在我說完這句話后，眾人的眼神全部聚集在我的身上。看的我渾身不自主，其中有驚訝、有茫然，而更多的卻是不信與不屑。
    我們學校人很少，所以校長和老師對每個學生幾乎都認識，看到我說有辦法的話，大多數人都是不信的，愣了一下后，他們甚至都當做沒聽到一樣。
    我對眾人的反應很無奈，沒辦法繼續說道：“這是怨魂附體！”
    校長聽到這話后，明顯眼睛一亮，吩咐其他老師看住正在哭的學生，拉著我走進校長辦公室。
    “你叫趙天佑吧？剛才你說那是怨魂附體是怎么回事？為什么你知道這些？”校長焦急地問道。
    我翻了一陣白眼，心想這都什么時候了，還這么多問題，但還是回答道：“是的，我是趙天佑。校長，現在最重要的是找到解決問題的辦法。”
    校長好像突然想明白解決問題才是最重要的，急忙說道：“是啊，天佑，你快說說有什么辦法吧！”
    看著校長對我的態度，自己很是得意，畢竟那時我才十三歲，有點忘乎所以的感覺。
    我擺出很成熟穩重的樣子，慢慢地說：“這怨魂應該是并無惡意，只要讓我知道她有什么未了的心愿，幫她完成，然后超度一下就可以了。”
    怨魂和冤魂是不一樣的，前者是死時有未了的心愿死后靈魂不愿進入六道輪回；而冤魂一般都是被人冤枉致死的。
    兩者最大的不同，就是冤魂帶有濃重的煞氣！也就是說冤魂屬于厲鬼一類，經常出來害人。而怨魂只是想讓人幫她完成心愿，所以會在固定的一段時間內出來作惡，但并不傷人。
    也不是所有的人死后都可以不去投胎而留在陽世成為鬼魂的，要是那樣這個世界早都亂套了。
    一般情況是，生前因果太多，導致無法投胎，必須了斷因果才能進入六道輪回。一旦因果不能了斷，只能在陽世間游蕩，成為孤魂野鬼，最后隨著時間的消磨，逐漸消失。
    那有的讀者就會想了，現在這社會不公平的事那么多，豈不是到處都有孤魂野鬼？
    其實，鬼神一說，自古有之。
    在當今社會，很多人已經不再相信鬼神的存在，認為科學解釋不了。其實并不然，咱們都知道人通過腦電波的傳導控制人體的各個部位，說白了就是一種靜電。
    根據物理學的自然定律――《能量守恒定律》：自然界中能量既不能憑空創造，也不能消失，只能從一種形式轉化成另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總和保持不變。
    人死后，軀體被細菌等腐蝕，而靜電或者說精神力量哪去了呢？這就值得大家推敲了！咱們這是小說，我可沒宣揚迷信，大家自己判斷！
    先問答剛才的問題，是不是到處都有孤魂野鬼呢？答案是否定的。
    首先，人死后不能進入輪回的很少，同時死后鬼魂能存在又是很少。只有那些精神力量很強大的才能在陽世存留很長時間，一般都會很快煙消云散。
    校長聽完便陷入沉思，我也沒著急，靜靜地等待著，最后校長說：“天佑啊，這可涉及咱們學校的一件丑事，對學校的影響很不好，你確定知道怎么回事就能解決？”
    我很肯定地點了點頭，表示確定。
    “以前請過很多道士、和尚以及巫師啥的，都說能解決，但最終還是像今天一樣，每年的畢業典禮后，都會出來鬧事。”校長擔憂地說道。
    聽完心中一陣不屑，現在真正有道行的人太少了，十之八九都是騙子，真正的道術幾乎都失傳了，就連能真正出馬的人都少了。
    “校長，你就相信我一次，我師父是老廟的李道長。”我懇切地說。
    聽完這話，校長好像放下心來，才把事情的原委告訴我。
    原來校長是知道老廟李老道的大名的，也去老廟找過兩次，都每次去都很不巧，都不在廟內。
    校長嘆了口氣，敘述起二十五年前的往事。
    二十五年前，校長剛參加工作，便到友誼小學教書。那年也是這個季節，學生即將畢業，那時六年級的班主任是一個姓王的女老師。
    在畢業考試上，發現一個女學生作弊，照鄰座抄襲，便把那女孩訓了一頓，而且還嚇唬她小學不能畢業。
    說者無心但聽著有意，那個女孩放學后沒敢回家。
    第二天一大早，家長就來學校要人，說孩子一晚沒有回家，這下都著急了，瘋狂找了起來。
    最后在學校的廁所，發現了她的尸體，因為害怕自己不能畢業而被父母打，在下午放學后在廁所后面上吊自殺了。
    當時引起了很大的轟動，那個老師受到了相應的處分，也給女孩家里相應的賠償。同時學校盡量封鎖消息，不想給學校帶來太多的負面影響。
    本以為這件事就這樣過去了，可誰知，從那以后每年的今天，那女孩的怨魂都出來鬧事。
    什么道士擺壇做法、和尚念經、大仙跳大神，都試過了，就是解決不了。
    聽著校長的敘述，心中感慨，怪不得成為怨魂，死的真是不值啊！
    在民間有一個說法叫“十校九邪”，就是說十個學校就是個邪門