”陳楚心想道，“還是先看看再說。”
    昨晚的作業是根據皇帝的新裝進行拓展，陳楚很喜歡看學生們的作文，從作文中可以看出大家是不是進步了，有誰是認真考慮過的。
    600字的作文對于一些初中生來說還是有點難度。
    翻開最上面的第一本班長的作文。
    《皇帝的新裝》-續寫
    “當皇帝被人叫破什么都沒有穿之后，皇帝并沒有當場就下令把那個無理的小孩子抓起來，而是依然昂首挺胸的走完了全程，但是他心里知道，自己可能真的什么都沒有穿，因為大人的世界充滿了謊言，但小孩子是不會騙人的......
    最后皇帝回到皇宮中，第一件事情就是下令把那兩個做著升官發財夢的騙子抓起來，然后又下令好好嘉獎了那個小孩子一番，所有的平民和大臣們紛紛稱贊皇帝是一個知錯能改的好皇帝。”
    看完班長的作業，陳楚還是一如既往地滿意。
    但是大人的世界充滿謊言，一個孩子說出這樣的話，看來也是一個有故事的小女孩啊。
    把里面用的比較精彩的排比句和用到了夸張的修辭段落用紅筆花了兩條波浪線，以示這里寫的不錯，又在后面打了個A+的評分，寫上了“棒棒噠！李月同學繼續加油”又在旁邊畫了一個哆啦A夢的笑臉，這才把課本放到了一邊，繼續批改下一個同學。
    大部分學生都是寫了續寫，只有小明不一樣。
    “當那兩個騙子以為皇帝頭腦不好時的時候，其實他們卻不知道，皇帝其實是在扮豬吃老虎，皇帝知道那兩個騙子是丞相找來的，目的就是為了讓自己出丑，但是現在自己還需要積攢實力......
    在巡游快結束的時候，皇帝忽然一招手，叫出了自己事先埋伏好的三百刀斧手，一擁而上把騙子和毫無準備的丞相砍成了肉泥，絕地反殺，當真是恐怖如斯！！！”
    陳楚：“......”
    這孩子這么中二，不去寫小說真是可惜了。
    評語：“創意滿分，就是太血腥了，以后不許寫這么血腥的東西！！！”
    旁邊也畫了一個加油的表情。
    兩節課的時間陳楚批改好大家的作文，基本上每一個的作文后面都會寫上一句鼓勵的評語，然后畫一個可愛的表情。
    中午陳楚沒有去和師兄一起吃飯，而是特意觀察小明的動向，果不其然，小明又沒有去吃。
    而且這次小明沒有到噴泉旁邊轉悠，而是就在教室里面坐著。
    等到學生們都走了之后，陳楚這才露出身形，深吸一口氣，抬腿朝著教室走過去。