看出來。”
    伏地魔說著，揮手打散身親漂浮的魔法。
    “你們要做的，就是尋找自己的魔法特性，以此發揮出最大的威力，而在那之前……”
    伏地魔再次揮手，在身前打出魔法，并且說出它們的名字，“盔甲護身、障礙重重、除你武器……”
    三個魔咒漂浮在身前，靜止的狀態讓幼獾們羨慕不已。
    “誰能說出這三個魔咒的特性么？”伏地魔向他們問道。
    幼獾們面面相覷，誰也說不出答案——這個對他們確實有些超前。
    伏地魔把目光望向自己的學弟兼助教，羅伯特·希利亞德級長。
    “它們分屬于防護、控制，和進攻，是這樣么，教授？”羅伯特也不太確定的問道。
    “完全正確。”
    伏地魔說完，再次望向幼獾們，“防護咒有很多，未必一定選擇鐵甲咒，控制與進攻也同樣如此，但是你必須做出選擇。”
    幼獾們點頭，但他們還是不太明白教授的意思。
    “選擇好之后，強化訓練，形成一種習慣，比如先進攻、后防守，最后控制，或者先防守，后控制，最后進攻。”
    伏地魔把三個魔咒的順序不停在空中變化，最后停下來道，“形成一個套路之后，無限練習，直到把這個連鎖戰技，刻到骨子里。”
    聰明的幼獾，已經明白了伏地魔的意思。
    “不與獅院比勇敢，不與鷹院比智慧，不與蛇院比狠辣，在不畏艱辛中成長，在不斷練習中強大，戰技制勝，這是我為你們設計的戰法。”
    伏地魔說完，向著羅伯特微微鞠躬，在得到回應后，瞬間扔出三個魔法——除你武器、障礙重重、盔甲護身。
    羅伯特幾乎沒有反應，便被打掉了魔杖，而當他想要去取回魔杖的時候，障礙咒困住了他。
    同一時間，伏地魔對自己做好了防護，即便羅伯特是用無聲咒+無杖施法，他也不怕。
    “戰技制勝，太棒了教授，我覺得這比勇于出手還要帥氣。”賈斯廷·芬列里興奮的吼道。
    其他學生也都紛紛點頭，并且向伏地魔請教這三個類別的咒語中，有沒有適合他們的。
    伏地魔自然不會藏私，細致的為他們提供各種選擇，并且講解了不同組合的意義。
    沒有決斗，沒有群毆，海格和撿回魔杖的羅伯特對視一眼，同時松了一口氣。
    他們從不同教授那里，得到了同樣的暗示——阻止奇洛教授，不要再讓孩子們互毆了。
    他們做到了，但好像跟他們沒什么關系。
    幼獾的課程之后，是兩節高年級課程，伏地魔依舊帶他們進入訓練場，之后傳授專屬戰法。
    只是對這些高年級學生，伏地魔沒有太高要求——他們已經足夠成熟，只需要點撥就可以，完全沒必要讓他們像低年級一樣群毆。
    晚課結束，伏地魔也結束了一周的課程，接下來的雙休日，從繁重教學任務中解脫出來的他，可以去放松一下了。
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