開學一般分為兩種人。
    一種是面帶喜色，另一種就像現在的于時，滿臉不情愿的樣子。
    雖說人在教室，但心思全在租房。
    想的就是趕緊把剩下劇情寫完，早點弄到十萬字發布。
    畢竟是人生中的第一次，多多少少都會有點緊張。
    “于時，組長讓你交作業。”
    雖說沒有點名是誰，但于時知道是夏沫伊叫的。
    “好，我等下就交。”
    從座位上起身。
    在蘇宇詫異眼神中，于時拿出作業開始解決。
    “小于，你真的改邪歸正了？”
    按理來說，這種寫作業的行為完全不可能出現在兄弟兩身上。
    可現在……
    “還有兩年，好好學習吧。”
    于時神情認真，當前面色完全沒有一點開玩笑的意思。
    “好，那……小于以后作業給我抄抄？”
    “自己寫。”
    早猜到可能會是這種情況，蘇宇沒有繼續無趣。
    等于時把作業全部處理好。
    才心滿意足離開座位，交給所謂組長。
    在學校。
    往往有種人，寫作業速度飛快。
    不是天生聰慧。
    實際就是亂寫一通，不會做的直接胡亂寫上答案。
    于時現在就是這樣。
    明知道不會寫的做不出來，又答應過夏沫伊不能抄作業，所以只能采用這種辦法。
    教室分四組。
    以小組為單位，組長是同學推出。
    夏沫伊跟于時在同一小組，所以才會對方有沒有交作業。
    至于怎么去找誰沒交作業。
    班主任每次在換座位時，都會把每組座位表的名字復印成表格，分發在組長手中。
    誰交作業后，就可以在上面畫上對勾。
    由此就能很快看到誰沒交作業。
    “寫完了，自己寫的。”
    為了不讓夏沫伊懷疑，于時特意補上是自己完成，并沒有用抄作業的方式進行解決。
    “嗯。”
    看到對方點頭后，于時才放心的回到座位。
    同時內心松了口氣。
    還好沒有檢查……
    可實際上是。
    在等于時離開后，夏沫伊才打開他的作業本進行查看。
    明明回家他就沒寫過作業。
    按道理來說并不可能這么快寫玩。
    所以大概率會存在點問題。
    要是不是抄的，那只有一種可能進行解釋。
    看著作業本上的答題思路。
    夏沫伊陷入沉思。
    唯一值得慶幸的是，好在對方基礎題大部分全都做對。
    還算有救。
    不至于一點希望都沒有。
    當然，夏沫伊并沒打算拿回去讓對方修改。
    就想到時候一次性檢查。
    只等以后，再看看他作業本上的紅叉是否會少很多。
    如果消除轉變成對勾，那就說明這段時間，于時真的有在好好學習，并沒有敷衍欺騙自己。
    要是跟他做同桌就好了……
    如果真可以的話，那就可以直接指導對方作業方面的問題。
    表現好，還能獎勵小說中的戀愛情節發生。
    想到這。
    夏沫伊逐漸變得粉嫩。
    “伊伊，你是不是很熱？”
    李佳佳看出夏沫伊有些異常，尤其是臉色變化，開始擔憂。
    “有，有點，沒事，緩緩就好。”
    “嗯，等下我們體育課去買雪糕。”
    “好。”
    周二的上午第四節課是體育課。
    班級學生最喜歡的一天。
    不單單是體育課原因，最重要的還是可以提早放學。
    這樣可以避免擁擠。
    要是在學校里吃午飯的話，可以提前打飯，根本不用排隊。
    等到第三節下課。
    于時為了以后不再繼續亂寫，幾乎整個上午都在自我補習，不斷翻閱資料習題。
    為的就是提高成績。
    然而當下存在的問題是——
    資料上的公式例子認識自己，但自己并不認識它們。
    “走了，小于，體育課，羽毛球打起來。”
    課間剛過兩分鐘。
    蘇宇就已經開始催促于時。
    男生大多都是打籃球，少部分不喜歡的，則是羽毛球和乒乓球。
    還有微微幾個人什么都不參與。
    不是回教室學習，就是操場東逛西逛的。
    至于于時和蘇宇為什么選擇羽毛球的原因。
    大部分原因還是蘇宇。
    蘇宇更是簡單。
    因為李佳佳愛玩，一個人又不好意思過去加入，所以就帶上了于時一起。
    起初夏沫伊并不參與。
    往后不知怎的，就被李佳佳也拉著加入進來。
    于時本想著拒絕。
    但一想到夏沫伊會去，放下手中作業，開始準備。
    “你這是不是有點明顯？”
    先前不管說什么，于時都是一副提不起興趣的樣子，現在一講到下去打羽毛球，瞬