震驚的接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的糖后，王凡便不由分說(shuō)的被劉平拉走。
    劉平臨走的時(shí)候，對(duì)著李瑤喊道。
    “你們先自由活動(dòng)吧！”
    操場(chǎng)上的所有九班學(xué)生，風(fēng)中凌亂！
    然后王凡便被劉平帶到了，學(xué)校的小賣部，買的全都是肉，更讓人高興的是，都是他買單。
    坐在體育組內(nèi)，胡吃海塞一頓后，王凡終于感覺(jué)到渾身舒爽！
    同時(shí)也終于弄明白了，今天的劉平老師為何會(huì)，如此的奇怪。
    一切都是因?yàn)椤醴参迨锥膛芫谷唬谷怀^(guò)了省記錄！！！
    “老師你真的不用再勸我了！我不會(huì)去練體育的，太累了！”王凡第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都有一項(xiàng)通用技能，農(nóng)村大媽的叨叨！
    “你這是在浪費(fèi)自己的天賦！你！你……”
    劉平有點(diǎn)惱怒，自己都苦口婆心這么久了，盡然還是頑石一塊。
    “哼！這是你還不了解國(guó)家隊(duì)的意義，我直接去找你班主任，再不行就去找你爸媽！”
    體育老師是王八吃秤砣，鐵了心的一定要王凡練體育。
    王凡已經(jīng)充分的體會(huì)到體育老師的決心，因?yàn)樗僖淮蔚谋焕撸瑥街钡淖呦蜣k公室。
    ……
    “沈老師你說(shuō)的都是真的嗎？”九班班主任王心結(jié)，仍舊是一臉不可思議。
    沈若云喝了一小口水，點(diǎn)點(diǎn)頭確定無(wú)比的回答：“王老師我總不至于，拿這件事來(lái)尋開心吧！再說(shuō)地理何老師，不也是說(shuō)王凡嗎？“
    此時(shí)的辦公室里，一群老師話題左右都離不開王凡。
    主要是一直都全校倒一的王凡，現(xiàn)在被兩科老師夸贊，實(shí)在是匪夷所思！
    辦公室里不只有老師，在一旁還站著一個(gè)少女。
    那個(gè)少女扎著丸子頭，稚嫩的臉龐卻顯露了日后的資本，可是說(shuō)是校花級(jí)別的女神了。
    她就是即將轉(zhuǎn)到九班的轉(zhuǎn)校生葉苗苗，她可是一位超級(jí)學(xué)霸，至于為何轉(zhuǎn)到普通的九班，主要是校方為了彌補(bǔ)王凡帶來(lái)的傷害。
    就在剛才葉苗苗，還是老師爭(zhēng)先夸獎(jiǎng)的對(duì)象，可語(yǔ)文老師沈若云回來(lái)后。
    老師的話題就一直圍繞著王凡，再也沒(méi)有任何改變，她反倒是被涼到一邊。
    漸漸的她也聽出所以然了。
    就是這個(gè)一直學(xué)渣的王凡，今天突然被兩科老師，意外的發(fā)現(xiàn)了其隱藏的才智。
    “世界上真的存在，明明可以金榜題名的實(shí)力，卻甘心一直當(dāng)個(gè)讓人瞧不起的倒一嗎？”
    反正葉苗苗是不信的！
    所有老師都知道，地理和語(yǔ)文老師沒(méi)必要開玩笑，但也因?yàn)檫@樣，對(duì)王凡的好奇反倒是越來(lái)越重。
    就在這時(shí)說(shuō)曹操，曹操到！
    劉平拉著王凡直接推開了辦公室門。
    一眼就看到了人群中，滿臉疑惑的王心結(jié)。
    “王老師，我跟你要個(gè)學(xué)生。”
    本來(lái)正疑惑王凡到底有沒(méi)有隱藏的班主任，聽到有人找自己，立馬扭頭。
    “王凡！”王心結(jié)下意識(shí)的喊出來(lái)，這可真是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)到啊。
    雖然有點(diǎn)吃驚王心結(jié)能一下子猜出來(lái)，不過(guò)劉平并沒(méi)有多想，直接點(diǎn)頭說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)王老師早就知道了王凡的體育天賦。“
    “等等！劉老師是說(shuō)，王凡在體育方面也有天賦嗎？”
    今天到底是怎么了？王凡的天賦，怎么好像一下子井噴了，被各科老師都發(fā)現(xiàn)了！
    一說(shuō)到這劉平，就抑制不住的激動(dòng)，“你們知道嗎？王凡在餓著肚子、早已經(jīng)罰跑半節(jié)課的情況下，他竟然，盡然破了江南省五十米記錄！！！”
    雖然聽著破紀(jì)錄很牛，但這辦公室里可全是知識(shí)性的老師，倒是沒(méi)有覺(jué)得什么大不了。
    但是他們好奇的是~~王凡到底還有，多少天賦等著被挖掘出來(lái)！
    其中年級(jí)最大的物理老師平艷，好奇心最重，忍不住要開口考考王凡。
    再說(shuō)王凡，自從他走進(jìn)辦公室后，就癡傻的站在一旁。
    因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)了，一個(gè)天大的秘密！
    【叮！英語(yǔ)課簽到滿30次！】
    【叮！數(shù)學(xué)簽到滿30次！】
    【叮！生物……】
    【叮！政治……】
    【叮！化學(xué)……】
    【叮！物理……】
    【叮！歷史……】
    原來(lái)這學(xué)霸簽到系統(tǒng)，真實(shí)的使用方法是，只要面對(duì)一門學(xué)科相對(duì)權(quán)威的時(shí)候簽到，就能獲得此人的知識(shí)！
    只是之前的學(xué)渣王凡，也只有在上課的時(shí)候，才會(huì)見到這些老師。
    突如其來(lái)的系統(tǒng)提示音，還有段時(shí)間內(nèi)大量知識(shí)的涌入，就造成了此時(shí)王凡呆呆的模樣。
    “這就是剛才老師，一直在討論的王凡嗎？怎么看起來(lái)一副呆呆的樣子！”葉苗苗看著門口的王凡，心里更加疑惑。
    物理老師平艷看到這副模樣的王凡，同樣之前燃起的好奇火焰，瞬間涼了一多半。
    看來(lái)兩個(gè)老師也是夸大了，先出道簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧！
    題目：
    一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出來(lái)，魚缸最終沒(méi)有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，