“最后再強(qiáng)調(diào)一下，求導(dǎo)的時候一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，考試的時候三個小問，第一問那是送分的，第二問要稍微花點時間。
    至于第三問，實在做不出來也不要緊，寫點公式也是能給分的，總之人難我難我不畏難，人易我易我不大意……”
    中年數(shù)學(xué)老師在講臺前侃侃而談，從他這個角度，整個教室的情況盡收眼底。
    除了那一兩個坑下頭偷偷咬了口方便面的，其他人都是全神貫注的盯著黑板，生怕錯過了任何一個解題步驟。
    瞧著那密密麻麻的一黑板的推導(dǎo)過程，張雪有些意興闌珊，再一次的將目光轉(zhuǎn)向了窗外，隨后下意識的看了下時間，那個數(shù)學(xué)老師心里也是有些怪怪的。
    朝著張雪看了足足三秒鐘，張雪的目光都在窗外沒有收回來，這個數(shù)學(xué)老師隨后提高音量說道：“今天講的這道是壓軸題，大家趕緊把推導(dǎo)過程抄下來沒事多看看。
    有些同學(xué)不要以為自己就什么都會了，多學(xué)一點東西，考試的時候也能如虎添翼，考個清華北大還不是穩(wěn)穩(wěn)的？”
    從這個老師話語中也能聽出他對張雪的態(tài)度，原本這道屬于超綱題根本不打算在課上講，就是因為考慮到班里那兩三個能沖上清華北大的好苗子，他這才特意抽出一堂課專門講了這道題。
    那幾個啃方便面的也就算了，隨便糊弄下考個東南還是沒問題的。
    至于張雪可是腳踩清華拳打北大的好苗子，她這都不朝黑板看了，筆記本上也是干干凈凈一片空白，這就讓他有些急了。
    別的學(xué)生可以不管，要是張雪出了什么岔子，這就屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故了，到時候校長都要找自己談話了。
    “咳咳！沒記好筆記的同學(xué)抓緊，過一會就要擦黑板開始剩下的推導(dǎo)過程了！”那個數(shù)學(xué)老師看著張雪說道。
    不料張雪現(xiàn)在正在神游天外，壓根就沒有留意這個老師到底在說什么，課堂上的氣氛也是跟著沉默了三五秒，整個一大寫的尷尬啊！
    這個老師有些無奈，臺下那么多學(xué)生眼巴巴的朝他看著，沒辦法，他只好擦掉黑板準(zhǔn)備接下里的推導(dǎo)過程。
    就在這時，下課鈴叮鈴鈴的響了起來，張雪臉上頓時一喜，條件反射一樣的站了起來。
    正準(zhǔn)備拿起課本走出座位，這才發(fā)現(xiàn)全班所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己看，隨后猛地反應(yīng)了過來。
    在他們這樣的班種，下課鈴并不代表著下課或者放學(xué)，四十五分鐘的課再拖堂個四五十分鐘過也是常事。
    尤其是眼下正講到壓軸題，沒有個十幾分鐘不算完事，這都是心照不宣的慣例，全班只有張雪一個人站起來，這就有些突兀了。
    “張雪，你這是……”那個數(shù)學(xué)老師也是一臉懵逼。
    瞧著全班所有人都把自己當(dāng)大熊貓一樣圍觀，張雪心里也是一陣發(fā)慌。
    看了下黑板上密密麻麻的推導(dǎo)公式，張雪猶豫了一會開口道：“老師，我是想說，這道題目或許有個相對簡單的方法?！?
    那數(shù)學(xué)老師頓時來了興趣，推了推鼻梁上的眼鏡說道：“來，粉筆在這，下面就讓我們的大才女張雪同學(xué)給我們講講?！?
    班級里頓時響起了熱烈的掌聲，可見張雪在班級里還人脈還是比較好的，只是這掌聲來的未免有點太過熱烈，就這讓口感舌燥了兩堂課的數(shù)學(xué)老師有些尷尬了。
    在自己的專業(yè)領(lǐng)域，張雪向來的充滿了自信，坦然的走上講臺接過粉筆，隨后在黑板被擦掉的一角寫下了一條公式。
    能在這個班級里的都不是學(xué)渣，張雪剛寫出這個公式，班里的學(xué)生們立馬變了臉。
    這個公式他們也就是在一些數(shù)學(xué)報上見過，平日里做題根本沒用到過，至于那些普通的強(qiáng)化班的渣渣甚至都不知道這個公式的存在。
    至于那位數(shù)學(xué)老師也是見了鬼一樣扶了扶眼鏡，這公式本就不該是高中生用的，這個張雪是什么時候……
    沒等這個老師多想，張雪已經(jīng)在黑板上寫下了第二條公式，這次這個老師心里也不淡定了，至于臺下的那一個個一中的學(xué)霸們則是一臉的懵逼和茫然，這公式怎么從來都沒見過呀！
    就在大家的蛋疼和打擊之中，張雪已經(jīng)寫下了第三條公式，隨后五六步的推導(dǎo)過程，直接在黑板上點下來結(jié)論性的三個點，將自己推導(dǎo)出的答案端端正正的寫在了黑板上。
    相對于那密密麻麻的一黑板，張雪的解題過程簡直就是少的可憐，讓他們有一種不真實的感覺。
    “這就完了？”一個學(xué)霸瞪大眼睛問道。
    “老師，張雪的答案對不對呀！”另一個學(xué)霸連忙問道。
    一時間，班里的氣氛瞬間燃到了極點，那個數(shù)學(xué)老師也是尷尬到了極點，打臉，赤果果的打臉?。?
    張雪的答案分毫不差，瞧著備課筆記上密密麻麻的一頁，自己那一黑板的推導(dǎo)過程也不過只寫了一半而已呀！
    雖說青出于藍(lán)是每個教育者的驕傲，只是眼下這場景，多少就讓人有點尷尬了！
    那個數(shù)學(xué)老師隨即打了個哈哈說道：“哈，張雪同學(xué)厲害呀！原本我還打算最后給大家介紹一下這個方法，既然張雪已經(jīng)寫出來了，來，大家一起探討一下……”