相比第一科對于某些人的難度來，著第二天第二科都專業知識，卻梗死讓人摸不著頭腦。
    洪門的子弟們，有著按照門類分別學習的授課方式，只要有心，自然更容易在這樣的考試當中過關。
    而對于從大明而來的不少儒家弟子來說，他們向來兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，少有出去接觸了解民間疾苦，以及其中學問，自然是兩眼一抹黑，被考卷上考題問得蒙圈，不知所以。
    因此，這第二天的考場之外，相比第一天的考場，上空彌漫著一股陰霾氣息。
    隨著兩天的考試結束，接下來就是等待發榜的日子，不像大明朝科舉考題那樣。因為沒有真正的正確答題結果，對于排名上極難區分。
    洪門的考試，不管是第一天的數學，還是第二天的專業知識，其實大多都有著確切的答案，對了就是對了，錯了就是錯了，最多只是有人詞不達意被扣幾分，或是書寫準確，多加兩分而已。
    有著正確答案的標準，數萬張試卷最后只花了不到五天時間，就被打出了準確分數，并按照分數高低開始選擇其中優秀者進行復試。
    其中還有一個插曲，便是每一個改卷老師所改試卷都會留檔保存。若是哪個考生對自己的考卷有異議，可以向教育部上書查閱考卷，真有問題的話將會追究當時批改試卷先生的責任。
    在一開始，洪門就對教育舞弊做出了嚴格的限制，因為李天養清楚，教育這個東西未來必須是底層階級晉身對最公平的渠道，至少不能連這一條道路都淪落成為統治階層的特權。
    只要有權利地位、財富差距等方面的不平等，那么必然會有特權階層與被壓榨的底層出現，這將是統治者所需要面對的一個永恒難題。
    李天養的初心固然不錯，但是他也明白人力有時窮。哪怕在后世那個科技、制度都已經很先進的世界，也無法避免統治層的那些人，利用手中權力去謀取利益，他所能做的，是給予底層百姓留下一線改變人生軌跡的希望之路，一如現在大明朝科舉之道，至少還讓寒門弟子有出頭的那么一絲機會。
    張榜的事情更加簡單，兩萬多人最后留下了其中排列前茅的五千考生，邀請他們參加復試。
    相比初試之時，復試題目不但更加復雜一些，同時還對各個崗位的報考者予以面試，雖然不會對對方個人長相提出異議，然則對方的口語表達能力、實際上手能力等等，也都是考察的范圍，這卻比之前只是筆試更加具有意味性。
    不過好在教育部對此早有經驗，對于面試之時對方行為舉止都有記錄，同時兩到三位考官互相商討著打分評語，再加上復試之時仍是占據重要位置的筆試分數，通過半個月時間，一千多招募人才也都就位了。
    “你們沒有考中的，也不要氣餒，趁著現在有了經驗之后，抓緊時間好生再去學習學習，下半年咱們的招考也將如期舉行。”
    為了安撫這些不幸被淘汰的考生，監考先生們還是忍不住給對方再點燃了一朵希望之火。
    這一次的考試，其實有不少有著不錯實力的人才，因為這樣那樣的因素而名落孫山，甚是讓這些監考和批改試卷的先生們為之可惜的。
    好在他們這些作為先生的，雖然并非身居洪門高層，耳目靈通，但是也大致知道不少可靠的消息，以此作為激勵考生沒電腦繼續努力，卻也能讓自己心中遺憾留下點希望。
    全場嘩然，大家固然也在心中猜測，今次這場考試，到底是提前還是新增，現在能從先生們口中得知實情。倒也讓人大是松了口氣。
    只是這幾個心直口快的先生們，卻是不知，他們這一多嘴，反而引發了一點小意外。
    “什么，下半年九月的招考還會如期舉行？”
    剛剛落下帷幕的考試，不僅是洪門上下的一大盛舉，其實又何嘗不是對洪門崛起而充滿了戒備之心的諸多勢力的專注重心呢。
    而其中對洪門關心最盛的，自然是與洪門大本營僅有一海相隔的大明王朝了。
    作為歷朝歷代將間諜系統發揮到極致的王朝，如今越是衰敗大明朝中的幾大間諜組織反而越是興盛。
    老牌組織錦衣衛。還有與之爭權奪利的東西廠番，這幾年隨著崇禎皇帝的性格變化，不再過于張揚，科實際上他們在暗底里的耳目反而多了無數。
    官場可用人才漸少，逼得崇禎皇帝行事風格變得溫和，但是為了鞏固皇權，對于手下這群官員武將，還有大順、大西等敵對勢力的監視行動，卻得到了崇禎皇帝的鼎力支持。
    遷都南京，讓崇禎對于江南官場和商場對掌控力度變得更強，在通過帝皇手段利用北方官員打壓了一番南京本土六部官員之后，大明戶部國庫財政，以及他崇禎私人內庫的銀錢卻是逐漸多了起來。
    誰讓現如今江南地帶因為大航海時代的到來。讓他們的商品根本就不愁賣，在有了洪門這個光明正大吃螃蟹的對手，利用大海賺錢無數的情況下，崇禎卻是再不能坐視底下這群官員們，以及他們背后的士紳階層愚弄自己，開設埠頭，征收商稅打破了大明朝歷朝對于商稅的輕視，換來的就是他們國庫銀錢增多，國家實力的增強。
    有了銀子