)，楊帆說(shuō)道，“還有，什么叫提高工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。還有，什么叫提升服務(wù)，實(shí)效再提高。堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)大家的共同努力，做優(yōu)秀，正卓越，為啟航的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！”
    劉青峰，“……”
    葉清婉，“……”
    其他人，“……”
    到現(xiàn)在，所有人都明白楊帆火從哪兒來(lái)了，虛詞，大詞大多，弄的整個(gè)內(nèi)容都是云里霧里的。不過(guò)其實(shí)這就是很多會(huì)議稿的基本構(gòu)造，這都快成慣例了……
    看著其他人的表情，楊帆說(shuō)道，“那好，現(xiàn)在誰(shuí)能給我背一遍？”
    葉清婉，“……”
    這種東西誰(shuí)能聽(tīng)一遍就記??？
    其他人也都是類似的表情，這簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難。
    “背不出來(lái)？”看著眾人的表現(xiàn)，楊帆稍微提高了點(diǎn)聲音，“那好，說(shuō)的什么意思你們誰(shuí)給我解讀一下，按照這份文件，我們接下來(lái)又該怎么做？”
    所有人，“……”
    見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)，楊帆又把視線轉(zhuǎn)到了周全安身上，“那么這一串東西你認(rèn)為有幾個(gè)人能看懂？再說(shuō)的可以說(shuō)都是咱們啟航的高層，讓他們聽(tīng)來(lái)都是云里霧里的，真要到了面對(duì)中層，基層的大會(huì)上說(shuō)這些，那真成了領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)，大家起立。領(lǐng)導(dǎo)講話，大家鼓掌，領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)，大家點(diǎn)頭，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)束，大家歡送。然后呢……”
    這一段話簡(jiǎn)單，清晰，明確，卻很形象的形容了很多會(huì)議的過(guò)程。說(shuō)到這里，楊帆特意頓了頓，留給其他人思考……
    果然，聽(tīng)到這里很多人在會(huì)心一笑，在座各位誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)類似的會(huì)議呢？至于然后，那不就是出了會(huì)議室就要回想剛才說(shuō)的到底是什么狗屁？想半天最終也只能確認(rèn)剛才說(shuō)的都是狗屁不通的東西，然后丟腦海后面去了。
    楊帆敲了敲桌子，再次吸引大家的注意后說(shuō)道，“我為什么要提出從a到b這么一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，而不是用一大串復(fù)雜的定義來(lái)形容從現(xiàn)實(shí)到虛擬這么復(fù)雜的東西，我也知道它邏輯上并沒(méi)有那么嚴(yán)謹(jǐn)，但是我就是想讓啟航所有人，不止在座的各位，哪怕是車間里的工人也要一聽(tīng)就懂，然后大家都可以去考慮怎么用虛擬的方式去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……”
    說(shuō)到這里，楊帆掃視了一圈，在大家都注意到后，稍微提高了點(diǎn)聲音以突出自己的重點(diǎn)，“知道這事的本質(zhì)是什么嗎？傳遞信息的效率問(wèn)題！我們不可能跟每個(gè)人都詳細(xì)解釋一遍，那么就有最簡(jiǎn)單的方式，讓大家一眼就看明白，也能聽(tīng)一遍就能記住，這就是效率……”
    “沒(méi)錯(cuò)，虛擬這種東西本來(lái)就是要提高效率，語(yǔ)言，文字讓交流溝通更有效率，貨幣讓交易溝通更有效率，因?yàn)槲也挥脿恐业难?，扛著我的麥子才能去交易?！闭f(shuō)到這里，楊帆拍了拍桌子上的文件，“可是你