夜已深，東塔樓的燈依舊亮著。
    四個人聚在一條長桌前，每個人都在寫寫畫畫，但最大的一張紙，在伏地魔手中。
    “我需要阿不思魔法的波峰數(shù)據(jù)，只需要波峰。”伏地魔急切的說著，手上并沒有停下畫曲線的動作。
    “我這里有，Z軸67、59、78、96、80……”赫敏快速的抽出桌子上的一張紙，把上面的數(shù)據(jù)報出來。
    “秋·張的波谷，我們選中的那一個。”伏地魔再次說道。
    “我這里。”這一次是珀西，他快速的說道，“21、27、22、30……”
    “布雷斯·贊比尼的波峰，依舊是選定的那一個。”
    “我這里。”這一次是鄧布利多，他正通過半月形眼鏡看著手上的資料，并報出上面的數(shù)據(jù)，“41、56、43、59……”
    伏地魔一邊聆聽數(shù)據(jù)，一邊把他們添加在圖紙上。
    這是一個復雜而又需要嚴謹對待的工作，豆大的汗滴眼看要低落在圖紙上，坐在他旁邊的赫敏快速的拿出手絹，為他擦拭。
    直到半個時辰后，伏地魔才完成這個空間圖形的四分之一。
    “我來吧。”鄧布利多開口，并扯過圖紙說道。
    接下來，他代替了伏地魔，其他三人則開始報數(shù)。
    又是半個時辰，鄧布利多也已經是一頭汗水，伏地魔抽過紙張開始干活。
    他無比的懷念電腦，只要制作一個簡單的程序，他們就會得到精準的結果，而不需要耗費這么大的精力一點點的手繪。
    但目前顯然是不行，他們只能這樣。
    又往復了兩次，整個圖形終于完成，這是一個復雜的空間復合正弦波圖，只看上面密密麻麻的線條和數(shù)據(jù)，就足夠讓人頭疼的了。
    “需要核對數(shù)據(jù)是否有錯誤，繼續(xù)吧。”鄧布利多說道。
    朝陽已經升起，但四人誰都不想停下，于是工作繼續(xù)。
    直到中午時分，四人才再次核對完所有數(shù)據(jù)，確定了這個圖形的完整性和正確性。
    “我想我們應該簽下自己的名字，這足以作為紀念。”鄧布利多讓家養(yǎng)小精靈送來午餐后，隨口向三人說道。
    伏地魔吃著香腸點著頭，珀西和赫敏對視一眼，都有些退縮。
    “你們的付出也很重要，孩子們，也希望這件事足以讓你們獲得成長。”鄧布利多笑著說完，用他的花體字在上面寫下名字。
    伏地魔緊隨其后，這一次他可沒有犯錯——在鄧布利多面前，他始終保持著足夠的理智。
    之后是珀西和赫敏，他們只簽下名字的縮寫，因為他們覺得他們只貢獻了這么多。
    對此，鄧布利多和伏地魔也沒多說什么，知道自謙是好事。
    “接下來就是嘗試了。”伏地魔吃下最后一口香腸，道，“穩(wěn)定性、爆發(fā)力、修復程度……很多內容不可兼得，但無論如何，它足夠完整。”
    鄧布利多頷首，對此表示認同。
    隨后伏地魔使用復制魔法，增添了三份，自己和珀西、赫敏一人拿走一份，原版留給了鄧布利多。
    “接下來，就看誰能更快的領悟了，孩子們，我們只差最后的驗證。”鄧布利多說道。
    眾人點頭，隨后都望向自己手中的圖形，臉上也都帶著期待的神色。
    午餐過后，實驗組暫時解散，各自回到房間，或是休息，或是繼續(xù)研究。
    赫敏年齡小，熬夜對她來說很累，因此她早早的睡著了。
    珀西正是精力無限的時候，因此他迫不及待的在寢室中實驗起來，可效果并不好。
    鄧布利多和伏地魔都選擇休息，長時間的研究已經然他們相當疲憊了，如今只差最后一步，他們知道養(yǎng)精蓄銳才能更好進行試驗。
    而從這一天之后，四人的交流變少的，但偶爾還是會聚到一起，說一下自己的進程。
    鄧布利多無疑是最快的，他的魔力足夠強，甚至很久以前，不用魔杖和魔咒，他便可以施展修復咒。
    但他并沒有體會到使用這個波圖給他帶來的好處，他認為，自己還沒有掌握到核心。
    伏地魔的進展緊隨其后，但在第三天開始，他便暫停了波圖的學習，而是開始進入【時光的秘密】，反向感受波圖。
    赫敏和珀西進步最小，這些東西對他們二人來說，還是太過深奧了，哪怕珀西已經五年級了，也不足以領悟更多。
    如此平靜的度過一周，于周末的聚會上，鄧布利多展示了他的成就。
    修復咒在他手中，仿佛不再存有秘密，他可以用任何方式使用它：
    跺一下腳、咳嗽一聲，或是隨意的擺擺手。
    “只要在魔力擴散前，有意的調整魔力的波紋狀態(tài)就可以。”他這樣說。
    伏地魔三人思索著，他們都還不能像鄧布利多一樣。
    “你的那些動作或聲音，是在引導波紋的形成，對么？”伏地魔問道。
    “是的，就像魔咒一樣，有這個引導會更簡單……”
    鄧布利多停下言語，望向一張碎紙，然后眨了眨醉眼，“動作是起點，其實更像是給自己一個印記……開門的鑰匙，可以這么形容。”
    眾人