有火藥地配置、制造、改良等方面的學問。
    説到這里，白燚談起了科學的定義。他説科學從字面上看，是分科之學；從本質上看，是研究大道的學位，也就是儒學典籍中所謂的格物致知之學。
    白燚繞來繞去，講到了西夷人的教育制度。他從古希臘的學校教育制度、中世紀的西方教育制度，一直談到西方目前的教育制度，以及大明即將實行的教育制度。
    他簡單向大家説明，大明將把教育分為三個階段，xiǎo學、中學、大學。中學又分初中3年、高中3年。推行“有教無類”、“天下義學”，學校一律由zhèng fu興辦，所有適齡兒童必須接受九年義務教育，貧寒子弟減免學費，高中畢業成績優異者考入大學。
    大明教育規劃是琴付梓起草的的。琴付梓套用民國壬戌學制，課程內容基本按照壬戌學制的課程標準綱要，刪減了其中比較超前的一些內容。只是把六年xiǎo學課程壓縮到四年，這樣xiǎo學畢業年紀還xiǎo，再通過初中畢業朝廷分配工作等鼓勵政策，促使畢業生全升初中。
    白燚洋洋灑灑説了大約一個多xiǎo時，大量圖片信息的飽和轟炸，讓這些書生頭昏眼花，而真正能理解的卻不是很多。
    幻燈放映結束，拉起窗簾，光線照shè了進來。白燚環視了一下大廳，舉起xiǎo冊子，“剛剛大家都在熱烈討論這本xiǎo冊子，xiǎo冊子上面寫得明明白白，我大明王朝的學位獲得與入仕考試是分開的?！?
    他告訴大家，學位，也就是功名的獲得，歸禮部。xiǎo學相當于童生，中學畢業將由知縣頒發畢業證書，是為秀才。大學畢業的時候，如果你每門功課都是優良之上，可以撰寫學位論文，通過審批獲得文科舉人學位、醫科舉人學位、理科舉人等學位。大學里有研究生院，專門研究學位。舉人通過考試，可以進入研究生院攻讀進士學位，最后經學位委員會審核通過，授予相應的進士學位。
    入仕考試歸吏部。目前朝廷規定，取得中學以上學歷，才能獲得參加入仕考試的資格。大明這次是開科取士，也就是入仕考試，所有參加科舉的考生將在國子學經過一段時間的培訓，通過考試獲得參加入仕考試的資格，然后再參加入仕考試。
    座中眾人一片喧嘩，吳江秀才鐘志成率先提問，滿清的功名，大明是否承認，滿清的秀才、舉人，是否可以直接參加入仕考試。
    鐘志成的提問，也是大家所關心的內容，大廳里頓時安靜下來。
    白燚很直截了當的回答，滿清的秀才、舉人經史方面的學問也許很好，文章可能寫的不錯，但數學、科學、自然等方面的知識就很欠缺，大明國子學開設的培訓班主要就是想要讓大家補上理科這塊短板，提高思維能力，達到中學文化程度。
    他告訴大家，學問簡單劃分，可以分為文科和理科。文科又可以分為、經學、史學、管理學、教育學等等；理科又可以分為物理、化學、工學、醫學、農學等等。
    他説，我們承認你是前清秀才、前清舉人、前清進士。如果想要獲得大明秀才，大明舉人，大明進士的資格，就必須向大明學位委員會提出申請，參加相關考試。進士可以直接報考大明進士，舉人可以直接申請報考大明舉人，秀才可以直接報考大明秀才，撰寫相關學術文章，然后才能獲得大明秀才、舉人、進士的學位證明。
    大明秀才不分科，舉人、進士是分科別授予，有文科舉人、理科舉人，進士、醫學進士之分，代表一個人在某一學科的學問水平。
    他説，大家一直在故紙堆中鉆研學位，可以算是經學方面的專業人士，希望大家通過入仕考試之后，向國子監提出申請，再寫一篇研究方面的文章，獲得相應的秀才學位、文科舉人，或經學進士的學位。
    白燚號召在座的讀書人積極參加大明國子學的入仕培訓，“而今正是一個風云激蕩的時代，歡迎諸位先生參加我大明的入仕培訓，緊跟時代的cháo流，革掉滿清王朝的命，革掉一切束縛我華夏民族騰飛的枷鎖，走進中華民族偉大復興的時代。
    我大明已故監國毛潤之曾經説過，革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴~動，是華夏推翻逆胡的暴烈的行動；革命又是建設，是華夏崛起于世界民族之林的奮斗。
    大明代表著革命，大明代表著五萬萬華夏兒女的福祉，大明代表著華夏民族騰飛的希望！
    歡迎諸位自覺自愿的參加革命，暫時不想加入革命行列的也沒關系，你們可以在定海城走走看看，或者回去好好想一想，等拿定主意之后，我們照樣歡迎。”
    白燚最后一一向大家展示《數學》、《邏輯》、《格致學》、《自然》等培訓班的學習樣書。
    《格致學》包括物理、化學等方面的初步知識?！蹲匀弧钒ㄌ煳?、地理、生物等方面的常識。
    在場的書生聽到白燚富有感染力的講演，又翻看到《數學》、《邏輯》、《格致學》、《自然》，這些他們聞所未聞的知識，群情激奮，大廳內頓時沸騰開了。