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    齊大師曾畫過很多幅葫蘆圖，蘇拓學習的這張有些特殊，此圖是大寫意畫風，可是卻用了很多沒骨技法。
    傳統的“沒骨“技法，畫風介于工筆與寫意之間。直接用顏色或墨色繪成花葉，而不用墨色線條勾描。沒骨的“沒”字，即淹沒而含蓄之意，其精要在于將運筆和設色有機的融合在一起，不用勾輪廓，不要打底稿。
    蘇拓要畫的這一幅，并非傳統的沒骨畫，只是用到很多沒骨技法的大寫意。這就要求畫者胸有成竹，一氣呵成。并將墨，色，水，筆融于一體，在紙上予以巧妙結合，重在蘊意，依勢行筆。
    蘇拓拿起提斗，正要蘸墨，看到米貝準備好的顏料，微微一笑。自己找出石黃和赭石，擺在旁邊，對米貝說道：“畫葫蘆要用石黃配少量的赭石，石黃是粉質顏料，不透明，可以顯示葫蘆果實的重量感。你拿出來的是藤黃，藤黃是透明體，用后無質感。”
    說完蘇拓沒有關心米貝的尷尬，用斗筆蘸上飽滿的濃墨，先用以側鋒在布局的主要位置上分數筆畫出掌狀葉面，然后用淡墨畫出在次要部位的葉子……由上往下畫去，先畫葫蘆的柄，左右兩筆畫出，下部呈橢圓形。再接葫蘆的身子，先用筆畫出一個與柄相接的球狀外形，再用側鋒在球體內補上幾筆即成……
    在蘇拓開始作畫之后，米貝早就把剛才的尷尬拋到了九霄云外。看著蘇拓以洗練的筆法，行云流水般順暢地畫出了重墨葉子、黃色葫蘆以及焦墨藤條。最后在最大那個葫蘆肚子上，畫了一只草蟲，是蚱蜢。蚱蜢以粗筆寫出，筆端游走處絲絲入扣，蚱蜢的神態性情呼之欲出。
    僅靠小小一只草蟲的點綴，便使得筆法簡潔傳神，墨色酣暢淋漓的大寫意畫，突然間變得意趣盎然。
    米貝驚呆了，她見過很多的畫家來現場作畫。各類的作品也都見過不少，可她卻第一次見到，一個畫家能胸有成竹、一氣呵成，創作出如大氣磅礴同時又相映成趣的作品。況且他還是只是個孩子，看樣子還在念高中吧。米貝沒專門學習過繪畫，更沒修習過讀畫理論。她現只是憑自己見過很多畫；見過很多名畫的經歷。加上女孩子特有的直覺，她覺得這幅畫很好，非常好！
    蘇拓畫完后，貌似也在看著畫，其實他快被氣瘋了。因為在他畫完就要題款時，想學習一些書法技法，以自己的書法能力，給這畫題款屬于暴殄天物。可是系統卻告訴他，藝術系統啟動時，繪畫類別是自動激活的。如果想學習書法技法，只能自己激活書法類別。激活類別需要貢獻點1000！而自己貢獻點現在只有20。
    “不能這樣吧？詩、書、畫、印是中國書畫的四絕，四者同屬一體。詩咱先不說了，這幅畫用不到，款跋與鈐印總不能沒有吧，那樣都不能叫一幅畫。”
    “學習書法技術，請激活書法類別，需要1000貢獻點。”
    “你別老是一句話反復來說好不好，我學個書法得花1000點。不對，光激活書法類別要1000點，學習書帖肯定還得另算……”
    “不錯。”
    “不是，你別打斷我，我的問題還沒說完。書法要1000，我要學習篆刻技法還得要1000，這也太黑了吧？”
    “不算黑，篆刻屬于書法類別，所以兩者只需要1000貢獻點。”
    “唉，你也真夠沉著冷靜的，看來對付人類的方法對你沒用……這樣，請問我怎么才能快速賺到貢獻點？”
    “多創業出杰出的作品，系統會按照作品對平行世界的藝術貢獻，獎勵貢獻點。”
    “我想多創作好作品，多為這個世界藝術發展做貢獻。可我沒有貢獻點去激活某些類別，有什么辦法？”
    “沒有辦法。”
    “能不能預支一些貢獻點，日后再還？”
    “不能。”
    蘇拓被打敗了，就這樣吧，以后多琢磨琢磨系統，不信它沒有漏洞可以利用。
    “叮！你創作出一幅有獨特技法的藝術作品，為平行世界的藝術發展做出貢獻。鑒于你此次創作屬于完全臨摹，故只獎勵10貢獻點。”
    米貝終于從震驚中回復，張得圓圓的小嘴也閉上了。她看蘇拓一副要收攤的架式，不解地問道：“您不題款、用印？”
    “不了，只是試筆，胡亂揮兩下過過癮就好。”蘇拓老神在在地胡說著。
    “那太可惜，這么好的作品。”
    “你覺得這畫好？”
    “我不懂品鑒，只是愛看，直覺覺得這畫很好看。”
    “那可以賣給你們松竹齋嗎？”
    “不行的，店里有規定，收購書畫作品一定得是知名的畫家、藝術家……而且我連申請收購的權力都沒有。”
    “你們店里其它人有沒有申請的權限，申請一下試試，我雖然沒有名氣，可我的畫還是不錯的。”
    “店員都和我差不多，覺得好也沒用。只有真正懂畫的人才可以品鑒之后，提出收購申請，同時還要給出估價……”
    蘇拓左右為難，自己蹭點材料畫出來一幅也不容易，如果賣不出去，明天的飯都沒處著落。米貝在說話時，眼睛一直盯在畫上，這畫她越看越喜歡，從構圖上看，有點和黃老的風格