第三百二十二章 變態(tài)的遇心茹(1/2)
“都說了,發(fā)球不要發(fā)到那里啊!”
“哎,躲著點扣啊,盡量攻向其他區(qū)域啊!”
“別吊球了,扣啊,吊不死了,她反應(yīng)和移動太快了,根本沒辦法吊死啊!”
“輕拍也沒有太大用了,她怎么總能補到我們要進攻的位置上呢?”
“真是受不了了,這還怎么打啊?什么球都能防起來嗎?”
“這么打下去,可太不利了啊!”
“怎么辦?得想辦法改變局勢了,我們進攻要再果斷一點,不然會更容易被她們防起來的!”
“大家要重視起來對手,現(xiàn)在,她們完全有資格和我們平起平坐,別大意了!”
“要不要再換換人?她們倆應(yīng)該已經(jīng)反思過了。”
“嗯,是啊,現(xiàn)在這種局勢,除非我們六個人都上,不然真的不好打啊!”
“只要我們六個主力都上,肯定能把局勢扳過來的!”
“再等等吧,我們再打打看。”
“我覺得她們攔網(wǎng)是故意留出空擋給我們,就是為了讓我們的進攻打向她那里,因為那里是她們防守最有信心的地方,我們是不是上當了?”
“這還用說嗎?肯定是啊,不過,除了打過去,還有其他好辦法嗎?難道要往攔網(wǎng)手上硬打嗎?”
“哎,不管怎樣,咱們好歹是久經(jīng)戰(zhàn)場,什么大風大浪沒見過,這點小挫折都扛不住嗎?”
“是見過大風大浪了,但是我覺得,就算是全國大賽里面,那些變態(tài)的隊伍里面,自由人也就不過如此吧!”
……
隨著雙方比賽的繼續(xù)進行,聯(lián)合女排越打越覺得崩潰,因為,她們發(fā)現(xiàn),自己不管怎么進攻,只要打到遇心茹的防守區(qū)域里,便會被她以各種方式化解。
有些球,都已經(jīng)打到她們認為不可能接到的情況了,她們甚至都已經(jīng)發(fā)出慶祝的歡呼聲了,但是遇心茹依然有辦法能夠防起來,讓她們非常震驚!
這時候,她們出現(xiàn)了和其他球隊同樣的疑問,遇心茹是不是醫(yī)大女排借過來打比賽的啊?怎么可能會有這么變態(tài)的自由人啊?!
當然,她們知道,這種比賽是不可能借人的,省里的規(guī)矩很嚴,首先,審核階段就要求的比較嚴格,需要提交本校的學(xué)生證件和相關(guān)資料,其次,即便學(xué)校可以作假,一旦被省里發(fā)現(xiàn),就會取消省賽的所有成績,同時,還會被禁賽一年,所以,沒有球隊會借人打比賽的。
既然不是借的人,那肯定就是本校的啊,這種實力的人在各大學(xué)校中都是被招攬的主要對象,甚至體育類院校都會主動招募,可是,為什么醫(yī)大女排會有這樣的隊員呢?這著實讓她們很不理解!
不過,現(xiàn)在可沒有時間讓她們?nèi)ダ斫猓驗椋@樣的自由人作為對手,真的有些崩潰!
……
“你們有沒有覺得,遇心茹好像比前面的比賽發(fā)揮的還要好啊?”
“差不多吧,她不是一直都這么強嗎?”
“不是啊,你們仔細想想,以往的球隊能和聯(lián)合女排比嗎?現(xiàn)在比賽的強度已經(jīng)不是之前可以比的了,不管是一傳,還是防守,壓力都會大上幾倍,可是,遇心茹居然可以更加穩(wěn)定的發(fā)揮,這說明什么?”
“說明什么啊?”
“說明,她之前都沒有拿出全部實力啊!”
“不會吧?第一局的時候,我覺得也就那么回事吧,這一局,應(yīng)該是聯(lián)合女排還沒有上全主力,進攻給的壓力沒有那么大的緣故吧。”
“我覺得可不是,之前,遇心茹并不會這么拼命的去救一些球,可是剛才你們看到了嗎?那種極限的救球,省里沒有一個人可以做到!”
“確實很變態(tài),不知道遇心茹面對傳媒女排能做到怎樣的地步!”
“哎,還真是期待啊,不過那樣的話,聯(lián)合女排豈不是要輸給醫(yī)大女排了嗎?”
“嗯,從現(xiàn)在的局勢來看,醫(yī)大女排好像占據(jù)了一定的優(yōu)勢啊!”
“是啊,本以為看完第一局比賽,已經(jīng)沒有什么懸念了,但是沒想到,醫(yī)大女排不僅扳平了比分,而且還有乘勝追擊的意思啊!”
“哈哈,得虧沒走,不然這么精彩的比賽就看不到了!”
“對啊,沒走就對了,從來沒見過這么漂亮的防守,真是震撼啊!”
……
場邊的觀眾看到遇心茹一次次的防守起聯(lián)合女排的進攻,偶爾間還會發(fā)出一聲驚呼,他們不得不為遇心茹強大的自由人能力所震撼!
看了省里這么多年的比賽,一直都沒有見到過自由人的出現(xiàn),不知道為什么,自由人簡直是絕種生物了!
強如傳媒女排,她們也沒有自由人配置,副攻需要自己接一傳,也要防守。
當然,各隊的副攻都是具備全面的能力,甚至,會超過其他人,所以,她們根本不需要自由人。
可能是培養(yǎng)自由人比較麻煩,而且,自由人在場上的作用并沒有極為獨有,每個人都可以替代掉自由人所負責的任務(wù),所以,與其花費資源去招募自由人或者培養(yǎng)自由人,莫不如多培養(yǎng)培養(yǎng)其他位置的人,沒了自由人并不會影響球隊的發(fā)展,可是,沒了二傳和攻手,球隊還有什么發(fā)展空間了呢,總不能六個自由人去
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