?一股讓人無可抵御的氣浪，直接將維利他們面前的海面破開，.。。
    看著那被劈開的海面，海水分兩邊的奇景，古伊娜和索隆震驚得根本就說不出話來。
    一直到兩息之后，他們面前的海面才從新合攏。
    “怎么樣，古伊娜，愿意成為我的弟子么？”維利笑著問道。
    “我...我也能夠變得那么厲害么？”半響之后，回過神來的古伊娜才帶著充滿希望的興奮眼神，對著維利問道。
    “這個，不能肯定，有可能更厲害，也有可能沒那么厲害，這得看你自己努力與否了。在未來，不努力，可能連你身邊的這個小鬼都打不過，但努力，有可能連世界第一的大劍豪也會被你打敗！”維利只給出了模棱兩可的答案來。
    “恩，我愿意跟你學(xué)習(xí)！”古伊娜連忙回答道。
    “那個，那個...大叔，我能不能也跟著你學(xué)習(xí)呢？”索隆有點不太好意思的問道。
    “嘿嘿，小鬼頭，答案就是不行。我才不要教導(dǎo)你這個不討人喜歡的小鬼頭呢！”維利的惡趣味上來了。
    “可惡，不教就不教，有什么了不起的，就算你不教，我自己一定便得更強，更強，最終有一天我不但要打敗古伊娜，還要打敗你。”小索隆是一個直性子。而且在古伊娜的面前很是要強。
    “嘿嘿，小鬼頭，也不怕風(fēng)大散了舌頭，你要是打敗了我，你就是世界上最強的男人了，和這個稱號相比，世界第一大劍豪還真不算什么。不過有志向還是好的。走吧，回道場！”說完，維利便將兩個小家伙給帶回了道場。
    一看到自己的女兒出現(xiàn)，耕四郎就開口問道：“古伊娜...”
    “父親，我決定了，要跟著這位大叔學(xué)習(xí)，他很強，真的很強！”
    看到自己女兒堅決的眼神，耕四郎也沒有再說什么。而是默默的將身邊的和一道文字拿了起來，交到了古伊娜的手里。
    “以后你自己要小心，有空就回來看看吧！”
    而直到耕四郎將和一道文字交給了古伊娜，一邊的索隆才意識到，古伊娜要離開了。
    “古伊娜...”很是有點寂寞的叫出了這個名字，年級還小的索隆卻沒有再說其他。
    “保重，索隆，將來再見的時候，一定要變得更強才行。要不然，你就沒有在向我挑戰(zhàn)的資格了！記住我們的夢想，我一定不會忘記的！”古伊娜雖然也有點不舍，但為了自己的夢想，她決定堅持自己的選擇，當(dāng)然在離開之前，古伊娜沒有忘記要好好的鼓勵一下索隆。
    看到說完就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的古伊娜，維利才說道：“別忙，古伊娜，你手里的應(yīng)該是名刀和一道文字吧。給我看看好么？”
    聽到維利這么說，古伊娜直接將刀遞給了維利。
    “嘖嘖，是一把不錯的刀呢，不過，我的弟子可不能用大快刀呢，這把刀就讓我代表古伊娜，送給你吧。羅羅諾亞.索隆，雖然我沒打算收你作為弟子，但我卻不否認一點，那就是你也有成為世界第一大劍豪的潛質(zhì)，這把名刀留給你，希望你越變越強，將來能夠拿著這把刀來挑戰(zhàn)古伊娜。”
    維利才說完，古伊娜可有點舍不得了。
    “老師，那把刀...”
    “古伊娜，你的父親希望你能夠繼承和發(fā)揚道場，因此你不能繼承這把刀，因為這把刀會限制你的發(fā)展，手持大快刀的人，可沒辦法接受更多的挑戰(zhàn)，因為很多高手的手里面都擁有名刀，一般的名刀很難讓他們意動來挑戰(zhàn)你。只有手持無上大快刀的人，才有足夠的吸引力。等到你學(xué)有所成的時候，我會將名刀譜上排名第十的菊一文字送給你，當(dāng)做禮物！走吧！”維利說到這里，古伊娜才高興的點了點頭。
    不過還沒抬腳，拿著和一道文字的索隆突然跪了下來。
    “拜托，我想跟著你一起修煉！”
    對于索隆的突然舉動，維利當(dāng)然明白是為什么，看著這個小癡情種子，維利將血龍抽了出來，接著輕輕的放下。
    任由血龍筆直的插進了土地里面。
    “小鬼頭，給你一個機會，你要是能夠把我的刀拔除地面，我就帶著你走，要不然就老實的待在東海，直到你自己有能力出海再說吧！”
    維利的話音都還沒落下，索隆了跑了過來，使出了吃奶的力，一把抓住血龍就想要拔出來。
    而讓維利略微驚異的是，血龍居然被搖動了一絲。
    不愧是以后能夠成為大劍豪的男人，還不到十二歲，就有這種力量了。
    但血龍的重量根本就不是現(xiàn)在的索隆能夠提得起來的。就算是耕四郎，恐怕也不一定能夠辦到。
    嘗試了幾次之后，索隆最終放棄了。
    收回血龍，維利帶著古伊娜便轉(zhuǎn)身離開了道場。
    直到古伊娜的身影都快消失在索隆前面的時候，索隆才大聲的喊道：“古伊娜，等著我，最多十年，我一定會去找你的！”
    而在維利的身邊，聽到索隆聲音的古伊娜身體突然僵硬了一下，隨即臉上泛起了一陣的紅潮。
    “嘿嘿，那個小家伙還真癡情呢...”
    “老師...”
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