都有一種品質(zhì)，永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)充滿拼搏，愿意為著心中最美好的愿望奮戰(zhàn)到底。”
    “他們都是孤獨(dú)的，希望你們能記得他們，當(dāng)然從里頭學(xué)習(xí)到精神更是這樣。”
    陳楚說完，見教室沒人說話，一個個懵圈樣，有些好笑的搖搖頭。
    用試卷拍打桌面。
    “來來來，考試了，把桌子拉開。”
    今天考完了，下個星期期末考試結(jié)束，這幫孩子就放假了。
    小明松了一口氣，還以為是上次的語文小測的成績出來了，原來只是簡單的說兩句。
    上次被小剛用皮帶抽過后，小明身上還帶著傷呢。
    剛慶幸沒多久，發(fā)下來的試卷就讓小明傻眼。
    這題目……不是滅霸傳啊！
    好在小明的語文功底還不錯，平時有認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
    對于這場考試來說還算得上是得心應(yīng)手，只不過沒有滅霸傳那么牢記于心而已。
    陳楚給的時間不長，學(xué)校在四點(diǎn)下課，掐頭帶尾加上課間休息有六十分鐘的考試時間。
    學(xué)生考完后，第一排同學(xué)會把卷子整理好交給陳楚。
    下課時間陳楚沒有著急離開班級，而是在講臺上認(rèn)真改作業(yè)，幾名課代表在黑板上寫下今晚作業(yè)陸陸續(xù)續(xù)的離開了。
    記下作業(yè)的學(xué)生們再跟陳楚道別之后也離開教室，屋內(nèi)又剩下陳楚一人。
    他拿著筆刷刷的改著試卷。
    嘶……要說自己是為了意境才呆在這的有些牽強(qiáng)，不過現(xiàn)在還真是。
    不過在滿教室坐滿學(xué)生后，陳楚腦海里猛然跳出艾米莉他們的影子。
    對于陳楚來說，他們是鮮活的存在，不想是不可能的，換種角度說他們也是自己的學(xué)生。
    現(xiàn)在，自己這個七班的孩子也離開了教室，他們終將一天會畢業(yè)，到時候七班就只剩下回憶和一張班級的合照。
    夏日的黃昏，蟬蟲叫著，窗外涼風(fēng)送爽。
    “老師，你怎么還不回去？”
    小明走進(jìn)教室，剛準(zhǔn)備回家的他發(fā)現(xiàn)自己有作業(yè)忘了拿，便跑回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陳楚還在這里。