“就算是加練，也不能沒(méi)有輕重啊！”
    這高立國(guó)的交流學(xué)習(xí)，王晗是知道的，如果不是因?yàn)檫@個(gè)，她也不至于會(huì)忙活到現(xiàn)在，早下班了！
    無(wú)論這交流學(xué)習(xí)有多么的激烈，身為校醫(yī)，她必須將后勤保障做到家，說(shuō)得直白一點(diǎn)，那就是拳腳無(wú)眼，萬(wàn)一真有什么損傷，她得及時(shí)進(jìn)行搶救。
    職責(zé)所在，義不容辭也！
    至于能不能救得過(guò)來(lái)，那就看傷者的個(gè)人造化了，王晗可不敢打包票，因?yàn)檫@可是連來(lái)自大醫(yī)院的名家圣手都做不到的事，她不過(guò)是一個(gè)小小校醫(yī)室的醫(yī)生而已，何德何能？
    也許，這時(shí)會(huì)有人說(shuō)了:“既然如此，那又何必費(fèi)這個(gè)勁？”
    還是那一句話——職責(zé)所在！救和能救，別看只差了一個(gè)字，可意思卻完全不同，前者事關(guān)態(tài)度，而后者則是能力問(wèn)題。
    救了，可沒(méi)救過(guò)來(lái)，沒(méi)人會(huì)怪你，因?yàn)槿肆τ袝r(shí)窮，只要盡力了，那就足夠。你總不能強(qiáng)求山雞變鳳凰吧？這怎么可能！
    而如果什么都不做的話，無(wú)論你能力是否足夠，這口鍋都是甩不掉的了。
    王晗是一名醫(yī)生，有著自己的職業(yè)操守，因此該做的準(zhǔn)備還是要做的，無(wú)論將來(lái)會(huì)是怎么樣，未雨綢繆是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的！
    留下來(lái)加班就是要做準(zhǔn)備的，只是王晗想不到的是這都還沒(méi)怎么地，初二三班的學(xué)生就接連的傷了，這形勢(shì)比她所預(yù)估的要嚴(yán)峻得多！
    雖然初來(lái)乍到，從未經(jīng)歷過(guò)這樣的事，但管中窺豹，王晗已經(jīng)可以想象得到正式交流會(huì)是怎么樣的場(chǎng)面，這畫(huà)面必將是充滿了血腥與暴力！
    這時(shí)，她想起了交接的時(shí)候，趙老師指著一個(gè)名為“X”的檔案鄭重交代道一旦遇到什么難事就打開(kāi)它，就她那個(gè)架勢(shì)像極了電視劇里演的錦囊妙計(jì)。
    一開(kāi)始王晗還不怎么在意的，這都什么年代了，電視里都演爛了，怎么還來(lái)這一套？
    如今她卻是一下子就醒悟過(guò)來(lái)了，人家趙老師能在龍翔中學(xué)一呆就是幾十年，能沒(méi)兩把刷子嗎？肯定不是省油的燈啊！
    盡管恨不得馬上就打開(kāi)名為“X”的檔案，看看里面究竟是什么，居然讓趙老師如此慎重，可王晗最終還是忍住了，因?yàn)榇丝躺砬斑€有受了傷的學(xué)生呢。
    正事要緊！
    大致地看了下，都是皮外傷，沒(méi)什么大礙，王晗給他們開(kāi)了一些消腫止痛的藥，又叮囑了幾句之后，她就讓學(xué)生們離開(kāi)了。
    “對(duì)了！你們老師呢？他怎么沒(méi)來(lái)？”突然間，王晗想起了什么，將走到門口的學(xué)生給喊住了，“這學(xué)生都受傷了，怎么連人影都沒(méi)見(jiàn)著？這算什么老師啊！”
    霍昌明等人本以為蒙混過(guò)去了，正要拔腿就跑，哪知道人女老師最終還是起了疑心，只能停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
    在這個(gè)時(shí)候逃跑是不可取的，只能讓事情敗露得更加快，更何況學(xué)校的教師管理系統(tǒng)相當(dāng)?shù)南冗M(jìn)，人美女老師只要輕輕一點(diǎn)，什么都明白了，能跑得哪去？
    跑得了和尚，跑不了廟啊！
    在這幾個(gè)學(xué)生中，就數(shù)張博云鬼點(diǎn)子多，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，立刻就有了主意，答道：“老師，是這樣的。我們這加練是私下的，老師沒(méi)讓練。”
    “加練？”
    王晗臉色古怪——真的假的？這些小屁孩會(huì)有這么高的覺(jué)悟？難不成是我落后了，跟不上時(shí)代的步伐？
    能混到一起玩，在心意上可以說(shuō)是比較相通的，郝興海立刻道：“是的！老師。”
    沒(méi)等王晗開(kāi)口，霍昌明也開(kāi)口了，道：“我們老師說(shuō)了，此次交流是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。為了保證公平，他決定來(lái)個(gè)內(nèi)部選拔，擇優(yōu)而取，所以我們……”
    霍昌明的解釋合情合理，似乎真的就是這么一回事，而從他這一段話也能夠看出來(lái)了，為什么他是老大，而別人只能當(dāng)小弟。
    王晗白了他們一眼，沒(méi)好氣道：“那你們還不小心點(diǎn)？萬(wàn)一真?zhèn)耍檬裁慈ジ?jìng)爭(zhēng)？”
    “這不是沒(méi)事嗎？”霍昌明豎起了大拇指，“再說(shuō)了，這不是有老師您嗎？有您做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，自然是要奮勇?tīng)?zhēng)先了。”
    這說(shuō)到后面，他居然喊起了一句口號(hào)：“振興中華，揚(yáng)我國(guó)威！”
    “振興中華，揚(yáng)我國(guó)威！”
    在霍昌明的帶領(lǐng)下，其他的學(xué)生也喊起了口號(hào)，尤其是張博云，甚至還一邊高舉拳頭，一邊大聲喊著。
    我去！
    王晗忍不住伸手撫額，她的三觀再一次被刷新了！如果可以的話，她真想把這些小屁孩的腦袋給劈開(kāi)，看看里面的腦回路到底是什么樣的。
    居然如此清新脫俗！
    就在王晗愣神的時(shí)候，霍昌明給小弟們使了一個(gè)眼色，然后就腳底抹油——開(kāi)溜了！
    他們可是用盡了吃奶的力氣，速度飛快，一溜煙就沒(méi)影了。
    ……
    ……
    有間山莊外，小老頭心里焦急，雖然有間山莊看上去什么變化也沒(méi)有，可越是這樣問(wèn)題也就越大啊！對(duì)方弄出這么大的聲響，怎么可能一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有？
    搞不好，形勢(shì)已經(jīng)相當(dāng)不樂(lè)觀了！
    他歸心似箭，使出了渾身解數(shù)，可怎奈眼前這白面書(shū)生有如附骨之疽一般，怎么甩都甩不掉！