所謂“金古學生”，就是同一年級中，那些相對而言學習成績優等的學生，這些學生一般都是班上的班干部，他們上課總是認真聽講，不但考試成績常常滿分，連作業都常常滿分。
    落后分子總是被家長教訓。在家長們教訓小孩的時候，“金古學生”總是被作為理想和榜樣，而被教訓的小孩，則成為應當被引導，應當向她們看齊的對象。
    “金古學生”，有一個近義詞：“尖子”，意思是一個班級中，學習方面的頂尖人物、優等成績獲得者、佼佼者、先進分子。
    在農村里，尤其是在當時，讀書幾乎是唯一的出路了。如果讀不好書，就只能回家務農。因此而在整個農村里洋溢著一種對于“金古學生”極度推崇的氣氛。誰家出了一個“金古學生”，那是令四鄰八舍都極其羨慕的事情。
    雖然有時候也欺負欺負人，但小學的時候，我基本還是很善良的。我媽媽常常叫我和那些表現優秀的所謂“金古學生”在一起，意思是讓她們帶著我學好，而我卻說：別把他們給帶壞了。
    一個年紀有三個班。我們當時是丙班，忘記在甲班還是乙班，有一個戴眼鏡的家伙，他家住的距離學校很近，就在路邊。我們讀書都要路過他家，常常路過他家的時候，就有同學指著他家說，這就是某班“金古學生”他家，那樣一種遙遠而不可觸及的眼神，就像是在面對神似的傳說。