文背誦，南方重視經(jīng)文理解，所以一直有南進士，北明經(jīng)的說法，南方士子考進士科，北方士子考明經(jīng)科，自從明經(jīng)科廢除后，北方士子很少中進士，開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)太學，又有了南科舉、北太學的說法。
    雖然今天不考南方那種理解性的題型，但想考出頭也并不容易，主要是題量太大，《三經(jīng)新義》共有四十九卷，詮釋的數(shù)量也不亞于正文，更何況明經(jīng)題本身就是北方士子的強項，要想在眾多優(yōu)秀的士子中出頭，必須一字不錯，還要書法優(yōu)秀。
    不僅李延慶，幾乎所有的士子都松了口氣，昨天的《論語》和《孟子》考得所有人都焦頭爛額，今天終于出現(xiàn)了他們熟悉的題型，每個人都覺得自己又有希望了。
    ‘當！’第二聲云板敲響，考試正式開始，士子紛紛提筆，開始沙沙地寫了起來。
    李延慶卻不急于動筆，他要分配一下題目，進行合理統(tǒng)籌。
    一共有三十道題，考三天兩夜，實際上就是考三個白天，平均每天十道題，如果不寫草稿，直接在正式答卷上答題，那時間是很充裕，可一旦寫草稿，就只剩下半天答題，雖然明經(jīng)題難度不大，但它卻是以量多而著稱，寫草稿等于要做兩遍。
    但要想得高分，那就必須寫草稿，才能保證卷面的一字不改，以及卷面上的美觀，李延慶躊躇良久，還是決定寫草稿，時間上雖然緊張一點，但他寫字很快，可以多少爭回來一點時間。
    李延慶看第一題，只有一句話，‘大司徒之職掌建邦之土地之圖與其人民之數(shù)以佐王安擾邦國’題目要求以此句為初始默寫完本卷余文。
    李延慶早已倒背如流，他立刻辨認出，這是《周官新義》卷六中的地官一，按照要求默寫完余文，大約有五千余字。
    李延慶不由倒吸一口冷氣，若寫完全文至少要一個半時辰，若每題都是這樣的量，那就算不寫草稿也來不及做完。
    他連忙又放下筆，仔細看了一遍所有題目，還好，象這樣的斗量題一共只有三題，其他題量都不大，有十幾題甚至只要寫百余字的詮釋。
    這時，他又猛地想起一件要緊事，那就是字體安排，一共只有十張正卷，而且只準寫一面，那他需要寫多大的字體才能保證試卷夠用，這是個極為重要的細節(jié)問題，如果不安排好，前面字體大，后面發(fā)現(xiàn)卷子不夠用了，后面再被迫寫成芝麻字，甚至沒有試卷答題了，都嚴重影響得分。
    李延慶索性把筆放下，開始全盤計算字數(shù)，他足足用了將近一個時辰，才算出三十道題一共要寫兩萬三千多字，一張正卷要寫兩千三百多字，李延慶寫了五年的小說，在控制字數(shù)方面已經(jīng)如火純青，他腦海立刻出現(xiàn)一幅美觀漂亮的卷面，字體要用四號字體，間距為半格，用行楷最為流暢。
    當他把三十道題全部謀篇結(jié)束，考試時間已經(jīng)過去了一個時辰，他居然還一個字沒寫。
    這時，李延慶忽然發(fā)現(xiàn)有人在看自己，一抬頭，只見一個留著長須的巡視監(jiān)考官正站在門口負手望著自己，目光里有疑惑之色，意思是問自己為什么還不動筆？而別的考生都已經(jīng)寫了很多了。
    李延慶將草紙略略向前推了一下，上面寫滿了統(tǒng)計數(shù)字，中年官員拾起草紙，只見寫著‘第一題五千七百余字，用紙兩頁，第二題一千二百余字，用紙一頁，第三題’
    監(jiān)考官這才明白，原來眼前這個少年考生在統(tǒng)籌試卷，這就叫磨刀不誤砍柴工，這才是聰明的考生，他贊許地點點頭，放下草紙走了。
    李延慶取過一張草紙，開始提筆寫了起來：
    大司徒之職掌建邦之土地之圖與其人民之數(shù)，以佐王安擾邦國。
    掌土地之圖則土防土宜土均之法，可施王國之地中，可求邦國之地域，可制掌人民之數(shù)則地守地職地貢之事，可令萬民之卒伍，可防都鄙之室數(shù)，可制夫然后可以佐王安擾邦國
    當李延慶寫了一千多字后，便漸漸找到了感覺，索性拋開草紙，直接在正卷上寫了起來，全神貫注，運筆如飛，一行行小字如行云流水般出現(xiàn)在試卷上。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。