“每節(jié)課，都是兩個(gè)學(xué)院一起上，這是為了讓不同學(xué)院的學(xué)生，產(chǎn)生交流，所以……”
    鄧布利多沒(méi)有講下去，他伸手拿起一塊太妃手指餅，吃了起來(lái)。
    顯然，他是要奇洛自己想出解決的辦法。
    “設(shè)置實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地。”奇洛說(shuō)道，“必須由四個(gè)學(xué)院學(xué)員，共同組成的小隊(duì)才能參與，這樣就能解決交流問(wèn)題。”
    “是一個(gè)方法，可實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地設(shè)在哪里？”鄧布利多拿起蜜汁喝了一口問(wèn)道。
    “禁林，如果您允許我那么做，我需要海格作為助理教授，他可以幫我找到足夠的神奇生物。”
    “看樣子你考慮的很周到。”鄧布利多放下手指餅，皺起眉頭思索起來(lái)。
    奇洛靜靜的等待著，他知道鄧布利多需要長(zhǎng)久的思考——新的黑魔法防御課教學(xué)方式變動(dòng)太大，校長(zhǎng)必然需要謹(jǐn)慎決定。
    “答應(yīng)他。”一個(gè)女聲突然想起，驚得兩人同時(shí)扭頭看去。
    是黛麗絲·德文特校長(zhǎng)的畫(huà)像在說(shuō)話(huà)，她是霍格沃茨十八世紀(jì)中葉的校長(zhǎng)，在霍格沃茨和魔法界都有很大的名氣。
    “哦，黛麗絲。”鄧布利多對(duì)她說(shuō)道，“說(shuō)說(shuō)你的看法，你已經(jīng)很久沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)了。”
    “我掛在圣芒戈的畫(huà)像，見(jiàn)過(guò)太多無(wú)能的巫師，兩個(gè)世紀(jì)間，巫師的實(shí)戰(zhàn)能力下降太多。”
    她翻著白眼說(shuō)道，“以前的巫師無(wú)懼于數(shù)十人的圍剿，可是如今……他們能被飛路粉殺死，愚蠢的巫師，是時(shí)候讓他們成長(zhǎng)了。”
    “黛麗絲，與麻瓜戰(zhàn)斗，和使用假的飛路粉，是兩回事。”
    距離黛麗絲不遠(yuǎn)的畫(huà)像開(kāi)口，奇洛認(rèn)出這是布萊克校長(zhǎng)，同樣是很有名氣的校長(zhǎng)。
    “我知道，但我受不了他們的愚蠢，適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)有助于他們認(rèn)知世界。”黛麗絲不滿(mǎn)的回懟。
    “好吧。”鄧布利多開(kāi)口，讓布萊克校長(zhǎng)把反駁的話(huà)咽到了肚子里，“我接受您的意見(jiàn)，只是……”
    他望向奇洛，這讓奇洛期待又好奇的與之對(duì)視。
    “你怎么解決課時(shí)問(wèn)題？”鄧布利多問(wèn)道，“如果每個(gè)年級(jí)的每個(gè)學(xué)院，都要單獨(dú)授課，我想你會(huì)分身乏術(shù)。”
    “或許我可以使用時(shí)間轉(zhuǎn)換器。”奇洛說(shuō)道。
    作為拉文克勞優(yōu)等生，他在三年級(jí)的時(shí)候使用過(guò)一年，但之后他放棄了這個(gè)福利——那東西給他一種時(shí)間錯(cuò)亂的感覺(jué)，但這一次是伏地魔的要求。
    “不行。”
    鄧布利多毫不猶豫的拒絕了，“成年人的魔力會(huì)讓它出問(wèn)題的，而且，一倍的課時(shí)會(huì)讓你累死在講臺(tái)上——詛咒也可能成倍增長(zhǎng)。”
    奇洛打了一個(gè)寒顫，喝掉一杯蜜汁后才再次開(kāi)口：“那就讓同一學(xué)院相鄰的兩個(gè)年級(jí)合并，一節(jié)課上兩個(gè)內(nèi)容，在七年級(jí)助教的幫助下，我想問(wèn)題不大。”
    鄧布利多拿下半月形眼睛，用右手食指和拇指揉捏起鼻梁——他看起來(lái)有些無(wú)奈，閉目思考著什么。
    奇洛靜靜等待著，他知道自己的要求有些過(guò)分，可是……這都是黑魔王的想法啊。
    四十多年前，黑魔王就想成為黑魔法防御課教授，甚至因?yàn)榍蠖坏茫瑢?duì)這個(gè)職位下過(guò)詛咒。
    如今，他終于得償所愿，而這些想法……
    奇洛不得不認(rèn)為，這是黑魔王心心念念，用了四十年總結(jié)出的教課內(nèi)容。
    如此看來(lái)，其繁瑣和變動(dòng)之大，也就不是那么不可理喻了。
    而事實(shí)上，這確實(shí)是黑魔王殘魂中的部分想法，只不過(guò)融合后的靈魂進(jìn)行了大量更改——他堅(jiān)定的認(rèn)為，建立一個(gè)讓學(xué)生彼此廝殺，并且必須以一方暈倒為結(jié)束的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地，是不可取的。
    “也就是說(shuō)。”
    終于，鄧布利多開(kāi)口了，“你需要在禁林建立一個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地，還需要把課程整體調(diào)整，并且……需要包括海格在內(nèi)的數(shù)人助教？”
    奇洛眨眨眼，他忽然覺(jué)得自己的要求，確實(shí)有些過(guò)分。
    “咳咳……我想……大概是這樣的。”最終，他還是硬著頭皮說(shuō)道。
    “我想，你給麥格教授添了大麻煩。”
    鄧布利多說(shuō)著，揮動(dòng)魔杖，一直銀色鳳凰從老魔杖中沖出，盤(pán)旋一圈后奪門(mén)而出——它應(yīng)該是給麥格教授傳遞消息去了。
    “如果麥格教授可以把課時(shí)調(diào)整成你需要的樣子，我是支持你對(duì)黑魔法防御課進(jìn)行調(diào)整的。”
    鄧布利多說(shuō)著，移開(kāi)獻(xiàn)血宣傳冊(cè)，拿出一張空白的紙張，“但如果課時(shí)不允許，你能保持原有的教課方式，進(jìn)行黑魔法防御課的任教么？”
    他說(shuō)話(huà)間，已經(jīng)拿起筆，沾足了墨水。
    “當(dāng)然。”奇洛肯定的說(shuō)道，“拉文克勞的智慧，讓我通常都會(huì)做兩手準(zhǔn)備。”
    “那么，稍等一會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我寫(xiě)下聘書(shū)。”鄧布利多說(shuō)著，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)給予奇洛的聘書(shū)。
    這看起來(lái)有些形式主義，但想來(lái)這位偉大的白巫師不會(huì)做無(wú)用功——霍格沃茨是一個(gè)神秘的地方，或許這是一個(gè)必要的過(guò)程。
    奇洛忍著心中的喜悅，盡量讓自己看起來(lái)很平靜，但目光還是忍不住瞥向鄧布利多漂亮的花體字，然后……
    他看到了了不得的東西。
    就在聘書(shū)的前面——之前被獻(xiàn)血宣