而此時，曲驚鴻的精神海里，已經(jīng)有了三座小湖，成品字形除了湖水的顏色不同以外，已經(jīng)不在相互撞擊。
    精神海里分別閃耀著，金色，綠色和黃色的三個湖水。
    清醒過后的曲驚鴻有些驚訝，內(nèi)視的狀態(tài)依然還在！
    他依然可以看見三座湖，隨著曲驚鴻試著構(gòu)建了一個凝結(jié)術(shù)后，三座湖的湖水都蠢蠢欲動想要進(jìn)入框架之中。
    試著讓綠色的湖水進(jìn)入后，屋子里慢慢出現(xiàn)了一根藤蔓。又試了一下，黃色的湖水，一個土球因為不熟練直接炸開。
    雖然沒有傷害，不過曲驚鴻弄的一身土，跑去衛(wèi)生間收拾了一下的時候。一邊洗一邊開心的傻笑著。
    “發(fā)達(dá)了！三靈根，這下我看誰敢和我大小聲！”曲驚鴻開心的忘乎所以，一邊洗一邊哼著歌。
    出來以后，冷靜下來的曲驚鴻才發(fā)現(xiàn)了地上的手表君和自己受傷的手。
    “質(zhì)量也真不好！還不如水桶君呢！”看著因為爆掉的手表吐槽道。
    曲驚鴻簡單處理了一下，因為只是劃傷，所以沒什么大事。再去找蘇菲婭的話，估計會打死他。
    看著自己新?lián)碛械脑兀@鴻有了一個新的點子，用點藤蔓把琴的兩側(cè)纏上。不可以繼續(xù)彈的時候，用靈力把琴拉開。
    想到就做，曲驚鴻依然還是把水桶像以前一樣弄好，再用藤蔓把琴纏上做好兩手準(zhǔn)備。免得靈力不管用，自己再翻車。
    悠揚(yáng)的琴聲響起，第一章很快過去，第二章開始了。這一次，三種靈力瘋狂的進(jìn)了曲驚鴻的體內(nèi)。
    雖然，靈力們很是熱情，但曲驚鴻卻沒有感覺到身體的不適感，沒有像以前一樣要炸開的感覺。試了一下，藤蔓果然可以活動。
    “也許是因為突破的原因？”曲驚鴻心里暗暗想到。
    一邊繼續(xù)彈，一邊內(nèi)視精神海，發(fā)現(xiàn)幾個湖的湖水，正在慢慢的增加中……
    眼看第二節(jié)也要彈完，曲驚鴻猶豫要不要試試下一章，看著自己的兩手準(zhǔn)備，曲驚鴻決定，弄它！
    第三小節(jié)的琴音響起，曲驚鴻馬上感覺到不一樣了，如果說第二節(jié)是鼓舞人心，第三節(jié)就是已經(jīng)熱血澎湃了。
    靈力們劇烈的涌動著，曲驚鴻的體內(nèi)幾個湖的湖水翻騰了起來，明明是一座小湖愣是有了一種大海浪的感覺。
    外界的靈力沒有像第二節(jié)的時候，沖進(jìn)曲驚鴻的體內(nèi)，開始在琴的周圍盤旋。附近幾間宿舍都能感覺到元素的匯聚，幾位老師也在趕往曲驚鴻的位置。
    雖然不知道宿舍外的事情，但是第三小節(jié)已經(jīng)要結(jié)束了，古琴周圍的元素們已經(jīng)變成了霧態(tài)，曲驚鴻心知不能繼續(xù)了，鬼知道會發(fā)生什么？
    曲驚鴻控制著藤蔓把古琴拉開，在藤蔓很順利的把古琴從曲驚鴻手中拉走的時候，附近的元素們像是得到了命令的士兵一樣。
    只見元素們一下子開始匯聚，順著古琴被拉走的方向激射而去。
    曲驚鴻見狀不妙，趕緊往相反的方向跑。
    “轟！”一聲巨響過后，曲驚鴻感覺被震得眼冒金星，還好就是頭暈，不像上次差點把自己玩死。
    等到曲驚鴻雙眼重新有了焦距，就被眼前的一幕驚呆了。
    只見宿舍大門的那面墻被炸開了一個大洞，萬幸的是那面墻對面沒有其他宿舍。
    曲驚鴻估計很快就會有人來詢問情況，不得已只能裝暈了。
    在地上找了一個舒服的位置，閉上眼睛，曲驚鴻“暈”了過去。
    很快，幾名老師就過來了。
    “這是，被人襲擊了么。”其中一位老師說道。
    “威力已經(jīng)達(dá)到了靈師的水平！學(xué)校不可能有外人進(jìn)來！”另一位老師檢查著殘存的靈力元素說道。
    “這術(shù)法是從屋子里面打出去的！”
    三位老師看著地面上裝死的曲驚鴻。
    “不能是他，這種攻擊最少要達(dá)到大靈士巔峰，而且你們沒發(fā)現(xiàn)這里有著好幾種元素的波動！”一位老師否決了是曲驚鴻造成的結(jié)果。
    “掌握多種元素，不是靈王級別以上才開始的么？”
    幾人越是討論越是理不出頭緒，最后幾人決定上報校長。
    “他怎么辦？”其中一位老師看著地下的曲驚鴻問道。
    一位老師檢查了一番后說道：“沒事，估計被震暈了！除了手有點劃傷，沒別的傷勢！”
    “那我們走吧，用手表發(fā)個通知，讓他換個宿舍！我們趕緊去報告校長！”
    幾位老師匆匆忙忙的趕去校長室。
    曲驚鴻為了保險起見，決定再躺十分鐘。
    校長室
    聽到幾位老師敘述后，校長也是懵的。
    “學(xué)校有界域術(shù)法，即使是靈皇要進(jìn)來，也不會一點動靜不發(fā)出來。”趙文杰心里正在盤算著。
    “這件事我處理，過兩天燕京學(xué)院有人過來交流！加強(qiáng)巡邏力度，別讓這種事再發(fā)生！”趙文杰對著幾位負(fù)責(zé)校內(nèi)安全的老師說道。
    “他們還敢來？上次搶學(xué)生的事還沒找他們算賬呢！”其中一位正是上次被閔柔用空間術(shù)法扔出去的老師。
    “因為上次的事，我去要了一個十二強(qiáng)的名額！燕京學(xué)院倒是同意了，不過要看看