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    “今天第一堂課，不是我要講些什么，而是由們自己開口。人無志不立，正所謂“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也.志之所向，無堅(jiān)不入；銳兵精甲，不能御也.”此言大善，才會(huì)有孔丘才會(huì)讓弟子們各言其志。今天我們就效仿一下先賢，請(qǐng)各位同樣講述一下自己的志向。只有知道了大家想要成為什么樣的人，書院才好針對(duì)個(gè)人制定出最為合適的教育計(jì)劃?！蔽亩疵鲗⑹种械臅矸旁谝粋?cè)，輕輕一笑，開口建議。。
    陳浮生抬起頭，看向這個(gè)文先生，這個(gè)提議雖說有些突然，卻也是一脈相承，倒也恰當(dāng)。
    不過他可不太喜歡真的清楚明白地將自己的想法說出來。他總不能說，我的志向是逐漸成仙長(zhǎng)生不老這些吧，夏蟲不可語冰，否則對(duì)方多半會(huì)把當(dāng)成一個(gè)講天方夜譚的瘋子。
    不過他倒很想知道其他人是如何回答的，這種最為根源的夢(mèng)想雖然還太過稚嫩，不夠成熟，卻包含著近乎無窮無盡的信念力量，正如文洞明所說的那樣，志向所趨，沒有不能達(dá)到的地方，即使是山海盡頭，也不能限制。意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅(jiān)甲，也不能抵抗。
    在某種程度上就是一個(gè)人生存的根本，而在修行者看來，就是所謂的道心。這也是漫漫修行路上難得一見的風(fēng)景，
    大家不是看看我，我看看，交頭接耳，就是自己一個(gè)人低下頭。
    雖說都是些年輕人，不過讓他們直接開口講自己將來想要做些什么，還是有些抹不開面子。
    在這個(gè)年紀(jì)，學(xué)問足夠進(jìn)入上院的不是家里從小重視教育，就是自身天資聰穎，沒有一個(gè)簡(jiǎn)單的人物。
    自然不可能像普通人一樣只是要求個(gè)三餐溫飽，因此考慮的太多，就越是不好意思說出口。都是少年人物，自然不可能甘愿窮究學(xué)問，男兒若想一遂平生志所求所想，自然脫不出那三句：
    書中自有千鐘粟；
    書中自有黃金屋；
    書中自有顏如玉。
    無外乎權(quán)力、財(cái)富、美色罷了。
    偏偏這些是做得說不得的東西，大家習(xí)慣了假清高，錢財(cái)被稱作阿堵物，紅顏多禍水，權(quán)勢(shì)更是要連續(xù)推辭幾次才好接受。
    如果自己開口要這些，難免被人說是俗物，如果說得正氣凌云，更是會(huì)被暗地里罵做偽君子。
    因此一個(gè)個(gè)都等著別人主動(dòng)去做那第一個(gè)吃螃蟹的人，然后自己再看情況刪刪減減。
    不過終究還是有著初生的牛犢，心里不顧忌這些，在前排的一個(gè)看起來比陳浮生還要小上一兩歲的少年，這個(gè)站起身來，朗聲說道：“我將來要成為馳騁沙場(chǎng)的大將軍，將那些南蠻北狄一掃而空，為我朝打下一個(gè)萬世太平?！?
    看著銳氣逼人的少年，陳浮生輕輕一笑，身后適時(shí)傳來一句李端平的介紹：“這人叫做葉信，是劍南道武定軍節(jié)度使葉平的第三子，據(jù)說葉將軍雖然是軍旅出身，卻極為重視文人，他的子女也都有著一身學(xué)問，其中最為出名的就是這個(gè)葉信，據(jù)說他文武雙，稱得上難得的人才。”
    陳浮生點(diǎn)點(diǎn)頭，以他的眼力，自然可以輕易看出這個(gè)葉信周身真氣涌動(dòng)，舉止自有一番法度，在人間已經(jīng)稱得上難得的高手，確實(shí)有著放言的資格。
    而且雖然自前朝開始就有了重文輕武的風(fēng)尚，但是面對(duì)四方之?dāng)?，武人的地位在某種方面反而要更加穩(wěn)定一些，相比之下，蜀中已經(jīng)算是較為安寧了。
    而且文人帶兵還能獲得儒將的美稱，實(shí)在是名利雙收。
    突然，陳浮生也發(fā)現(xiàn)李端平也是頗有作用，很顯然他消息靈通，有了這個(gè)人，陳浮生能夠最快的了解這些同班的同學(xué)。
    “保家衛(wèi)國(guó)嗎？我年少的時(shí)候倒也有著這樣的想法，男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。確實(shí)是每個(gè)大好男兒都會(huì)有的想法。”
    文洞明點(diǎn)點(diǎn)頭，示意葉信坐下。
    有了帶頭的，眼看對(duì)方似乎得到了先生的鼓勵(lì)贊賞，眾人看著得意洋洋坐下的葉信，一下子打開了話匣子，踴躍發(fā)言起來。
    總得來說，還是沒有出現(xiàn)什么特立獨(dú)行的想法，大體出不了藩籬，家里經(jīng)商的希望能夠貨通天下，富比陶朱猗頓，家里有人做官的自然希望能夠出將入相。
    相比之下，李端平的就已經(jīng)有些特別，豪商出身的他希望的居然是能夠達(dá)人所之未達(dá)，探人所之未知，游歷天下，看遍天下美景，倒是讓陳浮生微微高看了一眼，不過他也坦言，之所以萌發(fā)這種想法，完是因?yàn)榭催^一本《振之游記》的書籍。
    對(duì)于這些，文洞明基本上既不直接肯定，也不否認(rèn)，大多淡淡一笑視之。
    “那么浮生同學(xué)呢，又想要將來成為一個(gè)什么樣的人？”眼見眾人說完，所有人把目光放在遲遲沒有發(fā)言的陳浮生身上，文洞明開口發(fā)問。
    感覺到背后一緊，是李端平悄悄拉了一下衣帶，顯然是提醒他無論如何先隨便說一個(gè)應(yīng)付過去。陳浮生輕輕一笑，挺直身子，身體微微前傾，將雙掌緩緩攤開，伸出右手，食中二指在面前的課桌上面輕輕一敲，聲音便直入每個(gè)人身心一般，室內(nèi)的所有人頓生一種莫名的感觸，身子一震，仿佛感受到了某種訊息一般。
    聲音