！”說著飛向上空。
    “你……行吧，這是我的失職。”楠源欣看著校長漸漸遠去。
    “那我就走了啊，還有事呢，這幫小鬼就拜托你了。”
    “知道了，慢走。”楠源欣低頭若有所思地看著玉婷。
    怡兒正在思考下一步到底要怎么做，看了看四周，周圍只有一小片樹林能跑動，然后樹林深一點的地方，就是墻壁，這是剛才狐曉紅給她說的，可信度還是有的，她沒必要騙自己，而且從其他人的行為言語上也能得到，這里是封閉環境，就是造的模樣跟外界大自然一模一樣。
    這時，突然聽見欣欣說道：“楓藍姐姐，你身上怎么有一股魚腥味呀！”
    怡兒一怔，急忙跑過去。
    楓藍也是怔了怔，玉婷更不用多說，她已經開始思考有魚腥味的原因了。
    “欣欣，你是說真的嗎？”怡兒跑來。
    欣欣點點頭：“是真的，我剛才還在懷疑自己的鼻子呢，但越聞越像魚腥味，雖然很淡，但是很是有的。”
    怡兒一想，瞬間眉開眼笑，楓藍也懂了這其中的奧秘。
    “楓藍，拜托了！”怡兒看見楓藍恍然大悟的樣子，便知道楓藍也想到了自己想的東西。
    “嗯！”楓藍輕輕應了一聲，跑去荷塘，再次一躍而下。
    玉婷和欣欣都懵了，完全不知道她們兩個在搞什么，就好像，很有默契一樣，一個眼神，一句話，兩個人就懂了對方的意思。
    “怡兒，這到底是怎么回事啊？”玉婷問。
    欣欣更是眼睛睜得圓溜溜的。
    “這可要感謝欣欣啦。”怡兒甜甜一笑。
    “為什么要感謝我呀？”欣欣茫然。
    “楓藍身上有魚腥味，這就意味著，這個荷塘至少之前是有魚的，所以才會遺留腥味，咱們這里是個封閉環境，今天的出題是做魚，做魚首先要找到魚在哪，才能釣到或者抓到，那么問題就出現了，如果說咱們這個封閉空間沒有魚的話，那么這次的任務到底意義在哪？”
    玉婷聽到這瞬間懂了怡兒的意思，說道：“你的意思是，魚一定就在荷塘中，只不過在一個不為人注意的地方，它們可能是被關在某個地方了，所以才沒有的，要不然，這次的任務就是個空殼，連魚都沒有的做魚任務，根本算不上什么任務！”
    欣欣也懂了姐姐們的意思，說道：“我懂啦我懂啦！因為要找魚，而魚只能生活在水中，所以荷塘中肯定有魚，只不過沒被我們而已，要不然這魚腥味就不可能存在啦。”
    怡兒摸摸欣欣的頭：“欣欣真聰明，還有一點很重要，那就是，這荷塘，應該是一潭死水，因為老師說過，這里是封閉環境，那么這就意味著……”怡兒說著嘴角微微上揚，露出饒有興味的表情。
    聽見怡兒姐姐的表揚，欣欣開心地又蹦了起來，連跑帶跳的，極為開心。
    “就意味著這水肯定會定時換！每一次換，就會清理，那魚腥味就自然沒有了，但是現在有魚腥味，不就是意味著，魚肯定在池中！”玉婷說。
    “BinGo！”怡兒會心一笑。
    “看來咱們可以準備下一步了，我覺得老師不可能讓咱們去捕魚，而應該是釣魚，這里能跟下水捕魚的人比比皆是，那要是這樣的話，還有什么挑戰性呢？為了增加游戲的趣味性，如果是我的話，肯定會規定只準釣魚，不準下水捕魚，插魚除外，可是老師在臨走前沒說，很有可能……”玉婷說。
    “老師想在咱們找到魚后說！”怡兒和玉婷同時說出這句話。
    二人極為興奮，真是沒想到她們兩個竟然想到一塊去了，這就是與生俱來的默契感嗎？
    欣欣一臉茫然，看看怡兒姐姐，又看看玉婷姐姐，吧唧吧唧眨著眼，完全不知道姐姐們到底在說什么，反正，聽起來就好厲害的樣子。
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