“嘟！打手出界，凌風女排得分，第二局比賽結(jié)束，25:19，凌風女排獲勝，場上比分1:1！”
    隨著裁判的一聲哨響，第二局比賽結(jié)束了，凌風女排依靠著她們強勢多變的進攻，穩(wěn)穩(wěn)的掌控著局勢，順利的拿下了第二局比賽，將大比分打平！
    “學(xué)姐，給，毛巾。”
    “謝謝。”
    “來，學(xué)姐，喝點水。”
    “好，謝謝。”
    ……
    回到休息區(qū)，凌風女排的替補隊員瞬間圍攏了過來，都給她們的功臣二傳遞毛巾，送水什么的，服務(wù)非常周到，眼神中充滿著崇拜。
    “剛才大家打的都不錯，按照這個節(jié)奏，直接拿下比賽就可以了。”教練看著隊員們的表現(xiàn)，十分滿意的說道。
    “剛開始還以為她們的實力挺強呢，現(xiàn)在看來，也就那么回事啊，除了她們的自由人和那個主攻，其他人完全不行啊！”有人高傲的說道。
    “是呢，開始還覺得她們的二傳可以，這么一對比，完全就不是我們的對手啊！”
    “哈哈，那還用說了嗎？一個醫(yī)大女排而已，實力再強能強到哪去，也就是開始的時候利用她們那兩個人嚇唬嚇唬人，為的就是掩蓋她們整體實力弱吧！”
    “可不是么，還讓她們白贏一局！”
    凌風女排贏下一局后，隊員們心態(tài)上多少有些放松。
    “現(xiàn)在還不到放松的時候，大家還需要咬住勁，盡管我們占據(jù)了一定的優(yōu)勢，但是，我們要防止醫(yī)大女排的反撲！”凌風女排的教練趕緊囑咐道。
    “恩，好。”隊員們聽到教練的話，趕緊點頭說道。
    “第三局，我們不僅要保持住這樣的進攻勢頭，而且，還要針對她們的主攻做出相應(yīng)的防守，同時，加強我們的發(fā)球質(zhì)量，破壞對方的一攻，不然的話，一旦讓醫(yī)大女排組織起來進攻戰(zhàn)術(shù)，那么，她們的成功率還是非常高的。”教練繼續(xù)布置戰(zhàn)術(shù)說道。
    “恩，她們那個主攻確實很難防，只有破壞掉她們的一傳，才能夠有機會防住她，醫(yī)大女排怎么會有這么強的主攻呢！真是變態(tài)啊！”想到孫嘉霏，凌風女排的隊員們都不由得害怕起來，這種感覺，只有在面對四強球隊中的核心攻手時才有這種感覺。
    “不要有太多擔憂，她們的那個主攻雖說厲害，但是，排球是團隊游戲，而不是靠個人作戰(zhàn)的，我們只要依靠著團隊配合，就可以讓她發(fā)揮不出作用！”這時候，凌風女排的二傳突然說道。
    “嗯，對，只要我們大家團結(jié)起來，醫(yī)大女排絕對不是我們的對手！”
    “對對，我們是最強的！”
    凌風女排的隊員們興奮的跟著說道。
    ……
    和凌風女排的興奮相比，醫(yī)大女排這邊就顯得有些鬧心了，她們?yōu)榱巳珖筚悾墒歉冻隽朔浅６啵@次和凌風女排的對決，她們還討論了一個下午，就為了能夠打贏這場比賽，本來以為打贏凌風女排都穩(wěn)了，結(jié)果，這才是第二局剛結(jié)束，她們就已經(jīng)遇到了難題，她們的計劃完全被打亂了。
    “我們接下來該怎么辦？計劃完全被打亂了。”
    “是啊，之前布置的戰(zhàn)術(shù)似乎沒有成功啊，我們的防守并沒有對她們起到很好的效果啊，反而讓她們越打越順了。”
    此時，楊雪晴被打的有些郁悶，光是被動的防守肯定會被打的非常郁悶，按照她的想法，絕對是以進攻為主的，如果打出好的效果，那么楊雪晴絕對不會說什么，但是，現(xiàn)在輸?shù)舻诙直荣惲税。瑮钛┣缱匀粫延魫灥男那楣肿锏竭@個原因上。
    “我們的防守確實出現(xiàn)了問題，因為對方的進攻實力要遠超出我們的想象。”于安安跟著說道。
    “那怎么辦？現(xiàn)在怎么打？”蔣青青著急的問道。
    “是啊，怎么打啊？還按照之前的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行嗎？”趙偉男問道。
    “嗯，還按照之前的戰(zhàn)術(shù)打。”楊老師想了想，說道。
    “還繼續(xù)這么打？那豈不是等著輸嗎？”楊雪晴聽到后，愣了一下，隨后質(zhì)疑道。
    “雪晴，聽戰(zhàn)術(shù)安排！”看到楊雪晴的樣子，孫嘉霏趕緊說道。
    “好。”孫嘉霏都說話了，楊雪晴就不再說什么了。
    “嘉嘉，進攻的時候多打她們的直線，給她們的二傳和接應(yīng)制造壓力，讓她們分心在防守你上面。”楊老師沒有理會楊雪晴，給孫嘉霏布置戰(zhàn)術(shù)，說道。
    “好，明白。”孫嘉霏點了點頭，認真的回應(yīng)道。
    “心茹，防守的時候，我們對于對方的主攻和接應(yīng)都做的很好，但是，副攻方面，我們限制的不太好，對方打出的線路不規(guī)則，有些隨意，防守的時候盡量不要壓低重心，她們扣球的力量不大，盡可能的擴大防守范圍。”楊老師繼續(xù)說道。
    “嗯，好。”遇心茹點點頭，說道。
    “那我們呢？”聽到楊老師給遇心茹布置防守戰(zhàn)術(shù)，其他人著急的問道。
    “你們還是正常防守，先做好第一道防線，剩下的交給心茹。”楊老師回應(yīng)道。
    “可期，接下來的比賽就看你的了，把你傳球的靈活性展示出來吧，我想，被凌風女排的二傳比下去，你早就不爽了吧？”說完這些，楊老師