我們專業(yè)雖小，我也不希望你們給我丟臉，軍訓后，都給我拿出實力來，節(jié)目好，取得了成績，那么每個人加五學分，不好，嘿嘿……”
    浩天然有些無語了，這種教學方式，他還是頭一次聽說，這導師也太霸道了一點兒吧？動不動就拿掛科和學分威脅學生，而偏偏對于大學生來說，這兩樣是尤其重要的！
    這楊洋怎么和墨原一樣，都是表面一套，現(xiàn)實一套呀！
    他之前和這貨討論海洋的時候，還很和善呢，現(xiàn)在整個就一土匪……
    掛科后要補考，補考不過還要重修，而學分不夠更是不能畢業(yè)！這讓大家郁悶之極，但是誰讓楊洋說，這里他做主呢？
    對于楊洋的作風，浩天然已經(jīng)見怪不怪了，這種小專業(yè)既然存在，而且楊洋的教學方式還如此獨特，肯定是經(jīng)過學校方面默許的，所以即使反映到校長那里，也不見得會有什么結(jié)果。
    只不過，楊洋，他到底有什么背景呢，這一切，似乎都不科學……未完待續(xù)
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