她心里象失落了什么東西一樣安定不下來，還空得有些難受。他究竟在干什么呢？為什么要這樣對待我？
    忽然，她隱隱聽見校長室里有聲音，就看了馬小薇一眼，見她在電腦上忙著，沒有在意自己，就不由自主地站起來，朝過道的西邊走去。她不能往東走，那樣要被馬小薇現的。
    她只能走到樓下，站在他的窗下干咳，讓他到后窗口來跟她對視。以前多次這樣驚心動魄地對視過，現在他怎么不肯了呢？
    走到樓下他的后窗底下，她的心禁不住一陣急跳。她想張嘴干咳，心里卻又一次爭斗起來：你不能這樣意亂情迷，這樣下去，你真的沒救了。你怎么會變得這樣沒有出息了呢？簡直成了一個不知廉恥的壞女人！
    按照傳統道德觀念，她知道自己應該遵守婦道，忠于丈夫，生兒育女，營造并維護好一個原本不錯的家庭。從理智上說，你是陶曉光的合法妻子，是孩子的親生母親，是家庭的法定主婦，理應盡到一個做妻子的責任，一個當母親的義務。自己的所作所為，要對得起丈夫孩子和家庭。這就是理智。
    一個受傳統觀念熏陶的有知識有修養的大學生，一個富有社會責任感的為人師表的教師，一個優秀的女人是深懂這些道理的?？墒?，她心里的另一個人卻象個頑皮搗蛋的學生，總是不聽理智的話，她無法控制自己。
    在情感面前，她變得天真幼稚，甚至有些弱智，沒有了自制力。她自己也搞不清，自己的心是什么時候被吳校長徹底俘虜過去的。可能就是他那次誘惑性的招談吧，后來他又給你說媒，陰謀接近你，追求你，大膽地擁抱你，親吻你，占有你，讓你陷入了這個難以自拔的泥坑。慢慢地，你的心就完全被他占據了。
    是啊，這人的感情也真的是很怪的。她現在明明有理想的丈夫，有幸福的家庭，有不錯的工作，腦子里卻偏偏一天到晚都是這個中年男人的身影。她只要遠遠地看到他，心里就踏實；只要能聽到他的聲音，心頭就甜美；只要獲得他一個眷顧的目光，她就感到說不出的幸福；他只要主動跟她說一句話，她就要被陶醉；而相反，她只要一天不在校園里看見他，心就空得難受。象失落了什么東西，牽掛著，甚至心情沉郁，脾氣也莫名其妙地變壞，有時還要把心頭的不快泄到丈夫或者別人身上。直到看到他，得到他的眷顧才安靜下來。
    這就是她的感情。理智與感情不斷戰爭的結果，是情感越來越占上風。在情感的天平上，她愛的法碼越來越往不該傾斜的那面傾斜了。
    所以，她的身上存在著互相矛盾的兩個人的性格和影子，一個是一切正常的現實的理智人，一個是被鎖在她內心的蠢蠢欲動的要掙脫一切羈絆的情感人。這是一種愛，也是一種毒癮。毒品吸得越多，癮就越重；同樣，愛得愈烈，情就陷得越深，就越是難于自拔。
    她現在還在往愛的深淵里陷。她覺得這種綿綿的思念，這種癡情的向往，這種充滿誘惑的期待，就是一種幸福，一種人生的享受。在這種愛的煎熬中，她得到了無法用語言來表達的快樂，也充實著自己的心靈和生活。她感到這樣活著，人才有意義和價值。所以，她就是遭遇再大的困難和危險，也不愿放棄這種幸福，這種機遇。她甚至覺得他們的相遇相知，是天賜的良緣，是上世的安排。
    她心里矛盾著，到三樓去轉了轉，再下樓來往東走去。她慢慢走著，吳興培教師從對面走過來，她趕緊抬頭沖他一笑：吳老師，你沒課啊。
    吳老師也彬彬有禮地說：嗯，邢老師，你也沒課。就擦身而過。
    她已經當了副教導主任半年多了，全校的老師卻幾乎還個個都叫她邢老師，有一部分老師卻叫馬小薇為馬主任。這也讓她感到不快，不安，有時甚至有些惱火。所以她就一直想讓吳校長搶先給她扶正。扶正了，看他們還叫不叫她邢主任？
    她走到自己辦公室門口一看，馬不妮不在辦公室里。她就往東走幾步，伸長脖子往校長室里一看，見馬小薇正站在校長室里跟吳校長說話，吳校神情專注地看著馬小薇。她的心痛了一下：吳校長真的跟她勾搭上了？
    吳校長面門而立，一抬頭，看見了她。她做賊心虛，趕緊縮了回去。但立刻，她又壯起膽子，裝作若無其事的樣子走過去，一聲不吭地站在校長室門口。她要去看他，更要聽他們到底在說些什么。她極力鎮靜著自己，心卻還是無法遏止地急跳起來，臉也有些燙。
    吳校長這才把目光向她投射過來，馬小薇也跟著掉過頭來看她。她心慌決亂，再次象犯了錯誤一樣低下頭，縮了回去。
    但一走進教務處辦公室，她又后悔起來。你害怕什么呀？應該大大方方地站那里，一起跟他們說說話，真是。
    她心頭更加不踏實起來，仿佛一件寶貝的東西被人搶走了一般，遺憾地痛著，無端地煩躁起來。她坐到自己的位置上，立刻打開電腦，點開郵箱，再次給他郵件：吳校長：你為什么既不給我回短信？又不給我回郵件？現在，你在跟馬在談什么？你們談得好投入啊。我不是神，面對誘惑我沒法無動于衷；我是個俗人，所以面對任何一個可以靠近你的女人，我無法不起妒忌之心！
    一會兒，馬