膽地尋找教務(wù)處的那個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。
    他所使用的方法，就是尋找吳達(dá)所說(shuō)的那個(gè)軟件。
    “接下來(lái)的工作就有點(diǎn)枯燥了，由于不知道服務(wù)器的ip地址，就只能一個(gè)一個(gè)試了，各種方法都可以，例如還可以直接找到輔導(dǎo)員的電腦，再通過(guò)那臺(tái)電腦再去尋找反正怎么方便怎么來(lái)。
    我現(xiàn)在利用的一個(gè)漏洞，基本上是電腦的默認(rèn)設(shè)置的問(wèn)題，這些默認(rèn)設(shè)置，由于用戶(hù)沒(méi)有及時(shí)修改，給了入侵者可趁之機(jī)……”
    看著林鴻不斷連上別人的電腦，吳達(dá)他們?nèi)齻€(gè)不由冷汗連連，尤其是吳達(dá)和李奇，他們以前是使用過(guò)電腦的，可是從來(lái)不知道原來(lái)別人可以這么輕易地進(jìn)入自己的電腦查看東西。
    很快，林鴻就從一臺(tái)電腦上找到線(xiàn)索，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)軟件，那個(gè)軟件不斷和另外一臺(tái)電腦交換信息，截取了幾個(gè)數(shù)據(jù)包分析了一下，信息并不是加密的，而是明文的tcp／ip數(shù)據(jù)包。
    tcp/ip數(shù)據(jù)包這種東西吳達(dá)他們之前根本就沒(méi)接觸過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)，原來(lái)平時(shí)他們對(duì)外的數(shù)據(jù)交換竟然是以這種方式進(jìn)行的。
    看到林鴻猶如剝竹筍一樣將數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)剝離出來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還真不少，同時(shí)也心中疑惑對(duì)方到底是怎么學(xué)到這些知識(shí)的？年紀(jì)大家都差不多，怎么差距就這么大呢？
    一些難度比較大的步驟林鴻也就暫時(shí)沒(méi)跟他們講解了，幾個(gè)步驟一閃而過(guò)，在他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，他已經(jīng)拿下了數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的訪(fǎng)問(wèn)權(quán)，然后再進(jìn)行提權(quán)操作，控制權(quán)便到手了。
    這是一臺(tái)sun工作站，運(yùn)行的系統(tǒng)是unix數(shù)據(jù)庫(kù)的軟件是onacle（甲骨文）公司的。
    這些東西一時(shí)半會(huì)也解釋不清楚林鴻也就省略了，反正以后還有機(jī)會(huì)。
    他從自己的軟件包中調(diào)出一個(gè)軟件，這個(gè)是連接onacle數(shù)據(jù)庫(kù)的工具，填寫(xiě)好賬號(hào)密碼之類(lèi)的信息之后他便連上了數(shù)據(jù)庫(kù)。
    “好了，現(xiàn)在已經(jīng)連接上了教務(wù)處的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，我們現(xiàn)在可以對(duì)里面的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)了。”
    因?yàn)橐疹櫟绞矣眩著欉@個(gè)入侵過(guò)程做得有點(diǎn)幸苦原本按照他的做法，可以很快找到目標(biāo)并入侵成功而現(xiàn)在卻繞了一大圈，他現(xiàn)在所使用的手法基本上是常用的方式。
    吳達(dá)聞言頓時(shí)精神一振：“那個(gè)女孩叫蘇媚，快查一下她的信息。”
    她的名字是中文，原本linux對(duì)中文支持并不好，好在林鴻回過(guò)之后，進(jìn)行了一番改造，并且將漢字系統(tǒng)給整合進(jìn)去了，否則還真不好怎么進(jìn)行下去。
    林鴻在”name”字段中輸入“蘇媚”，然后設(shè)置查詢(xún)條件，回車(chē)之后，立刻出現(xiàn)了十幾個(gè)記錄。
    李奇見(jiàn)狀，頓時(shí)驚訝道：“我們學(xué)校竟然有這么多叫蘇媚的？”
    “現(xiàn)在人越來(lái)越多，兩個(gè)字的名字重名的的確很多。”吳東說(shuō)道，“我們寢室四人都是兩個(gè)字的，等下查一下，看看有多少重名的。”
    “東東說(shuō)得不錯(cuò)，等一下一定要查一查。”張達(dá)對(duì)他的提議也非常感興趣。
    顯示出來(lái)的記錄是水木大學(xué)建校以來(lái)所有注冊(cè)學(xué)生，最早的一位甚至還是76年的。
    “看到了，原來(lái)是管理學(xué)院的，今年讀大二，住在女生宿舍5幢307…”還是張達(dá)的眼神犀利，他很快就將其他無(wú)用的信息給過(guò)濾了，找到了真正想要找的內(nèi)容。
    他連忙找來(lái)紙筆，將這些信息給記錄了下來(lái)。
    李奇“老大，你真是太牛了！現(xiàn)在全校所有師生的信息都掌握在我們手中了！”
    “我們是不是應(yīng)該用這些信息做點(diǎn)什么？”張達(dá)開(kāi)始有些想法了。
    吳東道：“做什么？這些信息不能公開(kāi)吧？如果公開(kāi)了，豈不是告訴別人我們?nèi)肭至藢W(xué)校的系統(tǒng)？”
    李奇：“就是，就是，還是我們自己看看就好了，別連累了老大。”
    正當(dāng)他們相互討論的時(shí)候，林鴻卻將注意力放在了電腦上，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，此刻登錄數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的人中，有點(diǎn)異常，準(zhǔn)確地說(shuō)，那個(gè)連接的ip地址所屬的網(wǎng)段，是屬于學(xué)生宿舍這邊。
    “有人和我們一樣，也入侵了這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。”
    林鴻的話(huà)，將其他三人的注意力立刻吸引回顯示屏。（未完待續(xù)）
    ，