然后王羲之寫上了序，詩集倒是沒紅，王羲之手寫的序卻是流傳千古。
    祝振國接過歐陽文峰遞過來的小冊(cè)子，正要翻看，卻聽得旁邊買書的幾個(gè)學(xué)子說話。
    “這祝振國何許人也，怎么就變成了大江第一才子，這小廝倒是會(huì)唬人。”
    “說得也是，大江人才輩出，才子倒是頗多，但是誰敢稱第一，說出來也是貽笑大方。”
    小廝插嘴道：“這第一是昨晚解大家親自說的，在場才俊更是一個(gè)都沒有反對(duì)的，不信你買一本冊(cè)子看一下。”
    “你這小廝只顧買賣，說的話哪里可信，買一本與我瞧瞧。”小廝說話意思依舊是推銷小冊(cè)子，要說這小冊(cè)子的用料成本，最多十幾二十文，卻賣一百文一本，利潤著實(shí)不菲。
    幾人買了一本，圍在一起翻閱。不時(shí)點(diǎn)評(píng)其中詩作，倒是水平頗高，不然也不會(huì)印成小冊(cè)子拿來賣。
    祝振國自顧自的翻看冊(cè)子，昨日只顧自己開心出風(fēng)頭了，別人的作品還真沒有認(rèn)真去看，今日翻看起來倒是真覺得自己小看了這天下英雄。
    歐陽文峰卻是側(cè)耳傾聽著這幫士子的談?wù)擖c(diǎn)評(píng)，當(dāng)說到自己詩詞的時(shí)候，更是豎起耳朵聽著，當(dāng)別人點(diǎn)評(píng)夸贊一番，心中更是大喜。
    也有人夸贊之余，推敲起了遣詞用字上，一會(huì)兒說這個(gè)字換成什么更好之類的，歐陽文峰也是聽了點(diǎn)頭覺得有理，畢竟是臨時(shí)作品，經(jīng)過一番推敲詞句上還是有進(jìn)步余地的。
    “啊。。。還有這樣寫詩的，這祝振國當(dāng)真是才高八斗。。”翻到最后印刷這祝振國的最后兩頁，一個(gè)學(xué)生大叫。
    “這這。。。。大家來看看。。。。。這。”另外一個(gè)學(xué)生也是驚訝了。
    幾個(gè)學(xué)生各自看了看，一個(gè)個(gè)驚訝得不知說什么是好，只是贊嘆，最后一個(gè)學(xué)生道：“這祝振國當(dāng)?shù)玫谝唬?dāng)?shù)谩！！?
    歐陽詩夢還未見到冊(cè)子，雖然已經(jīng)聽過自己哥哥背誦過，卻是還沒有認(rèn)真推敲過祝振國的詩詞，見祝振國拿著冊(cè)子還在慢慢翻看，又聽得這旁邊幾個(gè)儒生談?wù)摚讲豢纱龑?duì)著祝振國道：“你這土包子，看完沒有啊，看這么慢，拿來給我。”
    祝振國笑笑合上冊(cè)子遞了過去道：“賢弟看完再還給愚兄，愚兄還未看完的。”
    歐陽詩夢接過冊(cè)子沒好氣道：“你這土包子還需再好好瞻仰一下自己大作？”
    祝振國聽了只是笑笑。歐陽詩夢拿起冊(cè)子直接翻到最后看起來祝振國的詩詞，先看起《沙洲》：秋江楚雁宿沙洲淺水流。
    正著讀讀，反著讀讀，又一字一句讀，再整合起五言，七言又讀了一番，心中更是新奇，覺得這詩作得著實(shí)是才華橫溢。又翻后面看了那首《念奴嬌》，歐陽詩夢小女兒初長成，已經(jīng)有了女兒心思，祝振國這首《念奴嬌》就是寫給女兒家的，正合了歐陽詩夢的心意。
    “走了走了，再不走就中午了，我這寶刀還未有著落的。”祝振國在看得沉迷的歐陽詩夢身邊道。
    “急什么，我哥哥的詩作還沒有看的。”歐陽詩夢被祝振國打擾了一下，直覺得只土包子著實(shí)可惡了些，沒好氣道。
    歐陽詩夢翻看了一下自己哥哥的作品，也覺得上佳，便不多言，把冊(cè)子收好在袖袋里，一行人又出發(fā)了。
    祝振國與歐陽文峰依舊走在最前，歐陽詩夢錯(cuò)開了半個(gè)身位，邊走心中邊想著事情，抬頭不時(shí)看看身前與自己哥哥談笑風(fēng)生的祝振國。
    要說這歐陽詩夢喜歡祝振國倒也還不至于，最多是好感慢慢增加了不少。
    反之說祝振國喜歡這歐陽詩夢就更不至于了，一個(gè)現(xiàn)代人看一個(gè)十一歲的女孩，那真就是當(dāng)孩子看，這歐陽詩夢最多就是一個(gè)眉清目秀的小女孩，倒還激不起這祝振國的春心，只是覺得這小女孩頗為好玩，只是想逗一下而已。
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