?不知不覺的我們離高考還有90天，前些時候?qū)W習(xí)是按天數(shù)，進(jìn)入備考階段是輪分論秒的用，我們許多同學(xué)這時候才知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。但夢想中總是以為還有時間，但現(xiàn)實(shí)里卻并不多，總是想著法子去安慰自己。總是存在僥幸心理，過一天算一天。在剩余的90天里，我們必須向這些去告別，告別過去，我們才有獲取未來的希望。
    “小雅，怎么樣，這次模擬能估多少分？”我問道。
    “還能有多少，和以前一樣唄，總是改變不了什么，我現(xiàn)在讀的連一點(diǎn)信心都沒有了。”
    “同感，同感，我都快不知道我下一步該去復(fù)習(xí)哪一本，做哪一科，每次考試都向一次高考似的，緊張的同時又存在著僥幸拿高分的心理，每次下來都那么的不如意。”
    “菜哥，您就快別說了，您都這么說了，那我們呢，我們還不得去死啦。”強(qiáng)子失望的說。
    “是啊，菜哥，你可別這樣說，你的備考都成這樣了，我們的就更別提了，那就更慘不忍睹。”二彪子說。
    “你們可別恭維我，在咱們班要是說備考誰做得好，當(dāng)屬書生了。他可視時間如生命啊。”
    “不知道他哪來的那么多的耐力啊，真是讓人羨慕嫉妒不恨啊。”邢藍(lán)說道。
    “我才不羨慕呢，他那樣容易成為書呆子，我可不羨慕不嫉妒就是恨。”雨瀟說。
    “你恨生命呢，恨他比你學(xué)的好啊。”胖子說。
    “我才沒那么小氣呢，我恨我自己怎么當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)呢。”
    “當(dāng)初是當(dāng)初，現(xiàn)在是現(xiàn)在，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越吧。”領(lǐng)導(dǎo)說。
    “新老班的話有時候挺管用的，雖然沒有生命實(shí)際功效，但鼓勵的作用還是蠻大的，我應(yīng)該去接受他。〞
    “那你早干嘛去了，現(xiàn)在才明白啊，是不是有點(diǎn)晚了。”我說。
    “不晚，王大哥，挺早的，我也不反對他也不支持他，我以后就是個中立者，最后的90天了，給他留個面子，不要以后見了面，誰見了也不好說話。”領(lǐng)導(dǎo)說。
    “好啊，領(lǐng)導(dǎo)，你終于想通了，我真是很欣慰啊，我們這三年的兄弟沒有白做啊，我們是好兄弟啊。”我說道。
    “你不要和我套近乎，咱們的兄弟還是要做的，只是對于李剛，你別想著讓我接受，你就算在給我三年我也不會接受的。”
    “領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)不用三年，就連三天也不用，我就能讓你接受他。”我自信的說。
    “今天，我們進(jìn)行一個活動，這個活動叫備考生活的感觸與感想。我想用兩節(jié)課的時間讓大家說說，每個人必須說出自己心里的話，我希望大家今天能夠變的異常的真誠，我希望看見你們每個人的變化。你們誰先來。”新老班懇切的說。
    “我先來，我先說。”書生說。
    “好，我們鼓掌歡迎我們的第一位勇士。”
    “我積聚了三年之久，我中考的失敗是在我的意料之外的，我并沒有想到，成績出來，我痛苦流涕，我不能理解，你們都說我是書呆子，我承認(rèn)我就是，我必須讓自己成為一個像書呆子的人，我才能夠完成我的高考夢，在高考成功。備考我沒有任何的目標(biāo)，我只知道我在為了高考的成功奮斗，即使有種種不利于高考的因素，我也只有默默承受，認(rèn)真用心接受，這些不算什么，為什么呢？因?yàn)槲业男睦锸冀K有一個夢，一個心愿----高考我必須成功。”
    “好好好，嘩嘩啦啦全是掌聲。”我聽的出來，書生是帶著哭的語氣用勁力說出來的。我之所以能夠和書生相處的最后，就是因?yàn)槲覀冇邢胪慕?jīng)歷，相同的夢想，共同的心愿。
    “好，下一個誰來。”
    “我來，我梁雨瀟接著來。”
    “好，大家鼓掌歡迎。”
    “既然書生說到中考，我相信坐在這里的大多是中考失敗的，我們都有一樣的經(jīng)歷，我們應(yīng)該有共同的話語。我，不是一個好的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上總是一半一半的，沒有方向、沒有目標(biāo)。總是想著怎么樣能快速的完成任務(wù)，總是在想何時才能逃脫這個環(huán)境，我實(shí)在是沒有心思去讀，我讀累了，累的精神都受挫了，但后來靜靜的想一想，我只有堅(jiān)持到最后，才算勝利，不管結(jié)果是成功還是失敗，我感受的只是過程，讓我刻苦銘心的過程。我說完了，謝謝大家。”
    “好，梁雨瀟同學(xué)說的很好，也許對于我們來說，結(jié)果并不重要，重要的是我們經(jīng)歷過，我們懂得，好，下一個誰來。”
    “我來，我陳光凱來。我先前不怎么愛讀書，只是想著把高中三年讀完，拿個畢業(yè)證，回家創(chuàng)業(yè)。可就在一年前，我并不這樣想，我認(rèn)為，多學(xué)點(diǎn)還是對我有好處的，我只管學(xué)，我只管往肚子里灌輸知識，其他的嘛，對我來說不太重要，因?yàn)閷W(xué)并不一定需要分?jǐn)?shù)，需要掌握，需要更好的理解。我認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是這樣的。我的備考也是從這一步步走過來的。”
    “也許大家會對陳光凱同學(xué)的發(fā)言有共同的見解和認(rèn)識，我在這就不多說了，下一個，誰來。”
    “我來。”邢藍(lán)說。
    “好，大家依舊鼓掌歡迎。”
    “我來自農(nóng)村，這里也有一些同學(xué)去過我的家里，我家的情