大人物有大人物的生活態度，小市民有小市民的活法。
    鄭嘆覺得，自己這只貓，還是比較喜歡大院的生活，輕松，愜意，不用去擔心什么時候因為摔壞一個花瓶而提心吊膽，不用去摻合那些暗潮洶涌的大事。能耍性子能撒歡兒，該吃吃該喝喝，果然還是在焦家這里要自然得多。
    可鄭嘆的好心情，在晚飯后，壞了些許。
    “神獸？！”
    焦媽夾青椒的動作一頓，隨即又問向小柚子，“怎么會想到讓黑炭過去？”
    “岳麗莎說這樣能夠更吸引眼球，她說叫……”小柚子想了想那個詞，“嗯，她說叫噱頭。”
    焦媽：“……”屁大點孩子都懂噱頭了！
    小柚子往嘴里扒著飯，她還有些話沒有說，說出來讓焦媽聽著不太好。身為四年級三班副班長兼這次節目發起人的岳麗莎同學，除了搞出個“噱頭”之外，還說過，六一的節目，一個是奔獎勵去，聽說前三名有很豐厚的獎勵，而且優秀表演者還有學校另外發的獎狀，這些都在檔案上記著，對期末憑三好學生優秀班干部有用處，以后上中學后申請一些班干部職位也更有優勢。
    而這個節目的第二個目的就是向家長表示自己的孝心，打動家長，這樣的話，以后討零花錢也容易，說不定假期還會帶她們去游樂場等地方玩。
    “噱頭是什么？”焦遠充分顯示這他在語言方面的詞匯匱乏。
    焦家三人正在糾結這個“噱頭”，而鄭嘆心里又開始跟羊駝駝神交。
    麻痹的。演什么不好讓老子去演神獸？！
    對于楚華大學附屬小學的學生們來說，六一就意味著他們能夠看文藝匯演，以前基本上只各個班級自行玩樂，也就是在六一假期的前一天下午在各自班級里面玩玩，唱歌顯示才藝等，學校發點小餅干之類的，讓孩子們自己樂一樂。
    后來，不知道是身在教育廳的哪位家長提議，借用楚華大學的大禮堂搞個文藝匯演，反正大禮堂在六一這天也沒大學生什么事情。如果空著的話。可以借用下資源，順便還能提升下孩子們的團結合作能力和審美情趣。
    于是，才有了六一節時去楚華大學大禮堂進行文藝演出的事情。
    在岳麗莎提出做個節目的建議的時候，四年級三班的人都挺支持的。因為有節目的班級都能夠去大禮堂觀看演出。畢竟大禮堂座位有限。有很多家長也會過去。座位不夠，沒節目的班級就直接在班里觀看算了，反正每個班級都配有電視機。校廣播臺會進行現場直播。
    聽小柚子的說法，這次她們四年級三班是準備大干一場了，手工好的人都開始制作一些簡易的道具，會樂器的也開始猛練。而她們要表演的故事，就是岳麗莎同學親手執筆寫的一個故事：孝子為了重病在床的母親，跋山涉水歷盡艱辛穿越重重阻礙戰勝各種怪獸，最后得到雪山上的山神神獸給予的一朵雪蓮花，回去治好母親。
    鄭嘆聽著耳熟，感覺好多電視劇電影甚至自己曾經拍過的一個廣告里面都用過這個梗，不過，兒童們自己表演的節目，觀眾們看的不是劇情，就是為了去看自家孩子表演的，劇情什么的全是次要，圖的就是個樂。
    在決定讓鄭嘆演神獸之前，四年級三班已經排練過很多次了，道具都已經制作得差不多，還進行過一次預演，畢竟報節目的班級太多，大禮堂的演出時間有限，需要刷下去一批。預演沒有排名次，只通知了最后的能進行大禮堂演出的班級。
    而從那次預演里面能看出，優秀的節目太多，競爭力太大，就像小柚子說的，得用點與眾不同的東西，于是，鄭嘆上榜了。
    附小很多人，尤其是小柚子班上的，都知道她家黑貓每天放學都過來接人，而且很聽話。于是，岳麗莎便將主意打到鄭嘆身上。
    小柚子其實不同意讓鄭嘆過去，但是班上太多同學過來勸說，岳麗莎和謝欣都在她面前提了好多次了，她才決定問問鄭嘆的意思，如果鄭嘆不愿意，她明天就去拒絕掉。
    雖然演神獸這角色讓鄭嘆不怎么爽快，不過，他不想讓小柚子為難，在班里岳麗莎和謝欣幫過小柚子很多，鄭嘆這次也幫幫忙算是感謝吧。而且，這孩子不喜歡說話，容易與人疏離，如果這次順利的話，也能讓小柚子在班上混得更好一些。
    次日，上午十點多的時候，鄭嘆沒去其他地方遛彎，直接去了附小。
    小柚子他們上午最后一節課是體育課，而因為六一演出的原因，岳麗莎向他們體育老師申請這節課他們去做演出準備，體育老師也知道演出的事情，沒多想便同意了。
    小柚子他們排練的地方就在操場的一角，附小地方不大，鄭嘆對這里也熟悉。沒有走正門，在外面靠近操場，然后翻過圍墻就能看到她們了。
    排練正準備開始，鄭嘆看到他們在站隊形，岳麗莎指揮著。
    十來個孩子拿著一張紙放在胸前，紙上寫著他們要扮演的角色的名字，而小柚子就是其中一員。鄭嘆看了看，小柚子拿著的紙上寫的，“紫荊”。
    其他站在那里的孩子手里拿著的紙上寫著的都是植物名，這些孩子屬于上臺之后站在那里一句話不用說的背景角色。
    想想也是