球拍給了趙金寶，把趙金寶好高興的就像得到了啥寶貝一樣愛不釋手的看著。
    同學(xué)們將石頭球桌圍住，拍著手掌興奮的喊著，雖然不能打球，可看球的比打球的還高興。
    趙金寶不會打，打了幾個一直是在接球，不過，圍在旁邊的同學(xué)一起喊加油，氣氛感覺就真的像是在比賽現(xiàn)場一樣。
    此時躺在地上的趙克武聽著外面玩的熱火朝天，他的心就跟長草了一樣，一個骨碌爬起來跑到操場從趙金寶手里搶過球拍，“你不會打，看我和老師打。”
    趙金寶被搶了球拍，雖然不太高興，不過，一看是趙克武搶的，就主動走到旁邊，把位置讓給趙克武。
    佟雪梅問他，“趙克武，你會打球嗎？”
    “會，”趙克武一副滿不在乎的表情說道，“班級里就我會打，他們都不行！”
    “你是跟誰學(xué)的？”
    “跟我二叔。”
    他二叔就是趙豐求，八幾年的時候去外面打工，被人騙了，被囚禁在一個黑工廠里打黑工。
    一關(guān)就是四年，直到解救出來的時候，趙豐求就剩下半條命了。
    佟雪梅收回思緒，準(zhǔn)備好跟趙克武打球。
    這小子果然會打，雖然技術(shù)上有些地方掌握的不對，可他才十一歲，比一般的孩子還是有些天賦。
    打了一會，見佟雪梅比他厲害，這小子的斗志被激發(fā)了起來，非要贏佟雪梅。
    佟雪梅覺得這是好時候，“你要是贏了我，以后你就當(dāng)班長怎么樣？”
    班長的誘惑力太大，趙克武想都沒想說可以，臉上露出了得意的表情。
    為了讓趙克武贏球，不出意外的佟雪梅故意輸?shù)袅吮荣悺?
    趙克武高興的蹦了起來，一直喊，“我可以當(dāng)班長了！我要當(dāng)班長了。”
    贏球的喜悅讓趙克武高興的走到佟雪梅跟前說道，“老師，你說話算話嗎？”
    “算話啊，”佟雪梅笑著看趙克武說道，“當(dāng)班長不光打球要好，學(xué)習(xí)也要好，以后要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)才對你服氣啊。”
    趙克武一聽覺得老師說的對，連連點(diǎn)頭，“老師，我以后要好好學(xué)習(xí)。”
    佟雪梅表揚(yáng)了趙克武，說他好好練習(xí)，以后可以當(dāng)運(yùn)動員。
    趙克武個子不高，身材瘦小，可兩只眼睛溜溜轉(zhuǎn)，看著就很聰明，只是太調(diào)皮了。
    不過，這么大的孩子正是調(diào)皮的時候，太老實(shí)的孩子也不正常了。
    第一次被老實(shí)表揚(yáng)，趙克武心里跟得意，然后跟同學(xué)們吹噓，說他以后要當(dāng)運(yùn)動員，要當(dāng)冠軍。
    回到教室繼續(xù)上課，趙克武直接坐到了自己的位置上，而且主動拿出書來，看著臺上的佟雪梅。
    他的目光很清澈，求知的欲望被點(diǎn)燃，突然間變得很乖巧。
    就打了一次球，趙克武的改變讓佟雪梅很震驚。
    可以說她只是表揚(yáng)了他幾句，鼓勵他以后當(dāng)運(yùn)動員。
    這孩子就突然變得很聽話懂事，不得不讓佟雪梅感到欣慰。
    佟雪梅知道，這孩子的本質(zhì)并不壞，就是喜歡調(diào)皮搗蛋而已。
    發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)之后，她借機(jī)會表揚(yáng)他，受到鼓舞和激勵的趙克武，自然就變得聽話了。
    佟雪梅以為對付趙克武沒幾個來回不行，畢竟，成麗玲回去說最調(diào)皮的孩子就是趙克武，
    玩鬧了半天的孩子，回到教室也都安靜了，心也都收回來了，佟雪梅這時候開始正式上課了。
    趙源宗一直站在窗子后面看，見學(xué)生們都乖乖的念書，教室傳來一陣?yán)衫实淖x書聲，他滿意的笑了。
    佟雪梅回宿舍看成麗玲，見她躺在屋里休息，問她怎么樣了？
    “沒事了，就是上午的時候心跳的厲害。”成麗玲臉色有些煞白的說道。
    “那是嚇的，不要害怕，就是小孩子搞的惡作劇。”
    成麗玲點(diǎn)頭說道，“你別看我看著膽子大，其實(shí)我很怕蟲子，現(xiàn)在一說起來，我頭皮還發(fā)麻呢。”
    想起茶缸麗的蜈蚣，成麗玲感覺渾身發(fā)抖。
    “成姐，要不要去看醫(yī)生？”
    “不用，下午還要去地里干活呢。”
    “我剛才遇到隊(duì)長了，他說下午不用你去地里種地了，你就在宿舍休息。”
    “這樣不好吧，”成麗玲有些不好意思的說道，“你說我這么大的人，被蟲子嚇壞了，說出去被人笑話。”
    “不知道是哪個學(xué)生搗蛋，我下午還要去替你上課，時間允許，我可以幫你查查。”
    “雪梅，你覺得癩蛤蟆和蜈蚣是不是一個孩子搞的？”成麗玲上午被癩蛤蟆嚇的不輕，下午又被蜈蚣嚇的課都教不了了，要是知道是哪個孩子干的，她一定要好好教訓(xùn)他們。
    佟雪梅想了想道，“這幾個孩子我看了，好像就是趙克武膽子大，上午上課，就屬趙克武最活躍。”
    “他是活躍，只是沒用到正地方，我上課他起來在教師亂走，我讓他坐下，他就出去玩了，就跟我作對。”
    成麗玲覺得她可以鎮(zhèn)住學(xué)生們，誰知道，第一天上課就被十一歲的趙克武給整了一個人仰馬翻。
    “我看就是趙克武做的，這孩子從我第一天開始上課，他就沒老實(shí)過。”