容在書(shū)中，有什么不懂，自己研究，實(shí)在不懂，就去辦公室問(wèn)我。”
    在學(xué)生不解的注視下，伏地魔說(shuō)道，“接下來(lái)，練習(xí)守護(hù)神咒，我可不想把時(shí)間浪費(fèi)在冗長(zhǎng)的講述中。”
    他的話，讓學(xué)生們面面相覷……
    合著教授您在黑板上寫(xiě)下知識(shí)點(diǎn)，就算講完課了？
    具體內(nèi)容，需要我們自學(xué)就不說(shuō)了，課上時(shí)間，還要我們練習(xí)高深的守護(hù)神咒？
    教授，您做人么？
    “還愣著干什么？要我請(qǐng)你們么？”
    伏地魔一聲怒吼，終于讓學(xué)生們驚醒。
    沒(méi)人敢辯解什么，大家紛紛起身，開(kāi)始嘗試守護(hù)神咒。
    對(duì)于六七年紀(jì)的他們來(lái)說(shuō)，守護(hù)神咒并不陌生。
    早在五年級(jí)的魔咒學(xué)課堂上，弗立維教授就詳細(xì)的講解過(guò)魔法的手勢(shì)、咒語(yǔ)和所需要調(diào)動(dòng)的情緒。
    可是……這是黑魔法防御課啊，不是魔咒課啊。
    “讓你找快樂(lè)的源泉，不是讓你傻笑……”
    “噬魂怪不會(huì)等著你施展魔法，出手快一點(diǎn)，果決一點(diǎn)。”
    “把魔咒念清楚，含糊不清的魔咒是沒(méi)用的，這也要我提醒么？”
    粗暴的提醒聲不時(shí)響起，拉文克勞的學(xué)生們瑟瑟發(fā)抖。
    課前，他們對(duì)黑魔法防御課教授，做出了無(wú)數(shù)猜測(cè)，但就是沒(méi)想到……
    這位學(xué)長(zhǎng)，您是要做斯內(nèi)普二世么？
    天可憐見(jiàn)，您真的是從智慧的拉文克勞畢業(yè)的么？
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